三年級(jí)學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“我不打，我不打”剛走到教室就看見幾個(gè)女同學(xué)愁眉苦臉的，怎么回事？原來是要打針，我想到我以前打針，那種痛刺激著我，我不由的害怕起來。
過了一會(huì)兒，只見幾個(gè)穿著白褂的護(hù)士，手拿著一個(gè)盤子，盤子里有很多針。護(hù)士走到門外把盤子放好，便要同學(xué)出去打，有的同學(xué)非常不想去，又不能不去，有的同學(xué)像一點(diǎn)都不怕，大搖大擺的走去。突然聽見一聲大叫“啊”，我連忙跑去一看，只見護(hù)士拿著一根針迅速地扎進(jìn)一個(gè)同學(xué)的肉里，我嚇得連忙把眼睛蒙上，心不由自主的快跳起來。
時(shí)間一分一秒的過去了，馬上就要輪到我了，我的.心跳得更快了，我看看那些打完后同學(xué)的痛苦表情十分害怕。
終于到我了，我把我的衣服卷起來，我鼓勵(lì)著自己沒事，沒事，只是打一針沒什么大不了的，我是男子漢這一點(diǎn)痛都怕長(zhǎng)大怎么辦？這時(shí)我的心漸漸平靜下來，突然感到什么東西叮了一下，一看針已經(jīng)拔了出來，開始手有點(diǎn)麻木但是一點(diǎn)都不痛，慢慢的手也不麻了就像沒打針一樣，我高興地笑起來，想起剛才自己那樣真的十分好笑。女同學(xué)卻還是說痛，我也不知道，可能是因?yàn)樗齻內(nèi)跻恍?/p>
其實(shí)打針不用害怕。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)看到別人學(xué)會(huì)了包餃子，心里很羨慕。于是我決定讓媽媽來教我學(xué)包餃子，嘗嘗自己包的餃子的味道。
肉餡準(zhǔn)備好了，媽媽就開始教我學(xué)包餃子。媽媽先把面滾成圓柱形，再一塊一塊切下來，我把它們弄圓，一個(gè)一個(gè)沾了面粉就按扁，最后我拿著搟面杖小心翼翼地?fù){面皮�？墒菗{的跟個(gè)丑八怪一樣的，方不方，圓不圓。我又拿起一個(gè)搟，這次卻搟成了一個(gè)正方形。我甪這兩個(gè)餃子皮先包起餃子來。我拿了一雙筷子夾起餡來慢慢地放入餃子皮中間，一捏就露餡了。也許把餡放多了吧，我生氣了，就不包了，放棄了。媽媽走過來說:“做事不能半途而疲，既然你要學(xué)包餃了，就不能放棄�！笨晌乙蚕雵L嘗自己包的`餃子的味道，于是我又鼓起勇氣，又包了一個(gè)“丑八怪”的餃子。
雖然我包的餃子丑，但誰從媽媽肚子里生下來就會(huì)包呀，做任何事情都從不會(huì)開始到會(huì)的呀。只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，一步一個(gè)腳印，就一定能學(xué)會(huì)學(xué)好。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們的校園是一個(gè)可愛的地方，今天，老師帶同學(xué)們參觀了校園。
同學(xué)們下了樓，走到大門前，老師說：”大門是自動(dòng)門，由不銹鋼和鐵做成的�！�
接著，我們走到林蔭大道面前，老師說：“這些大樹叫懸鈴林，特點(diǎn)是樹蔭厚，站在底下很陰涼�！蔽铱吹酱髽溟L(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘。
然后我們轉(zhuǎn)到東邊，面對(duì)教學(xué)樓，老師說：“你們看到的是新樓，那邊是舊的�！蔽铱吹浇虒W(xué)樓很嶄新，里面的教室寬敞明亮，我們?cè)谶@里讀書學(xué)習(xí)，度過了快樂的時(shí)光。
我們走到四棵小樹面前，老師說：“這是桂花樹，還講了一句關(guān)于桂花的成語(yǔ)：“桂子花開，十里飄香。”老師還說：“桂花還可以做桂花糕，可好吃了！”聽完老師的介紹，我們更喜歡桂花了。
我們還看到了一條木頭做的走廊，老師告訴我們說：“這是暑假里新做的，如果上面的'花草長(zhǎng)出來看起來別有風(fēng)情�！蓖骺从幸黄ê椭窳郑蠋熣f那些花是牡丹和月季。往東走，那里有一些健身器材，這些是我們男孩子特別喜愛的。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)讓人神往的地方。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一天，爸爸給我買了一條活潑可愛又漂亮的小金魚。它的尾巴一半是金色，另一半是黑色，魚鰭也是一樣的。金魚身上的鱗片閃閃發(fā)光，就象金子做的一樣。它的眼睛水汪汪的，大大的象水晶般一樣；小巧玲瓏的鼻子比芝麻還小一半；嘴巴象一粒小小的珍珠。
金魚的家安置在小魚缸里，我把它的家布置得舒舒服服的，里面有各種顏色的小石子：有紅的、白的、黃的`、藍(lán)的，還有一片片帶著斑紋的石頭......
有一次，我在放面包渣時(shí)，悄悄地拿起筷子在金魚眼前晃來晃去。小金魚好象明白了我的意思，便跟著筷子游了起來，筷子在哪里，它就游到哪里，真是太有意思了！我便用筷子夾起了一點(diǎn)面包渣，放在了小金魚面前，它真的吃了下去，我于是給金魚取名叫好吃寶。
記得還有一次，我剛回家，猛然一想，呀，要給好吃寶換水了。一看果然水不清澈了。我要準(zhǔn)備換水時(shí)，爺爺說要跟荷葉放在一起。我想：好吃寶會(huì)不會(huì)咬斷葉柄呢？最后，我還是按爺爺?shù)囊笞隽�。寫完作業(yè)后，我來檢查時(shí)，好吃寶真得咬斷了葉柄，氣得我哇哇直叫。那可是馬上要展開的荷葉呀！
盡管好吃寶調(diào)皮，可我仍喜愛它那活潑、可愛的樣子。
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