實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的同桌是個(gè)陽光小男孩兒，他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大高，他是個(gè)樂于助人的小男孩兒。
有一次，我的筆蓋掉地上了，我沒在意，他就幫忙撿了起來并遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的心，這一點(diǎn)，我非常敬佩他。他的'優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人；缺點(diǎn)是：坐不住，沒毅力。根據(jù)我對(duì)他的了解，他的興趣愛好有：畫畫、踢足球、打籃球等等。因?yàn)樗看紊险n前畫畫，下課后就去操場(chǎng)上踢足球、打籃球，這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動(dòng)了。他最不好的一點(diǎn)就是每天上課都帶點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，早讀的時(shí)候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。
馬上就要升入四年級(jí)了，我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了，李創(chuàng)藝，加油哦，但愿升入四年級(jí)我們還在一個(gè)班，我們還是同桌。
這是就是我的同桌：李創(chuàng)藝。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
說起霧霾，相信不少人都對(duì)它恨之入骨，談起時(shí)也是唉聲嘆氣。這不，剛有了幾天晴天，周一早上就給我們了一個(gè)大“驚喜”。
早上，剛踏出門口，眼前的一幕就讓我驚呆了：天空好像被一塊灰蒙蒙的布給籠罩了起來，路上的行人、路邊的植物、汽車，也被染成了灰色。所有的一切都覆上了一層灰。走在街上，能見度不足百米。原本清晰的景象在霧霾的影響下，變得萬分模糊。就連紅綠燈鮮艷的顏色看起來都有些恍惚。
到了學(xué)校，情況并沒有變化，低溫也沒有絲毫的用處。紅旗在半空中飄揚(yáng)，柔美的動(dòng)作因?yàn)橹車覊m的影響，出現(xiàn)了細(xì)微的'遲緩。因?yàn)樵陟F霾天里運(yùn)動(dòng)，會(huì)吸入許多小顆粒，空氣中的含氧量也會(huì)降低，極不適宜運(yùn)動(dòng)，所以上午的體育課也被取消了。真不知道是該喜還是該憂。
霧霾天，還真是討厭！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
又到媽媽的生日了，我該給媽媽準(zhǔn)備一份禮物了，準(zhǔn)備什么禮物呢？
對(duì)了，劍橋英語剛剛學(xué)過做水果沙拉，我給媽媽做份水果沙拉吧！天氣這么熱，讓媽媽解解暑！中午放學(xué)回家，我趕緊趁著媽媽沒回家的時(shí)候，我做了一份精美的水果沙拉。削好的蘋果、菠籮，剝好的`香蕉、橘子及小西紅柿，再加上冰淇淋配在一起，放在晶瑩剔透的玻璃盤子里，恩，一定很美味，媽媽吃了一定高興……“咚、咚、咚”有人敲門了，“呀，媽媽來了！”我趕緊把水果沙拉放入冰箱，給媽媽開門。媽媽脫了衣服，一邊打開電視，一邊說“好熱啊！這鬼天氣怎么這么熱！”“媽媽，祝你生日快樂，吃吧！”我趁機(jī)把做好的水果沙拉端了出來，用叉子叉了一個(gè)香蕉，快給媽媽放到嘴里�！皨寢專易龅乃忱贸�，啊？”過了許久，媽媽也沒有答復(fù)我，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去時(shí)，媽媽已經(jīng)淚如雨下了，我連忙給媽媽一張紙巾，讓媽媽擦淚。媽媽一邊擦淚一邊說：“雯雯，對(duì)不起，我失態(tài)了，我真是太感動(dòng)了，我的女兒懂事了，懂得照顧關(guān)心體貼母親了。我為有這樣一個(gè)好女兒而高興！謝謝你，這是我過的一個(gè)最最開心的生日”！聽了媽媽的一席話，我的心里象喝了蜜一樣甜，我也更加了解到我的責(zé)任了，祝媽媽生日快樂！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
幸福是什么？幸福是朋友在傷心時(shí)你會(huì)去安慰他。幸福是什么？幸福是過節(jié)時(shí)大家團(tuán)圓在一起。幸福是什么？幸福是媽媽下班時(shí)給她倒一杯溫水……
幸福在哪里？幸福就在身邊，在生活中，在家里，在學(xué)校里，到處都是幸福的影子。
要說幸福，我的身邊就有一件事。
那件事發(fā)生在上周四，體育課上，跑步時(shí)我摔倒了，夏藝函本來跑在很前面，但看我摔倒就跑過來扶我，我趔趔趄趄地跑在最后。因?yàn)槲遥乃嚭瘺]有再跑上去，而是在我身旁陪我跑，當(dāng)我停下來時(shí)，她也停下來扶我走了幾步，又鼓勵(lì)我繼續(xù)跑。就這樣她陪著我跑完了一圈。
在跳繩時(shí)，夏藝函只跳了90個(gè)。我安慰她：“沒事的.，只要多練練就行了！”
同學(xué)之間互相鼓舞、互相幫助，這是一件多么幸福的事��！
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