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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-02-24 16:09:21 三年級 我要投稿

小學(xué)三年級的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文 篇1

  大年初三的下午,春光明媚,天氣非常晴朗,這么好的天氣,不出去曬曬太陽,活動活動,多可惜!于是,我們決定去挖野菜。

  一路上,我們說說笑笑,不知不覺就來到了學(xué)校南面的一塊荒地邊。我打眼一看:好一片荒地!幾乎看不到整齊的菜地或者莊稼,幾乎布滿了野草。

  我正準(zhǔn)備沖下去,爺爺攔住我說:“那里有井,不許亂跑,跟著我走!”,“知道了!”我叫道。等大人們先下到地里,我也跟著跳下去,發(fā)現(xiàn)地里真的有許多井,沒有井蓋,里面還有水,真得小心點了。

  等我們下到地里,首先奶奶告訴我們要挖的菜叫野芥菜,葉片呈鋸齒狀的'深綠色。接下來,我們就開始尋找啦。

  我很快就跑到最前面,“啊哦!”我發(fā)現(xiàn)了一個野草叢,我連忙用小刀撥開草叢,哇!好多的野菜。∥矣眯〉兑稽c兒一點兒地割下去,咦?奇怪?怎么割不下來呢?我仔細(xì)地檢查了一下,原來刀刃拿反了,難怪割不下來呢!問題解決了,很快一棵、兩棵、三棵……都被我割下來了。我正在割一棵大野菜時,忽然我的手疼了一下,我急忙把手抽回來,一個刺球“站在”我的手上,等我把刺球拔開,出現(xiàn)了一道血痕,我覺得只是一件小事而已,就戴上手套繼續(xù)挖菜。正當(dāng)我挖得起勁的時候,奶奶喊:“該回家了!”。

  我們從地里走出來,把挖來的野菜集中起來,哇!我們收獲了兩大袋野菜,令我非常興奮和自豪,雖然有點累,卻是滿載而歸的一天。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  一天,我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯后,我離開座位,去大堂玩了一會,等我回來,發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見了,這時,我呆了,驚慌失措?墒牵,有什么用呢?

  于是,我靜下心來,左思右想,告訴自己,不要害怕,不要著急,一定要沉著冷靜。突然,我靈機(jī)一動,想起媽媽參經(jīng)對我說過:如果走失的話,就在原地不動,或者借助身邊的電話,廣播等工具來尋找他們。想到這兒,我跑到服務(wù)員阿姨面前,把事情的經(jīng)過告訴了阿姨。阿姨很熱心的對我說:小朋友,你真了不起,遇事不慌不忙,你長大了。別著急,我這兒有電話,可以借給你,打給你的媽媽。這時,我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機(jī)號碼,電話通了,媽媽也站在了我的面前。

  這時,我非常驚訝,有點丈二和尚——摸不著頭腦。原來,他們在測試我的能力阿!我心里的石頭終于落地了。爸爸媽媽看到我這鎮(zhèn)定自若的.樣子,心里十分高興,同時不得不佩服我的鎮(zhèn)靜。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  一天,天氣晴朗,陽光明媚。我期末考得了一百分,我高興地跳了起來。

  我認(rèn)真的欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)錯了一題。我在想:我去找老師呢?還是不去找老師呢?在我左右為難的時候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說:“你去找老師把。”小惡魔氣憤地說:“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎?媽媽說過只有考到100分才能吃肯德基啊!”小天使聽了說:“媽媽不是說過要誠實和考到100分才能吃到肯德基嗎?你不誠實,考了多少分都沒用!毙耗Т舐曊f:“媽媽又不知道。”小天使說:“雖然吃到肯德基,但你在家里和到社會上都要這么不誠實嗎?”小惡魔說:“這樣不好嗎?只要有榮耀,怕什么!毙耗У脑捵屝√焓谷虩o可忍,小惡魔和小天使打了起來。過了一會兒,正義戰(zhàn)勝了邪惡,小天使打贏了,我聽了小天使的`話,拿著試卷去找老師了。

  找到老師后,我把試卷拿給老師說:“老師我的一道題改錯了!崩蠋熌弥嚲砜戳丝凑f:“這次是我粗心大意了,不過我還是要給你打一百份,因為你很誠實。”

  誠實的感覺,真好。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  今天,老師叫我們回家捉一只蜘蛛,明天帶到學(xué)校去。

  我回到家,捉住了八萬八千八百八十八只蜘蛛,然后,我又從八萬八千八百八十八只蜘蛛中選出一只最神的蜘蛛,它放出來的.絲,能做出世界最好、最暖的毛衣和保暖衣。

  這樣,我開了一家毛衣和保暖衣的商店,不用去上學(xué),也能當(dāng)老板冬季服裝商店隆重開業(yè)!從此,我每天都很早起床。有一天,我?guī)е业纳裰┲肴ド习,剛?zhǔn)備上車,看見兩輛汽車向反方向開著,就叫神蜘蛛把絲吐在這兩輛汽車的尾巴上,晚上,下班回家發(fā)現(xiàn)絲還在震動,說明,這兩輛汽車還在往相反的方向開。

  可是,有一天,我的神蜘蛛得重病死了,我又重新回到學(xué)到學(xué)校上課。

  "叮鈴鈴......"鬧鐘響了。我睜開眼睛,原來是在做夢。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  我從小就生活在貴州,所以貴州的大部分景點我都去過,可黃果樹瀑布是我最喜歡的一處景點.

  黃果樹瀑布是世界第二大瀑布,也是中國第一大瀑布.看到了黃果樹瀑布,氣勢磅礴洶涌的流水聲嘩啦嘩啦的響,響聲震耳欲聾.真是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".那湍急的.河水從陡峭的山崖直瀉而下,讓人心驚膽戰(zhàn)尤其是那河邊的巖石,每一塊都好象有靈魂似的......

小學(xué)三年級的作文 篇6

  最喜歡老師布置的日記,日記能幫我們記錄下當(dāng)天你所寫過最好的作文。

  我覺得如果布置日記,沒有主要的題目的話,有些同學(xué)不知道些什么好,那就會造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。如果是已經(jīng)有了題目又不知道怎么寫好,也會造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。

  我覺得在有日記有題目應(yīng)該把主要的內(nèi)容給我們說說,那樣不單只會讓我們知道怎樣寫好,也會不會讓我們?nèi)苯蛔鳂I(yè)的情況。如果是由日記沒題目的情況下,就把主要在這天發(fā)生了什么事情或者你在雙休日里發(fā)生什么有趣的事情。如果真的是沒什么可寫的`情況下,應(yīng)該保持冷靜,問一下老師或者父母、你的好朋友,讓他們幫你解除你的困難。如果老師、父母、好朋友都幫不來你的話,就寫一些你想對媽媽或者老師不敢開口的話,讓他們知道你們心里想著什么。我覺得老師布置多點日記讓我們的日記本記錄下我們所寫過的文章。同時寫日記能讓我們的日記能力提高,也可以在測驗的文章拿到高分。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)總是精神的束成一個馬尾披在腦后,蘋果臉上長著一對水汪汪的`大眼睛,下面是一個尖尖的鼻子,薄薄的嘴唇習(xí)慣性地抿。哈,這就是我!

  我在學(xué)校對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,在家也很聽大人的話,不僅很愛學(xué)習(xí),還很喜歡運動呢!最愛的就是打籃球。每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球,有時還會碰到一些技術(shù)很高的叔叔,這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學(xué)呢!

小學(xué)三年級的作文 篇8

  “叮叮叮,現(xiàn)在是北京時間2112年3月7日早上8點整……”我聽到我發(fā)明的時鐘在不停的響,我猛一起身突然想我要去參加我小時候就讀的金山小學(xué),雖然我已經(jīng)是某發(fā)明公司的總裁,但是我永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)培育過我的金山小學(xué)。

  我們乘著一種低碳、節(jié)能、環(huán)保的自行車。這種車不靠人力踩踏板,而是靠風(fēng)力。如果風(fēng)力不夠哦,可以安裝本公司生產(chǎn)的微型電風(fēng)扇。到了金山小學(xué),我們被一個個機(jī)器人攔住了,我們出示請柬,校長跟我們說這是警衛(wèi)機(jī)器人,就是“保安”。走進(jìn)學(xué)校,一株株鮮花在花壇里爭相開放。在國旗臺下,有一個巨大噴泉。噴泉流下的水,有一些流向花壇,有一些流向公廁。學(xué)校有設(shè)備齊全的體育室,高科技的多媒體教室,充滿書香的圖書館。我們來到了一間教室,教室內(nèi),每張桌子上都有一臺平板電腦,這便是每個同學(xué)的課本。還有更特別的——老師,這里的老師都是仿真機(jī)器人,只要用電腦調(diào)處相應(yīng)的.程序,老師就可以為你上課了。神奇吧!

  如今的金山小學(xué),已是原來的十幾倍大,有游泳池,操場,足球場,籃球場,還有一塊“菜園”。雖然是菜園,但它大部分都是生態(tài)園?梢宰寣W(xué)生自己種菜,觀察小動物,植樹。培養(yǎng)他們對大自然的熱愛。

  現(xiàn)在的金山小學(xué)可真是好!

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