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小學(xué)三年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文 篇1
啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我們來到一個草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。 �。∥医辛艘宦�，蟋蟀！��！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的.大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。
于是，我們幾個幾個決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關(guān)我的事！一個人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發(fā)笑。
開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個蜘蛛網(wǎng)，把蟋蟀粘在蜘蛛網(wǎng)上，然后再把兩根樹枝當(dāng)成一雙筷子，把蟋蟀夾起就OVER了！這里有一只，那里還有好多只。
我當(dāng)然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個半圓形，兩只手合在一起形成一個圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續(xù)尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統(tǒng)統(tǒng)掃視了一遍，終于功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。
從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。
小學(xué)三年級作文 篇2
我想做一名演員，是我從小的夢想，因為可以讓別人，看到精彩的節(jié)目，同時也能讓自己學(xué)習(xí)。
當(dāng)一名演員是個很困難的事，要練習(xí)表情，背劇本，練習(xí)動作，笑點也不能太低，還要做一個，十全十美的自己……可是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
有一次，我在家里看電視，我看的是花千骨，我看到女主演的十分好，看了一會兒，我仿佛伴著劇情進入了里面成為劇中的一個人物，仿佛那不是電視劇，而現(xiàn)實。就是因為她讓我有當(dāng)演員的信心。
有人說演員是靠年輕飯，有人說演員太過奢華，有人說娛樂圈里黑暗無比，我認(rèn)為我熱愛的理想這就夠了最真實的自己敢于追求自己的理想。
在電視旁，我看到那一個個角色被演的活靈活現(xiàn)我也開始不由得佩服起他們同時也開始向往這個職業(yè)一顆演員夢的小芽生長在我心里。
我知道沒有一個演員不想成為一顆最閃耀的明星，而我只想平凡盡力的演好每個角色。
當(dāng)每一個人的背后都要有奮斗，有汗水，所有理想，必須有文化，知識的普遍學(xué)好文化知識是現(xiàn)在最重要的事情，只有一個文化人才能有能力去為自己的理想奮斗。
除此之外，演員是個與舞臺，打交道的行業(yè)面對鏡頭難免會緊張，舌頭像打了結(jié)一樣，所以要一次次的鍛煉自己例如在六一聯(lián)歡會上唱首歌表演節(jié)目一點一點的，讓自己表演時間健健，不要緊張。
當(dāng)然每一個成功人背后都有許許多多的困難相信我也有遇到困難并不可怕只要努力克服就好。想開始表演節(jié)目時的緊張，放不開，到后來越來越大放自如這就是一個克服的過程不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
每一個角色中的一個動作，一個神態(tài)都是一個學(xué)院的.學(xué)擇知識，我會拼搏哪怕只有一點希望，我也要去奮斗自己的理想，哪怕自己不成功也要努力走下去，人的生命只有一次，為什么不去精精彩彩的一回就算失敗了？也別無遺憾。
我會為了自己的理想奮斗拼搏著自己的理想的目標(biāo)出發(fā)！
小學(xué)三年級作文 篇3
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這是我國傳統(tǒng)文化之一，又稱端陽節(jié)，艾節(jié)，重午等，相傳端午節(jié)是為了紀(jì)念春秋時期楚國大夫，著名愛國詩人屈原。每到這一天，人們就會賽龍舟，吃粽子。
今年端午節(jié)，媽媽早早地就去市場買回兩束艾草和菖蒲，掛在門的兩旁，據(jù)說有避邪的作用。而且，這天的艾草還是上好的藥材呢。中午，媽媽給我們做了許多美味佳肴，必不可少的一道就是粽子。粽子是糯米做的，用粽葉包著，是四棱形的'。做成四棱形，是比喻傳說中的青龍，白虎，朱雀，玄武四方神靈，護佑著屈原大夫平安。我拿起一個臘肉味的粽子大口的吃起來，爸爸媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，樂得哈哈大笑。
享受完美味后，我們一家就來到旌湖岸邊觀看一年一度的龍舟比賽。觀看比賽的人真是人山人海，講話聲，議論聲不絕于耳，我們順著人流，好不容易才找到一個好一點的位置，認(rèn)真地看了起來。只聽鼓聲一響，比賽開始了，幾條龍舟很快沖出起點，向終點劃去，你不讓我，我不讓你，一會兒藍隊在前，一會兒紅隊領(lǐng)先，比賽十分精彩，十分激烈。此時，現(xiàn)場更加熱鬧，助威聲，加油聲，劃水聲，鼓聲，號子聲，匯成一片熱鬧的海洋。開心的時間似乎總是過得很快，龍舟比賽結(jié)束了，大家戀戀不舍得離開河邊，旌湖兩岸又恢復(fù)了往日的平靜。
過端午節(jié)真是太開心了，真希望下一次端午節(jié)快點到來呀！
小學(xué)三年級作文 篇4
我家有兩只可愛的小甲魚。
這兩只小甲魚是姑媽送給我的一盒甲魚蛋里卵出來的，一盒共有4個甲魚蛋，我把它們深深地埋在裝有沙子的盒子里。夠了好長時間，我打開盒子，仔細觀察沙堆里 的小蛋，發(fā)現(xiàn)兩個蛋殼已經(jīng)破了，兩只小甲魚從蛋殼里爬了出來，正抬頭看著我呢！還有兩只小甲魚都要不幸了，我覺得怪可憐的`。
這兩只小甲魚它們都有一雙圓溜溜的小眼睛，一個硬幫幫的外殼，還有四只靈活的腳，在水盆里手舞足蹈，忙個不停。
最有意思的是它們的脖子了。給它喂食物的時候，它會把脖子伸得長長的，我用筷子去碰它，它馬上把脖子縮到殼里去，好像不愿意跟我玩一樣。我每天給它們換上 清新的水，然后給它們喂香糕粉，蛋黃等，它們大口大口地吃得津津有味。慢慢地這兩只小甲魚漸漸地長大了許多。在水盆里竄上爬下，好可愛阿！
我喜歡我家那可愛的小甲魚。
小學(xué)三年級作文 篇5
我最敬佩的人是我的同學(xué)――張明。他圓圓的臉，彎彎的眉毛，黑黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，大大的耳朵，一笑起來，特別招人喜歡。吳思悅學(xué)習(xí)成績非常好，每次考試，總是名列前茅。
張明不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，他正在踢足球，看見一位小弟弟摔在了草地上，他趕忙跑過去，把小弟弟扶起來，還一個勁關(guān)切地問：“摔壞沒有？疼不疼？”小弟弟感激地說：“沒事，謝謝哥哥�！�
張明知識面特別廣。比如說歷史上的`春秋戰(zhàn)國、唐太宗、武則天、岳飛，他都了解地一清二楚。老師每次提問，他都把手舉得高高的，他每次回答都準(zhǔn)確無誤。
張明熱愛體育。體育課上，他跑得最快，像猛虎一樣。在前幾天的全校運動會上，他的400米賽跑得了年級第一名，老師還給他發(fā)了獎狀和獎品。
這就是我最敬佩的人――我的小伙伴張明。
小學(xué)三年級作文 篇6
未來的世界變幻莫測，那么未來的地球會是什么樣呢？我坐著時空機來到了未來的地球。
在未來的地球上，生活著與現(xiàn)在人類迥然不同的人。他們說的語言也讓我難以聽懂。更讓我難以相信的是，地上沒有汽車。原來，人們已經(jīng)意識到地球上資源越來越少，而人類科技不斷進步，人類利用生物基因技術(shù)，改變了人類的基因，使人類的奔跑速度和汽車一樣，這樣既有利于環(huán)保，又能增強人們的`體質(zhì)。我還發(fā)現(xiàn)花園里的小花也在向我招手，向我微笑。它們有著與人一樣的喜怒哀樂，讓我很是好奇。原來花兒們的基因也改變了。
走著走著，我看見前面有一條小河，我被困住了，怎么過去呢？正在這一剎那間，我眼前出現(xiàn)了一座小橋，令我驚嘆不已。原來這是用腦電波搖控的橋，只要你一想，它就會自動出現(xiàn)。哇！真是太先進了。
我發(fā)現(xiàn)行人很少，我很奇怪。原來，由于地球的氣溫不斷上升，南極北極的冰層已經(jīng)融化，海洋面積越來越大，陸地面積越來越小。為了改變這種狀況，人類已經(jīng)建造好通向海洋的通道。我來到了海底世界，哇！太神奇了！這里簡直跟陸地一樣，十分繁華。人造太陽掛在城市的上空，根本覺不出來是在海底。
這里根據(jù)人們不同喜好，建造了春、夏、秋、冬四個地方。人們在不同的地方里，享受著春的綠色，夏的盛花，秋的果實，冬的潔白。這里的人們非常注重環(huán)保，沒有任何空氣污染、水污染等，真是太美好了。
看來，人類在未來的地球上生活的很幸福�？此麄兊哪樕隙佳笠缰θ�，而且世界各地的人都生活在一起，到處歡聲笑語。
帶著對未來地球的美好記憶，我乘上時空機，飛回現(xiàn)在。從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，為建造美好的未來地球而奮斗。
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