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三年級(jí)校園作文

時(shí)間:2024-02-23 11:54:26 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)校園作文【錦集7篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)校園作文【錦集7篇】

三年級(jí)校園作文 篇1

  我們的校園坐落在美麗的小島花園城。校園里有高大的教學(xué)樓,有美麗的前廣場(chǎng),還有寬大的操場(chǎng)。尤其是美麗的前廣場(chǎng),更給學(xué)校增添了幾分絢麗的色彩。

  校園里樹(shù)木茂盛,最茂密的要數(shù)美麗的柳樹(shù)了。那濃密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,垂直的淌在水池里,真像小妹妹在梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子!

  校園里矗立著大大小小的花壇;▔嫌絮r紅的山丹丹花,有粉紅的牽;ǎ有寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。

  我們的.學(xué)校不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。

  美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去,百靈鳥(niǎo)在歡快的歌唱,花臺(tái)下有幾只小螞蟻,它們?cè)诎崾澄铩?/p>

  “嘿喲嘿喲!”真努力呀!池塘里有幾只小蝌蚪,正在細(xì)細(xì)游玩,不禁讓我聯(lián)想到《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事。

  我可喜歡我的學(xué)校了,你呢?愿意加入我們的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?

三年級(jí)校園作文 篇2

  冬寶寶悄悄地走了,而春姑娘卻悄然地來(lái)到了人間,萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī)到處春意盎然。春姑娘迫不及待地來(lái)到我們校園。

  你瞧,校園里都充滿了春的氣息,到處都是一片勃勃生機(jī)。那帶著絲絲寒意的春風(fēng)把沉睡的萬(wàn)物喚醒了。小草睜開(kāi)了眼睛,偷偷從土里探出了一個(gè)小腦袋,貪婪地呼吸著新鮮空氣,它就是一塊綠茵茵的地毯,鋪滿了大地;▔锏孽r花爭(zhēng)奇斗艷,簇?fù)碓谝黄。紅的,黃的,紫的……一朵朵鮮花沐浴著溫暖的陽(yáng)光,飄散出撲鼻的香氣。小樹(shù)也醒來(lái)了,換上了美麗的綠西服,抽出了嫩綠的芽。枝頭上,小鳥(niǎo)放開(kāi)了喉嚨歌唱,多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)呀。這時(shí)的校園,被春姑娘用綠色的輕紗籠罩著。

  校園里的主角還是教學(xué)樓前的.玫瑰花。它們整齊地排成一行,長(zhǎng)在草叢中,從遠(yuǎn)處看,星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色綴滿了綠色之中,使這一切并不再單調(diào)了。葉子襯托著花,多么迷人啊。

  春天的校園多美呀!那藍(lán)天白云,花紅柳綠,還有那朗朗的誦讀聲和動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,何不叫人陶醉中呢?

三年級(jí)校園作文 篇3

  一年有四季,我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候,冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿是的,像披了一件件白大衣。

  冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳,她是如此的美麗,美麗的讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō):“別碰我,小心我扎你!苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱,冰清玉潔。如果你摸一摸,滑滑的、涼涼的。

  冬天的校園里,最活躍的還是孩子們。下課了,同學(xué)們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái),操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是,他們有的在跑、有的在打雪仗、有的.在觀賞這雪的世界,歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷,忘記了憂愁,他們心里充滿了歡樂(lè)。

  冬天的校園是孩子們的天下,我最愛(ài)這校園的冬景。

三年級(jí)校園作文 篇4

  春天,我踏著春光走進(jìn)校園。剛進(jìn)校門就被一陣撲鼻而來(lái)的清香吸引住了。原來(lái)這清香是從花壇里傳來(lái)的呀!花壇里的花姹紫嫣紅,有紫色的、黃色的、紅色的......一陣微風(fēng)吹過(guò),這清香就彌漫到了整個(gè)校園。

  花壇里的花不僅顏色鮮艷,形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶,這時(shí)正好飛來(lái)幾只黃蝴蝶,落在花叢中,好像在跟我玩捉迷藏,讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭,上面還有一顆顆露珠,在陽(yáng)光的照射下,一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石,閃耀無(wú)比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛,似乎正用友好的'目光看著我;▔竺媸且粭l石板小路,小路的盡頭是一個(gè)棕色的小亭子,亭子里的人可多了,有的在看書(shū),有的在追逐打鬧,還有的在玩過(guò)家家......

  這就是我們美麗的校園一角,留下了我許多美好的回憶!

三年級(jí)校園作文 篇5

  學(xué)校大門旁邊,就是茶園。自從我見(jiàn)到它,我就喜歡上了那如鏡子一樣的池水,高大挺秀的雪松和茂密的茶葉。

  在茶園的角上,有一塊空地。地上長(zhǎng)滿了花,香香的花引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶,他們?cè)诨ㄩg飛舞,可熱鬧了。

  我最喜歡茶園的池水。

  春天,那風(fēng)兒一吹,就一圈圈蕩漾開(kāi)了,仿佛感受到萬(wàn)物復(fù)蘇的活力。

  夏天,在烈日的'映襯下,池塘發(fā)出了銀色的耀眼的光,變成了知了和青蛙歌唱的舞臺(tái)。

  秋天,水冷了,里面漂著黃色的落葉,就像一只寂寞的獨(dú)木舟。

  冬天,萬(wàn)物凋零,只有松樹(shù)陪著它,天氣越來(lái)越冷,它結(jié)了冰,如一頭冬眠的白熊沉沉地睡去,在夢(mèng)中等待又一年春天。

三年級(jí)校園作文 篇6

  我們的校園十分美麗。

  走進(jìn)校園,第一眼看到的就是一個(gè)池塘。池塘雖然不大,但是到了夏天荷花開(kāi)放的時(shí)候,一朵朵粉色的荷花、一片片翠綠的荷葉相映成趣,這個(gè)小池塘就成了校園里的最美的一處風(fēng)景。

  繞過(guò)小池塘,看見(jiàn)的是明鏡小舞臺(tái)。每天早晨都有同學(xué)在小舞臺(tái)上表演才藝,同學(xué)們或唱、或跳、或彈。駐足欣賞,一天的好心情就從這時(shí)開(kāi)始了。

  順著小舞臺(tái)的小路向坡上走,是一個(gè)瓜果園。每當(dāng)夏天辦畫(huà)展的時(shí)候,校長(zhǎng)喜歡把同學(xué)們的話掛在瓜果園里,一棵棵果樹(shù)枝頭掛滿了果子,也掛滿了同學(xué)們精美的作品。這里同學(xué)們流連忘返的地方!

  在瓜果園的后面就是我們的教學(xué)樓了,它高大雄偉、顏色鮮艷。教學(xué)樓分四層,每一個(gè)教室門口都擺放著各式的植物。早上一輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的.窗戶里傳出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,十分動(dòng)聽(tīng)。

  在教學(xué)樓的最左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)是我們最喜歡的地方,每當(dāng)自由活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都會(huì)玩瘋掉。我們有的跳繩,有的玩躲貓貓,還有的你追我趕,整個(gè)操場(chǎng)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋,它是我們歡樂(lè)的天堂,它更是我們夢(mèng)想起航的地方!

三年級(jí)校園作文 篇7

  我們的湖墅校區(qū),是一所十分美麗的學(xué)校,是一所充滿活力的學(xué)校,是一所讓人靜下心來(lái)的學(xué)校……每當(dāng)我來(lái)到這里,那美麗的回憶,就在我腦中閃過(guò)。

  一進(jìn)校門,沿著石徑向右一轉(zhuǎn),就能看到一個(gè)小池。池水是那樣得清,清得能看到水底長(zhǎng)著少許青苔的鵝卵石,能看見(jiàn)躲在鐵蓋縫隙下的小魚(yú)。陽(yáng)光透過(guò)幾片樹(shù)葉,光斑印在水面上,幾陣微風(fēng)從水面吹過(guò),漾起波紋,水面波光粼粼,十分夢(mèng)幻。鵝卵石鋪滿了整個(gè)池底,小金魚(yú)在鵝卵石上游來(lái)游去。時(shí)而鉆到鐵蓋下捉迷藏,時(shí)而吐個(gè)泡泡,時(shí)而睜大眼睛發(fā)呆,多有趣啊!小池的背后是假山,假山的形狀十分多,千姿百態(tài),有的像半露著的輪胎,有的像垂直的斧頭,還有的像只露出尾巴的鯨魚(yú)。小池的西側(cè)有一塊寫(xiě)有“漁”字的石頭,使我想到“授人以魚(yú)不如授人以漁”。小池的東側(cè)是一塊石碑,上面刻著兩個(gè)大字“問(wèn)源”,石碑中間有一首詩(shī),名“觀書(shū)有感”,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,我一下子明白了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要,有了知識(shí)做鋪墊,才能源源不斷獲得靈感,提高自我。

  再往前走幾步,就是休閑區(qū)了,那兒有休閑椅和茂盛的植物。植物的葉子十分嫩綠,向陽(yáng)的那面,顏色很淡,又顯得那樣亮。風(fēng)吹過(guò)來(lái),葉子隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲響,如蠶寶寶啃桑葉時(shí)發(fā)出的咀嚼聲。休閑椅是由木板(或大理石)做成的,下面由鵝卵石和水泥混合后所支撐。下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩時(shí)可以拿本書(shū)悠閑地坐在椅子上看書(shū),這時(shí),樹(shù)葉仿佛使閱讀者聽(tīng)不見(jiàn)操場(chǎng)上的.叫喊,同學(xué)們的談?wù)摗?/p>

  最顯眼的莫過(guò)于校園最東端的那棵銀杏了。開(kāi)春時(shí),它發(fā)出了人們看不見(jiàn)的芽?jī)。中旬,小小的葉子就長(zhǎng)了出來(lái)。夏天,葉子十分茂盛。秋天,金黃的葉子使它成為了最美的一棵樹(shù)。

  湖墅校區(qū)的美使我“看”透了它,所有角落,都留下了我的身影。

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