【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
從小到大，教我的老師有無(wú)數(shù)個(gè)，但只有一位老師在我記憶深處，使我終身難以忘懷，那就是我們?nèi)昙?jí)的品社老師——譚連軍老師。
他的長(zhǎng)相和別人沒(méi)有什么不一樣，只是頭發(fā)稀少，嗓子也不好。也許是因?yàn)闉榱送瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)，譚老師日夜操勞，所以，時(shí)間長(zhǎng)了，老師的嗓子就不好了。
譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課，他就千方百計(jì)地斗我們開(kāi)懷大笑，因此，我們班同學(xué)非常愿意上品社課，能在歡笑中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂(lè)的.是��！
譚老師雖然幽默，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
他生氣的時(shí)候可嚇人了，同學(xué)們都不敢動(dòng)一下，出一點(diǎn)兒聲。就在那次，譚老師感冒了，他還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，老師不讓我們說(shuō)閑話(huà)，可偏偏有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，就是在下面說(shuō)話(huà)，這下子可把譚老師給惹火了，拿起教鞭就大發(fā)雷霆，那氣勢(shì)猶如火山爆發(fā)，連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。
這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的`牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)伵Ｓ醒例X嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見(jiàn)。”
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，明白了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì)掉下去�！�
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來(lái)�！痹嚵嗽嚕伵９恍褋�(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
星期二，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。 放學(xué)一回家，我就急急忙忙地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放在我的'口袋里，圓圓的小雞蛋就像一個(gè)“小寶寶”躺在媽媽的懷抱里。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的腳不像以前那樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，媽媽看了就問(wèn)我：“今天寫(xiě)作業(yè)腰怎么突然挺得那么直呀?”“嘿嘿，就不告訴你!”我頑皮地說(shuō)。吃飯前，我偷偷走進(jìn)廚房迅速地給雞蛋“寶寶”穿了一件“衣服”。吃飯時(shí)，我一會(huì)兒叫媽媽幫我?jiàn)A這個(gè)菜，一會(huì)兒叫媽媽幫我?jiàn)A那個(gè)菜，媽媽忙得不可開(kāi)交，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛诺哪羌�，今天晚上你就�?huì)知道的�！薄昂冒伞眿寢屨f(shuō)。
晚上，我在脫衣服的時(shí)候，雞蛋“寶寶”骨碌骨碌的滾到了床上，媽媽看見(jiàn)了就笑著說(shuō)：“原來(lái)你在護(hù)蛋啊!”唉，我的秘密露陷了。
第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，雞蛋“寶寶”又滾了出來(lái)，我趕緊用手一把接住了雞蛋“寶寶”�！耙�!護(hù)蛋行動(dòng)成功啦!”我大聲地歡呼起來(lái)。
護(hù)蛋活動(dòng)可真有趣啊!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人，那當(dāng)然是我的小弟弟啦！不信，我就給你講講他的故事吧！ 我的弟弟今年7歲啦！平時(shí)非常愛(ài)穿一件白上衣，藍(lán)褲子。他高高的鼻梁，大大的`眼睛，非常有神。圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著幾根稀疏的頭發(fā)，活像一個(gè)卡通人——唐老鴨。
他活潑好動(dòng)、頑皮淘氣。他還有一個(gè)更大的特點(diǎn)就是貪吃。有一次，我的奶奶買(mǎi)了很多雪糕，這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，只見(jiàn)他右手吃著，左手拿著，一會(huì)兒六根雪糕就吃進(jìn)了肚子，結(jié)果，當(dāng)天晚上他跑了三次廁所。
你們看，這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。我想，你見(jiàn)了也一定會(huì)喜歡它的
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的書(shū)包不但設(shè)計(jì)非常別致，功能特別多，而且非常小，體重也很輕。
書(shū)包上有四個(gè)區(qū)域：黑色的區(qū)域里是一雙機(jī)器手，上課的時(shí)候需要哪一本書(shū)，哪一頁(yè)，你只要對(duì)著它說(shuō)，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你需要的那一頁(yè)，當(dāng)你不用的`時(shí)候它還可以幫你放進(jìn)書(shū)包里。藍(lán)色區(qū)域里安裝了一對(duì)翅膀，如果想去哪里，只要在書(shū)包上輸入地點(diǎn)就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區(qū)域又分為兩個(gè)小的按鈕：橙色的是整理書(shū)包，粉紅色的是清潔書(shū)包，當(dāng)你的書(shū)放的亂七八糟時(shí)，你按下綠色按鈕，它就會(huì)幫你把書(shū)包整理的井井有條，當(dāng)書(shū)包臟的時(shí)候，按下粉紅色按鈕，它就會(huì)把它清理的干干凈凈。桔色的區(qū)域是一部小電腦，里面儲(chǔ)存了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等很多的知識(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，它會(huì)教你如何去解決，而且還會(huì)對(duì)你的答案作評(píng)價(jià)呢！
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書(shū)包，大家喜歡嗎？今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真！
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