小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店里買了許許多多的書……
每天晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤�有《西游記》等等……
每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí)，就會(huì)反復(fù)地讀，知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止�？茖W(xué)類的書讓我了解到意想不到的事情。童話類的`書讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多�！冬�?shù)倌取愤@套書講了生活中各種各樣的常用類知識(shí)，讓我受益匪淺，讀書時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>
說(shuō)起來(lái)你可別不信，有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書呢！讀書讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè)，讀書一路伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！绷�(xí)慣并不深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單，難的是把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做好了，就是不簡(jiǎn)單。
我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。
我有一個(gè)特別的習(xí)慣，猜猜看？答對(duì)了，是日記小能手。第一次寫日記老師就大大的表?yè)P(yáng)了我，讓我很興奮，老師給的力量讓我持之以恒，堅(jiān)持了下來(lái)。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫不寫都可以，這些理由沒(méi)有干擾到我，反而堅(jiān)持了下來(lái)，讓我的功課大大提升，由原來(lái)的`差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎(jiǎng)狀。這是習(xí)慣的功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會(huì)影響你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
放寒假了，該放松了。媽媽答應(yīng)我，等考完試，就帶我去逛街。我們坐上了101路公交車，車上也洋溢著過(guò)年的喜慶氣息，每個(gè)人看上去都喜氣洋洋的。有的帶著孩子，有的結(jié)伴同行，有的帶著老人，談笑之間都是辦年貨或購(gòu)物。車上的人越來(lái)越多，每次都是上車人多，下車人少，車越來(lái)越擠。
中間有一站，上車的人特多，一位上車乘客對(duì)司機(jī)說(shuō)：“能不能開后門？我把錢給你�！薄叭绻_了后門，就有人會(huì)鉆空子，不投幣�！彼緳C(jī)顯得很無(wú)奈。“現(xiàn)在都是新時(shí)代了，人的素質(zhì)都在提高，應(yīng)該不會(huì)這樣吧。”又一位乘客說(shuō)。又到了一站，這站上車的人同樣很多，司機(jī)就相信了那兩位乘客的話，試著開了后門。前門上車的人一個(gè)一個(gè)有秩序地把錢投入錢箱。司機(jī)從監(jiān)視器中看到了有幾位乘客從后門上了車。
司機(jī)輕聲地?cái)?shù)著后門上車的人數(shù)。人都上來(lái)了，司機(jī)就關(guān)門開車了。車已經(jīng)開了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，后門上車的一些人都陸陸續(xù)續(xù)地把錢傳到前面來(lái)。司機(jī)也默默地算著人數(shù)，可司機(jī)卻皺起眉，小聲說(shuō)：“還有兩人沒(méi)傳錢！”車到了十字路口，交通燈是紅燈，司機(jī)趁這時(shí)站起來(lái)大聲叫道：“后門上車的還有兩人沒(méi)付錢，快把錢傳過(guò)來(lái)！”
一分鐘、二分鐘……五分鐘……后面絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)作，若無(wú)其事�！拔揖驼f(shuō)嘛！……”司機(jī)搖著頭。直到終點(diǎn)站，也沒(méi)人把錢傳到前面來(lái)。司機(jī)很懊惱。唉！現(xiàn)在社會(huì)上都在提倡做文明市民，人人都在逐步提高自己的文明程度。
可還是有些人愛(ài)占小便宜，那些從后門上車不買票的人在這里鉆了空子，可他們?cè)氲阶约阂呀?jīng)跨越了道德的底線，難道他們的.價(jià)值就值這一元、兩元嗎？這些人的文明何在？中華民族的美德在何處？但愿今后這樣的事情不再發(fā)生，但愿我們的人民真正的文明起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“加油！加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣加油聲。這是在干嘛？哈哈！在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“比賽開始！”裁判一聲令下，200米跑的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像離了弦的箭一樣“飛”出去，先是6個(gè)運(yùn)動(dòng)員組成一個(gè)筆直筆直的“一”字，可一下字就拉開了距離，我們班的張子豪猛地一奔，沖到了最前面。操場(chǎng)兩旁頓時(shí)傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的'掌聲，張子豪看到離終點(diǎn)越來(lái)越近了，他咬緊牙關(guān)，拼命地往前跑，像一匹在草原上飛奔的駿馬。三（7）班的洋盡懂看到張子豪的身后。眼看洋盡東就要追上張子豪了，我萬(wàn)分緊張，真希望張子豪能快點(diǎn)跑過(guò)終點(diǎn)�？炜�！張子豪離終點(diǎn)只差3米了、2米、1米了、0.8米了、0。.5米了、0.2米了！“嘩！”張子豪沖過(guò)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的紅繩在空中劃出了一道美麗的弧線，像一道彩虹，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一陣歡呼。
拔河比賽也很精彩，“砰！”一聲槍響，兩個(gè)班的隊(duì)員都互不相讓，拼命地把繩子往自己班的方向啦，可紅領(lǐng)巾似乎生了根似的，一動(dòng)不動(dòng)。我們班使勁一拉紅領(lǐng)巾往我們班滑了一點(diǎn)，我們班再接再厲，繼續(xù)使勁拉，紅領(lǐng)巾又往我們班滑了一點(diǎn)，我們都開心死了！三（1）班乘勝追擊，終于吧紅領(lǐng)巾拉到了他們的白線之內(nèi)，哎！遺憾呀！
“梁羽晨，快來(lái)參加踩氣球比賽！”“哦！來(lái)了！呵呵！該我去比賽了。我緊張得不得了，恨不得挖個(gè)洞鉆到地下19層！（18層太危險(xiǎn)了）但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我還是鼓起勇氣跑到起跑線準(zhǔn)備比賽。我拼命的向氣球跑去，我一下子就沖到了最前面，我開心極了，可是到踩氣球的時(shí)候，慘劇發(fā)生了：我使勁往左邊踩，氣球往右邊跑了，我又使勁往右邊一踩，氣球又往左邊跑了，我氣死了，猛地往中間一踩，可是氣球居然飛了起來(lái)！我還是比死心，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)這樣的回合后，我終于把氣球踩破了，看來(lái)以后得多加練習(xí)勒！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夏天的午后，樹上的葉子耷拉著腦袋，知了不停地叫喚著：“好熱呀，好熱呀！”人們時(shí)不時(shí)從腦袋上擦下一把汗。小狗們無(wú)精打采的'吐著舌頭。一滴水落到柏油路上，一下就無(wú)影無(wú)蹤了。大家都躲在空調(diào)房里不肯出來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，大風(fēng)刮起了地上的灰塵、枯枝到處亂竄。一些細(xì)小的枝葉“咔嚓”一聲被折斷了，一道閃電劃破了天空，像是剪斷了漆黑的瀑布�！稗Z隆隆”的雷聲響徹天邊，讓人們感到心驚膽戰(zhàn)。珠子般的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在窗戶上，像是在彈奏一首美妙的樂(lè)曲。豆大的雨點(diǎn)落在馬路上，濺起一朵朵美麗的水花。往窗外望去，什么都看不清了，大地被一層水霧籠罩著，像是給大地蒙上了一層白紗。大樹、小花、小草在雷雨中歡樂(lè)的跳舞，歡迎雷雨的到來(lái)。
這場(chǎng)雷雨，把整個(gè)大地都清洗了一遍。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)停了，雨住了，花、草、樹、木又精神了。池塘里，小魚、小蝦都探出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼，班里不再無(wú)聊。讓我向大家介紹一下他們吧。
我有一個(gè)朋友，他有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動(dòng)，性格開朗，我很喜歡和他在一起玩。
我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的'頭發(fā)，生得濃眉大眼，很是帥氣。他是我們班的臟話大王，我動(dòng)他一下，他就會(huì)罵我。但是他還是很樂(lè)于助人的，每次我有困難，他都會(huì)挺身而出，幫我解決問(wèn)題。
我們班還有一個(gè)活寶—蔡國(guó)鈞。他有一張瘦小的臉，長(zhǎng)得眉清目秀，兩個(gè)大門牙潔白如雪。他活潑開朗，很愛(ài)笑，每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑，說(shuō)的話風(fēng)趣幽默，經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王，我感覺(jué)他天天打游戲，可是為什么他總是能考到98分呢？每次有什么新的游戲新聞，他都會(huì)和我們說(shuō)，我便給了他一個(gè)“游戲報(bào)告員”的身份。
瞧，我的班是不是挺好玩呢？我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣啊？我覺(jué)得我們班非常有趣，你們要加入我們這個(gè)班嗎？