三年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在藝術(shù)節(jié)主持人的最后一輪選拔中，我第一個(gè)從待定中走出，走向夢(mèng)寐以求的主持人之位，在喜悅與歡樂(lè)將我托上云天之時(shí)，一束冰冷的目光朝我射來(lái)。里面有不甘、不滿(mǎn)和嫉妒，把我打回到現(xiàn)實(shí)。那樣的一雙眼睛。
是的，有那么一雙眼睛，我一見(jiàn)到過(guò)多次。
從開(kāi)學(xué)起，我競(jìng)選班長(zhǎng)，孤零零地用顫抖的聲音作自我介紹。臺(tái)下六十多人的目光中，有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中滿(mǎn)是不屑，就這樣還想當(dāng)班長(zhǎng)？懦夫！我確實(shí)沒(méi)有競(jìng)選成功，本輪，眼睛勝；當(dāng)我大聲地為同桌男生辯解時(shí)，那雙眼睛仿佛也冷笑著，道出主人地心聲：就會(huì)幫男生說(shuō)話(huà)，是不是個(gè)女的呀！我看到了，我笑了。我實(shí)在不知道那雙眼睛從哪里學(xué)來(lái)的道德倫理中還有這樣一條，本輪，我小勝；當(dāng)老師檢查著作業(yè)，高舉我的作業(yè)表?yè)P(yáng)時(shí)，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那雙眼睛卻如約而至，斜著瞟我：老師偏心你，你得瑟什么呀？不就寫(xiě)的字多點(diǎn)嘛！我依舊堅(jiān)持著，挺直了脊梁，與那目光對(duì)峙著。我不知道它從哪兒來(lái)，不知為何而來(lái)，我在明處，它在暗處。它閃爍著光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)，觀察我的一舉一動(dòng)，它“形態(tài)多變”，表達(dá)著主人不同的.心理——或不滿(mǎn)，或譏諷。
——那樣一雙眼睛。當(dāng)我成功時(shí)，它使我回到現(xiàn)實(shí)而不驕傲自滿(mǎn)；當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，它拷問(wèn)著我的心靈；當(dāng)我猶豫時(shí)他逼迫我下決心，去做最好的自己，無(wú)論為它，還是為我。它如攝像機(jī)，監(jiān)控?cái)z像頭，拍下我的罪行，并以此威脅我不在犯錯(cuò)。我感謝你，那雙冰冷、“狠毒”的眼睛。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期五上午，秋風(fēng)送爽，天氣格外地晴朗，班主任王老師帶我們?nèi)ナ∩角镉�。我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
不一會(huì)兒，就到了石印山腳下，我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，沿著石徑往上爬，大家你追我趕地終于到了山頂。有的同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁；有的叫苦連天；有的滿(mǎn)頭大汗。然而那山上的景色是那樣的美麗，那里樹(shù)葉的顏色是那樣的鮮艷多彩，讓人目不暇接。
往下走，來(lái)到了一個(gè)很寬暢的.平地，同學(xué)們就迫不及待地打開(kāi)包，拿出美味的食物大口大口地吃起來(lái)。吃好之后，我們?cè)谡勌煺f(shuō)地，可熱鬧了呢！不知不覺(jué)間，老師吹響了哨子，叫大家集合回去了。
秋游真好！能讓我們?nèi)谌氪笞匀�，感受大自然的偉大和美麗�?/p>
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從前，有一只小兔，她有一個(gè)既漂亮又茂盛的花園，她非常喜歡自己的花園，她每天幫助花兒們澆水、施肥，每天都過(guò)著開(kāi)心、快樂(lè)的日子。
直到有一天中午，她在吃中飯時(shí)，往窗外一看，看到朋友們?cè)诳醋约盒列量嗫喾N出來(lái)的花，十分生氣，就氣沖沖的跑了出去，用手指著小猴的鼻子說(shuō)：“小猴，你們不許到我中的花園里看花，要看花就自己中去。旁邊的小貓說(shuō)：“就是花而已，要發(fā)這么大的火嗎?”小兔生氣地說(shuō)：“就是要發(fā)這么大的火，誰(shuí)叫你們到我家來(lái)看花的!”語(yǔ)音剛落，小兔就趕緊把朋友們趕走了。
晚上，小兔跑回家里，愁眉苦臉的'對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉�，朋友們都�?lái)看我辛辛苦苦種出來(lái)的花，難道朋友們不會(huì)種花嗎?”媽媽說(shuō)：“孩子，你可不要自私哦，你難道不要做個(gè)好孩子嗎?”小兔說(shuō)：“我要做個(gè)好孩子!”媽媽親切地對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，要做個(gè)好孩子，一定要懂得分享，懂的分享的孩子才是好孩子�！�
第二天早晨，小兔就急急忙忙忙的去找朋友們，小圖看見(jiàn)朋友們?cè)诖髽?shù)底下乘涼，就跑過(guò)去對(duì)朋友們說(shuō)：“對(duì)不起，是我太自私了�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)原諒你了�！毙⊥谜f(shuō)：“那到我家去看花吧!”朋友們都說(shuō)：“好的�！贝蠹揖鸵黄鸬叫⊥眉铱椿ㄈチ�。
從此，小兔過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)的日子。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！鄙钪锌傆性S多事是需要嘗試的，我至今還記得第一次上馬時(shí)的體會(huì)與感受。
那是我們?nèi)ゾG城？桃源小鎮(zhèn)時(shí)參加的騎馬活動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有騎馬活動(dòng)時(shí)，心里十分矛盾，既興奮又擔(dān)憂(yōu)，興奮在于我是第一次參加騎馬活動(dòng)，擔(dān)憂(yōu)在于騎馬還是一件十分危險(xiǎn)的事，有許多人就是因?yàn)轵T馬不小心，從馬背上摔下來(lái)，死了。所以我并不放心我是否安全。
眼看著伙伴們一個(gè)個(gè)上馬、下馬，隊(duì)伍越來(lái)越短，我離柵欄門(mén)越來(lái)越近了！
沒(méi)過(guò)多久，就輪到我上馬。我忐忑不安地坐在馬背上，一個(gè)大問(wèn)題便接踵而來(lái)：馬扛不住了！我和叔叔的體重加起來(lái)已經(jīng)過(guò)了200斤了！馬根本馱不動(dòng)，不肯走。叔叔只好讓我獨(dú)自坐在馬背上，他下去牽馬走。
伴隨著大家的叫喊聲，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，騎馬實(shí)際上并沒(méi)有想像中的那么危險(xiǎn)可怕，反而還十分有趣呢！迎著吹在臉上的風(fēng)，我之前的.恐懼感一掃而光，取而代之的是高高在上的快感。下馬后我還意猶未盡地想要再騎一次呢！
這一次騎馬，讓我快樂(lè)，也讓我明白了，任何事都需要嘗試才能知道結(jié)果。
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