小學(xué)三年級(jí)的作文10篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì)兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見(jiàn)房門上有幅對(duì)聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的`生命力真強(qiáng)，一年來(lái)過(guò)，來(lái)年還會(huì)再來(lái)！我好自豪！

　　正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……

　　走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深愛(ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的雪花……

　　這就是我的夢(mèng)想。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　寫一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)正是自己的夢(mèng)想。構(gòu)思巧，緊貼題，小作者很會(huì)讓自己的情思既扣住了題目，又沒(méi)受題目的約束。

　　文章很亂，但流暢，且不讓自己的情感直白道出，一切都讓具體的描述表達(dá)。于是，文章短而又含蘊(yùn)，有味道；既讓讀者看到了“夢(mèng)想”，又感受到了作者心中一派潔凈的純真。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　星期天，我在陽(yáng)臺(tái)玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一直鸚鵡，我趕快叫爸爸把它捉進(jìn)鳥(niǎo)籠。

　　這一只鸚鵡有一雙綠寶石似的眼睛，一個(gè)尖尖的'嘴巴。它腹部的羽毛像淺綠色的襯衫，背上映著翠綠色的花紋，頭上好像披著一條紅色的頭巾。我給它取名為翠翠。翠翠又調(diào)皮又可愛(ài)。一天，我去給翠翠添食物。翠翠一見(jiàn)我來(lái)了，就想出以一個(gè)鬼主意，躺在那里裝死。我看見(jiàn)了，大驚失色，忙喊：“翠翠，你可不能死呀，翠翠！”翠翠聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)，知道我上當(dāng)了，就“撲”地一聲飛起來(lái)。翠翠看到我臉上掛著幾滴眼淚，好像很高興，在鳥(niǎo)籠里到處亂蹦亂跳，到處飛。我對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，沒(méi)良心！”“沒(méi)良心！”翠翠竟跟著我說(shuō)了一句“沒(méi)良心”。我高興壞了，在陽(yáng)臺(tái)上大喊大叫：“我的翠翠會(huì)說(shuō)話了！我的翠翠會(huì)說(shuō)話了！”我叫它再說(shuō)一遍，它卻不肯說(shuō)了。我給它倒了一點(diǎn)谷子，盛了一盆清水，對(duì)它說(shuō)：“開(kāi)飯了！”它就大口大口地吃起來(lái)。翠翠吃飯，我就在那批評(píng)它，教訓(xùn)它。翠翠剛吃飽，我就對(duì)它說(shuō)：“翠翠，你以后不準(zhǔn)再這樣了，否則，我對(duì)你可不客氣了……”我對(duì)翠翠嘮叨了好一會(huì)兒，就看見(jiàn)翠翠十分慚愧，它把頭埋得很深，就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。我看它這副模樣，也就原諒它了。我對(duì)翠翠說(shuō)：“好了，翠翠，沒(méi)事了，以后不許再這樣了，懂嗎？”翠翠抬起頭，望著我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后，我想到鳥(niǎo)兒需要自由，就忍著痛，把可愛(ài)的翠翠放走了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　美好的大自然，悄悄地存在于身邊。美好的大自然，究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細(xì)流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切，令人感受到美好的大自然的偉大及壯闊。

　　輕輕地抬起頭，仰望那一望無(wú)垠的.天，包容著每一朵云，不論美丑，細(xì)心地呵護(hù)，才有今天的廣闊無(wú)邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊;眺望大海，包含著河流——不論長(zhǎng)短，才能如此地壯闊。

　　俯視著一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復(fù)返，所以，要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經(jīng)過(guò)了數(shù)萬(wàn)年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會(huì)變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。

　　瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運(yùn)著食物，不一會(huì)兒，螞蟻便順利地將食物運(yùn)回家，這豈不是告訴我們“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?再次看著美好的大自然，心中又有著不同的省思。美好的大自然，是那么地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著美好的大自然的一切，將美麗的美好的大自然破壞殆盡。我誠(chéng)心地向美好的大自然道歉……

　　“一沙一世界，一花一天堂�！泵篮玫拇笞匀坏氖澜缰校�充滿著奧秘，讓我們一起趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好地觀察美好的大自然吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一歲多了，自己會(huì)走路了。他喜歡自己走路，走路時(shí)還不讓我們牽著他，看見(jiàn)我們來(lái)，他就會(huì)笑著邊跑邊躲。他還是個(gè)搗蛋鬼，總是把我的東西翻出來(lái)弄丟，搞得我們到處找東西。弟弟還是個(gè)小饞貓，今天晚上，我在吃飯時(shí)，弟弟忽然站起來(lái)，走到我身邊，看著我的飯，我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃，這場(chǎng)“災(zāi)禍”終于化解了。

　　我喜歡我的弟弟，弟弟也喜歡我，弟弟睡覺(jué)一醒來(lái)就爬到我的.身上要和我碰碰頭，想要我起來(lái)和他一起玩。

　　我喜歡我的弟弟，弟弟現(xiàn)在還小，我要保護(hù)他，我不能夠以大欺小。等弟弟長(zhǎng)大以后他就可以保護(hù)我了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　“叮——玲玲”一個(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。

　　他是一個(gè)開(kāi)陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的`頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。

　　他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

　　他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�跑，跑完步，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō)：“讓我看看你的腳�！闭f(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。

　　我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰(shuí)？我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　說(shuō)起我的表妹,她長(zhǎng)的可愛(ài)極了,圓圓的大眼睛,烏黑的.頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)……不過(guò),她真是讓我有時(shí)歡喜有時(shí)憂啊!

　　有一天,我去妹妹家玩,我們商量一會(huì)兒后,一致決定去游泳。來(lái)到游泳池后,表妹就開(kāi)始整我了。游泳池的水只比我的腰高一點(diǎn)兒,有趣!我正玩得熱火朝天呢!突然,表妹來(lái)了擊”萬(wàn)箭齊發(fā)”我馬上用了”水盾”,想打我?沒(méi)那么容易!我立馬對(duì)她來(lái)了個(gè)”排山倒海”,在她措手不及時(shí)來(lái)個(gè)”九陰白骨牚”與”分筋錯(cuò)骨手”哈哈!”姐……大姐……我……我錯(cuò)了成不?”表妹做出一個(gè)“救救我”的姿勢(shì),“我不……不行了!”“哈哈哈!笑死我了!”算了吧!”我裝出一本正經(jīng)的樣子來(lái),”本官就饒你一條小命!””是!是!小的明白!”啊!看著表妹這個(gè)樣子,我終于發(fā)瘋似地大笑”哈哈哈……!”于是,游泳池里的人一副”見(jiàn)鬼了”的表情看著我……我立馬一把抓住想溜的表妹:”黃一秀!你想去哪呀了?”我把她”提”回家后,使出了獨(dú)門密技”撓癢癢。“呀哈哈哈哈……哈……”一陣尖叫后,”再敢犯嗎?”我咬牙切齒地說(shuō)道。”呼呼……再……再也不了!”表妹有氣無(wú)力地說(shuō)。

　　哈,表妹真是讓我欣喜讓我憂呀!什么都來(lái)和我比,上次比吃飯還噎住了,唉,可憐又可愛(ài)的表妹,我不是好惹的!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　“ 嗚，嗚......嗚，嗚，嗚......”從小河里傳出的不再是那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而是一陣哭聲。一只好奇的小鸚鵡飛過(guò)來(lái)，停在樹(shù)枝上，問(wèn)：“小河姐姐，你怎么了？”我美麗的花裙子變成了又黑又臭的了。”“那是誰(shuí)把你弄成這個(gè)樣子的呢？”

　　“是人類�！毙『咏憬銡鈶嵉恼f(shuō)，“以前我是一條清澈的小河，彎彎曲曲的穿過(guò)這個(gè)小區(qū)，小朋友們經(jīng)常在我身邊嬉戲，人們?cè)诎渡闲�息，彎彎的柳�?shù)撫摸著我的臉，小魚(yú)在給我撓癢癢......可是人們的垃圾從天而降，投入我的懷抱，漸漸地，小魚(yú)嫌我太臭離開(kāi)了我，大樹(shù)嫌我太臟離開(kāi)了我，人們因?yàn)闆](méi)有樹(shù)蔭離開(kāi)了我，小朋友們因?yàn)闆](méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú)也離開(kāi)了我，只有一些不知名的`工廠緊跟著我，不斷的往我體內(nèi)運(yùn)輸毒氣，使我變得......啊！”話還沒(méi)有說(shuō)完，小河姐姐就被排進(jìn)體內(nèi)的一股毒氣給熏暈了。

　　看到這番景象，小鸚鵡便急忙來(lái)到主人那里說(shuō)：“主人，主人，請(qǐng)你們不要再往小河里扔垃圾了，你們應(yīng)該少扔垃圾多植樹(shù)，讓以前那個(gè)美好的景象回來(lái)吧！”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　在我7歲上大班時(shí)，一天跟媽媽去買菜，在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么，卻被賣烏龜?shù)男�攤所吸引，我跑過(guò)去，只見(jiàn)有只小烏龜對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎和我打招呼，我蹲在小攤前，盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜，放在手掌上，媽媽終于為我買下了它，我心理別提多高興了。

　　回了家，我急匆匆地將手上的烏龜放進(jìn)水缸里，可它居然躲在殼里不出來(lái)，我透過(guò)玻璃水缸靜靜看著他，不管起床，還是吃飯，有時(shí)就連小伙伴找我去玩，我也沒(méi)去，我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動(dòng)。過(guò)了一陣子，它好像已經(jīng)熟悉我了，當(dāng)面敢伸出頭來(lái)，它的眼睛是那么可愛(ài)，而且我和它目光對(duì)峙時(shí)，它總會(huì)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　上小學(xué)了，我和小烏龜拉近了距離，我開(kāi)始試著對(duì)小烏龜講述煩惱，此時(shí)此刻，它總會(huì)睜著大眼睛，動(dòng)也不動(dòng)地看著我，聽(tīng)著我的話，當(dāng)我問(wèn)小烏龜聽(tīng)到嗎，它會(huì)舉起前爪像扇子那樣搖一搖，還用腦袋對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知為什么，我焦急的心情總會(huì)被緩和下來(lái)，它仿佛要告訴我什么的。我也和它分享我的快樂(lè)，如我考試考了前幾名，我被評(píng)為三好學(xué)生了……小烏龜它會(huì)朝我張張嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎就在夸我！

　　就這樣，小烏龜陪伴了我整整六年了，我將升入六年級(jí)，我為了自己的理想而不停奮斗，雖然這條路比較艱難，但對(duì)我而言是不可怕的`，因?yàn)樯磉呌行�烏龜�(shù)墓膭?lì)和督促，我的生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們舉行了一次盛大的春游。一路上，我們有的迫不及待地打開(kāi)巧克力吃，有的在檢查背包里的東西，有的在玩MP3（不良行為，請(qǐng)勿模仿），有的顯得很無(wú)聊 ——東看看、西瞧瞧，還有的在數(shù)大街上的汽車，有的最惡心了：竟然用零錢買路邊小店的.東西，不講衛(wèi)生！

　　我們來(lái)到了西區(qū)公園，到了以后我們便開(kāi)始吃零食了；有薯片、餅干、牛奶、等……我們大吃一通，真好吃��！我們有的在偷吃他人帶來(lái)的食物（純屬不道德），有的在和他人分享，大家 都吃的非常開(kāi)心！

　　我們開(kāi)始玩游戲，玩的是成語(yǔ)接龍�？墒悄切┡�同學(xué)都讓她們的好朋友接的，調(diào)皮的肖燦說(shuō)“誰(shuí)有西紅柿或者雞蛋，我要砸臺(tái)！”一幫女生懶的理他，還在那里唾沫飛濺地講成語(yǔ)接龍。于是 我們男同學(xué)便在一邊涼快去了——玩卡、吃東西。

　　這次春游挺好玩的，就連第二天我們?nèi)匀辉诨匚哆@次難忘的春游！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

　　放學(xué)一回到家，媽媽已煮好佳肴等自己回來(lái)，那飯菜香是幸福的香味；要出門時(shí)，外面的天空灰蒙蒙的，爸爸叫自己記得帶把傘，那是幸福的聲音；生病了，有人在桌上留一張紙條，“要多喝水、多休息喔！”那是幸福的模樣。幸福總是化成生活中的小事，藏在我們身邊。

　　但對(duì)于有些人，幸�？赡苁琴嵾M(jìn)大把的鈔票、或是擁有崇高的地位、又或者是成為眾所矚目的大明星，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，幸福就不一定是藏在生活周遭，完成自己的夢(mèng)想也許就是種幸福。

　　既然幸福有這么多種形式，那幸福又是什么滋味呢？它無(wú)色無(wú)味、也看不到它在哪里，只能用心去體會(huì)。它，就像是棉花糖一樣，甜而不膩，能快速地融化在你嘴里；也像是一陣微風(fēng)，輕輕吹過(guò)你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的.惆悵；又像是黑咖啡一般，沒(méi)了糖的加持，而顯得苦了許多。幸福就像是一顆百變的糖果，它的滋味，在每個(gè)人心里，所表現(xiàn)出來(lái)的都不一樣。

　　那對(duì)于我，幸福在哪里？幸福的定義又是什么呢？只要你的每一天都是快快樂(lè)樂(lè)的，那就是我的幸福了！那你呢？

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