三年級未來的作文集合[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級未來的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級未來的作文 篇1

　　以前，汽車尾氣污染得很嚴(yán)重，走在路旁的人們喘得夠嗆。我日日夜夜想：“什么時候家鄉(xiāng)才不會受污染呢？”終于有一天，未來的家鄉(xiāng)在我夢里開始了。

　　我回到家鄉(xiāng)，一到家鄉(xiāng)，我驚呆了，迎接我的是一幅空氣清新、天空湛藍(lán)像山水田園的情景，汽車改成太陽能的，污染環(huán)境的工廠也沒有了，到處都是郁郁蔥蔥的大樹和清澈甘甜的小溪，還有一棟棟美麗的房子，大路也很寬廣，大家都笑容滿面的，幾乎每天都開著太陽能汽車在大陸上來來往往。

　　人們也不砍樹了，只有種樹的`人。如果你在高處往下看，一定是綠油油的一片。我相信不過幾年，大樹一定會回報人們的，放出新鮮的空氣、美化環(huán)境給人們一個好的明天。

　　忽然，我醒來，發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境還是原來的樣子。我既開心又傷心，傷心的是我不想污染環(huán)境的工廠，污染了家鄉(xiāng)，開心的是不過幾年后，家鄉(xiāng)一定是環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的旅游勝地。

三年級未來的作文 篇2

　　未來的世界變幻莫測，那么未來的地球會是什么樣呢？我坐著時空機來到了未來的地球。

　　在未來的地球上，生活著與現(xiàn)在人類迥然不同的人。他們說的語言也讓我難以聽懂。更讓我難以相信的'是，地上沒有汽車。原來，人們已經(jīng)意識到地球上資源越來越少，而人類科技不斷進(jìn)步，人類利用生物基因技術(shù)，改變了人類的基因，使人類的奔跑速度和汽車一樣，這樣既有利于環(huán)保，又能增強人們的體質(zhì)。我還發(fā)現(xiàn)花園里的小花也在向我招手，向我微笑。它們有著與人一樣的喜怒哀樂，讓我很是好奇。原來花兒們的基因也改變了。

　　走著走著，我看見前面有一條小河，我被困住了，怎么過去呢？正在這一剎那間，我眼前出現(xiàn)了一座小橋，令我驚嘆不已。原來這是用腦電波搖控的橋，只要你一想，它就會自動出現(xiàn)。哇！真是太先進(jìn)了。

　　我發(fā)現(xiàn)行人很少，我很奇怪。原來，由于地球的氣溫不斷上升，南極北極的冰層已經(jīng)融化，海洋面積越來越大，陸地面積越來越小。為了改變這種狀況，人類已經(jīng)建造好通向海洋的通道。我來到了海底世界，哇！太神奇了！這里簡直跟陸地一樣，十分繁華。人造太陽掛在城市的上空，根本覺不出來是在海底。

　　這里根據(jù)人們不同喜好，建造了春、夏、秋、冬四個地方。人們在不同的地方里，享受著春的綠色，夏的盛花，秋的果實，冬的潔白。這里的人們非常注重環(huán)保，沒有任何空氣污染、水污染等，真是太美好了。

　　看來，人類在未來的地球上生活的很幸福�？此麄兊哪樕隙佳笠缰�笑容，而且世界各地的人都生活在一起，到處歡聲笑語。

　　帶著對未來地球的美好記憶，我乘上時空機，飛回現(xiàn)在。從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，為建造美好的未來地球而奮斗。

三年級未來的作文 篇3

　　未來的汽車 在未來的20xx年，我要發(fā)明一種車。讓我給你們介紹介紹吧！

　　因為地球上能源有限，而且用汽油的話會污染環(huán)境，所以我的汽車是用電的。天氣晴朗陽光燦爛時，汽車會自動伸出太陽能板，吸收太陽能，把太陽能轉(zhuǎn)換成電能，用不完的電可以自動儲存起來，以備沒有太陽的'時候用。

　　車?yán)锩娴脑O(shè)施也很全，有客廳、臥室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間，有彩電、冰箱、可視電話等一切生活所需要的東西。

　　我的車還有一個功能，就是可以在水、陸、空三地行駛。如果你想去海底探險的話，按紅色的按鈕，車就會全副涂裝變成一艘潛艇，如果你想開著它飛到空中，就按綠色的按鈕，車就會伸展開原本隱藏的折疊機翼變成一架飛機。

　　打開車后蓋還會出來三只手。第一只手，停車時會自動給車清洗，第二只手可以根據(jù)車主的需要把車變成一個手提箱，第三只手是自動換輪胎的。

　　瞧，這就是我夢想中的超級無敵小轎車，不錯吧！為了能實現(xiàn)我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。

三年級未來的作文 篇4

　　未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的'和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來的書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……

　　到了學(xué)校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真

　　如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!

　　下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險發(fā)生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。

　　回家了，寫作業(yè)書時，那叫個嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點獎勵，然后把書整理好，再把自己放回去。

　　晚上你沒事做，他會跟你做游戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會把你抱回床去。

　　怎么樣，這個書包很好吧!

三年級未來的作文 篇5

　　我走在家鄉(xiāng)的小路上，還是以前的道路，但是四處灰蒙蒙的，小花、小草彎著腰，沒精打采的像打了敗仗的兵，小溪里堆了許多的垃圾：有一次性杯子、塑料袋……

　　這些垃圾是從哪里來的呢？原來是人們把不要的垃圾都丟進(jìn)清澈見底的小溪，還有大工廠里冒出的黑色煙霧把湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空變成了灰蒙蒙的'天空，田里的植物也被廢氣熏的東倒西歪都枯萎了，大樹的葉子變黃了，灰色 的天空籠罩著大地，可怕極了，天上飄下來的雪花因為空氣污染的原因，落下時已經(jīng)變成黑色的了。但是人們卻不在乎，還是繼續(xù)為了錢財而工作。

　　我醒來看了看四周自言自語道：“還好這是一場夢”。所以我們一定要愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)，不能讓他變成可怕的垃圾堆。

三年級未來的作文 篇6

　　談起未來，大家一定會又興奮又好奇，因為我們并不知道未來會發(fā)生什么，也不知道會改變什么，那是一個未知但并不遙遠(yuǎn)的世界。

　　我們今天來說一下未來的交通工具。

　　未來的交通工具長什么樣？跟現(xiàn)在的交通工具有什么區(qū)別？為什么制造它？我心目中未來的交通工具應(yīng)該是這樣的：

　　全地形轎跑。車尾帶有兩個巨型風(fēng)扇，車底帶有氣墊，車輪能隨意轉(zhuǎn)動。比現(xiàn)在的汽車更靈活，而且造價低。

　　飛機飛行器。在現(xiàn)在的城市里，堵車到處可見，如果能讓自己的愛車突然變成飛機，或出門帶個飛行器該多好��！通過我們的不懈努力，在未來，這些都可以實現(xiàn)。你的飛機可以隨叫隨到，全電腦控制。除此之外你還可以帶著你的飛行背包四處飛翔。什么？以上的交通工具你都不感興趣？那就看看下面的幾樣吧：

　　時空列車。坐上列車，沿著鐵路緩緩前行，慢慢地，列車開進(jìn)了時空隧道，幾分鐘后，列車就會從隧道出來，你想去的地方就在眼前。

　　變形金剛。沒錯！就是大名鼎鼎的變形金剛。他擁有生命，他可以變成一輛車、一架飛機、一艘船、一條龍、一個機器人等等......你可以讓你心愛的變形金剛載你到你想去的`世界的任何地方。

　　這就是我想發(fā)明的未來的交通工具。

三年級未來的作文 篇7

　　現(xiàn)在的人幾乎做什么都要靠自己，你說說，你會很煩嗎?答案是肯定的。 你可能會想，可以讓機器人幫忙啊!這是一個非常好的建議�，F(xiàn)在看看我設(shè)計的機器人。 這是第一個：打惡機器人。打惡的意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以償”，先是用五百千克的手“溫柔的'”對他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會加一百千克。

　　第二步就是把他送到警察局。雖然時間會多了五秒，不過不要緊，它的最慢速度才四十千米一小時，而且它還可以像影子一樣穿越一個物體。 這是第二個：家務(wù)機器人。它干事干得飛快，比如說家里又亂又臟，它可以把你家(包括你)都在五分鐘之內(nèi)搞得很整潔，可能你會覺得很好玩。它洗衣服只要五分鐘。它幾乎干什么事都只要五分鐘。 這就是我設(shè)計的機器人，如何?