三年級難忘作文【精華3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級難忘作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級難忘作文 篇1

　　小時候總是有許多的趣事，無論我們長多大，都不會忘記。這一件件事，常常在我的腦海中浮現(xiàn)！

　　大年初一，我們?nèi)�家走在路上閑逛。突然，我那饞嘴的哥哥看到一個賣糖人的老爺爺，連忙向我通報。于是，我們兄妹倆一同向爸爸媽媽吵鬧著說：“我們要吃糖人，快點給我們買，不給我們買，我們就賴在這不走了！”爸爸媽媽沒辦法，就給我們倆一人買了一個“大老鼠”糖人。我倆手上拿著精致的糖人，蹦蹦跳跳地回家了。

　　到了家，我和哥哥舔著糖人，興奮得不得了。要知道，這可是我們第一次吃到如此有趣的糖人，倆人在家里跳來跳去，活像糖人上調(diào)皮的小老鼠。

　　誰料，哥哥跳著跳著，一不小心把糖人掉在地面上，糖人全都碎了。哥哥哭著跑到廚房，撒著嬌對媽媽說：“我要吃糖人，我要吃糖人�！眿寢屢苫蟮貑枺骸皠偛挪皇莿偨o你們買過嗎？”哥哥傷心地說：“你是給我買過，但我太興奮，把糖人掉在地上了。”“那現(xiàn)在也不能再陪你去買了呀！算了，下次吧！”可任性的哥哥說：“我偏不，我偏不。”“要不，你跟妹妹先一起吃吧！”媽媽哄著他說。

　　我答應(yīng)了，把糖人分給他一半。哥哥破涕為笑說：“妹妹，下次吃糖人，我一定給你一大半�！薄昂�！”

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”小時候的`童年趣事，多么像長大之后要尋找的寶藏。和哥哥同吃一個糖人的畫面，始終讓我忘不了。

　　有了哥哥陪伴嬉鬧的童年，是無憂無慮，是幸福美滿的！

三年級難忘作文 篇2

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　我留在原地，等爸爸媽媽出現(xiàn)，可是等很久都不見蹤影，我緊張得放聲大哭，這時有一個身影出現(xiàn)了，是一個善良的大哥哥，他陪我一起玩游戲，逗我笑哈哈，然后我就停止哭泣，冷靜下來思考我該怎么找爸爸媽媽。

　　我看著告示指標(biāo)，往詢問處的方向走去，路上經(jīng)過了一些商店，有黑黑的阿婆鐵蛋、香氣四溢的.阿給、酥脆的魚酥和爽口的酸梅湯，每一樣都非常好吃，讓我口水直流，可是我沒錢，而且想要趕快找到爸爸媽媽，所以我加快腳步，想要立刻到詢問處。

　　詢問處的叔叔阿姨很有愛心，幫我廣播還有打電話給爸爸媽媽，過了半小時，爸爸媽媽終于出現(xiàn)了，我開心的叔叔阿姨說謝謝，并且緊握爸爸媽媽的手，不敢再自己亂跑了！我們手牽手，看著長沙的夕陽，快樂的回家了！

三年級難忘作文 篇3

　　生活就像一本書，這本“書”里有許許多多知識等待我們?nèi)�學(xué)習(xí)，在一次實驗課上我就學(xué)到了新知識。

　　今天早自習(xí)，語文老師走進(jìn)班級對我們說：“同學(xué)們，今天我要帶領(lǐng)你們做一項有趣的觀察實驗�！崩蠋煆陌�里拿出一個蘋果，語文老師這是要做什么呢？我恍然大悟：老師昨天下午告訴我們明天上學(xué)時要帶一個蘋果，做實驗用。這時，我急忙從衣袋里拿出我的蘋果，放到桌子上。老師拿出一把水果刀，把我們的水果陸續(xù)切開，說：“同學(xué)們，你們觀察一下你們手中水果的果肉是什么顏色？”我們異口同聲地說：“淡淡的鵝黃色”，因為我們昨天的語文課上剛剛學(xué)過這個表示顏色的'詞語，恰巧有機(jī)會使用。就在這時老師說：“我們的實驗告一段落，第四節(jié)課再繼續(xù)進(jìn)行�！薄盀槭裁囱�？”我們的心中充滿了疑惑。

　　終于等到第四節(jié)課了，老師在我們的期盼中如約而至。老師讓我們再次觀察果肉的顏色，咦？怎們回事？它們的顏色變成了黃色，果核顏色更深一些。這是老師問我們：“誰知道水果變色的原因？”這時我們都不吱聲了，只有個別活躍的學(xué)生說：“是水分蒸發(fā)了吧？”老師說：“我們還是求助電腦吧！”通過查電腦，我們知道了水果含有一種酚類化合物，當(dāng)水果切開后，酚類化合物接觸空氣會發(fā)生變色反應(yīng)。水果會變成黃色，隨著時間的增長，顏色會越來越深，變成深褐色。

　　這是一次多么難忘的觀察實驗啊！感謝生活這本書，給我?guī)�來我窮的知識。

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