三年級(jí)優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫做會(huì)吹氣球的瓶子你一定會(huì)有疑問，一個(gè)普普通通的瓶子怎么會(huì)吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續(xù)往下面看吧！ 魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來，擺出的道具有，一個(gè)空瓶子丶一個(gè)氣球丶一個(gè)裝醋的瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開始到了見證奇跡的時(shí)刻了，只見老師首先把醋緩緩的倒入瓶子里，然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里，接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的`拎起來，最后老師上下?lián)u晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整個(gè)瓶子都占滿了。氣球原來是扁扁的，搖晃了以后氣球鼓起來像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。 魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問，這到底怎么回事，老師解答了我們的問題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是堿性的，結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。原來是二氧化碳?xì)怏w把氣球吹起來的��！ 今天我不緊學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，又學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，如果你想親自感受一下的話，也可以和你的好伙伴一起做一做這個(gè)魔術(shù)哦！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　有一天，媽媽不在家，只有我一個(gè)人在家，我正在聚精會(huì)神的看電視，突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，當(dāng)時(shí)還猛的.一下停電了!我閑著沒事就去找鬼，我走進(jìn)廚房，突然響了一聲，我一轉(zhuǎn)身出現(xiàn)了一堆血在地上，把我嚇得跑了出來，我一出來就給媽媽打電話，可是沒有人接，我著急的跑出家門，我突然撞到了一位年輕的阿姨，正準(zhǔn)備道歉時(shí)，發(fā)現(xiàn)她是我的媽媽，我抱住了媽媽，在媽媽懷里大哭了起來，并說：“媽媽，家里有鬼，我?guī)�你去看看，走�！?/p>

　　到了家來電了，我?guī)�媽媽走進(jìn)了廚房，并給媽媽講了講原因，媽媽撫摸著我的頭說；“沒有鬼，是小黃，停電時(shí)小黃太餓了，就走進(jìn)了廚房，并打翻了鍋里的番茄醬�！�

　　我說么，那兒有鬼，原來是小黃呀!我說。

　　我撫摸著肚子說：“媽媽，我好餓。”

　　媽媽說：“那我給那你做蛋炒飯。”

　　我說：“萬歲�！�

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天又一個(gè)小小的生靈慘死了，是被我們一群人害死的，我覺得我很像“劊子手”，現(xiàn)在想想，心里充滿懊惱。

　　這天中午，我吃過飯后，來到了二樓的樓梯口。那里可謂是人山人海，我在好奇心的驅(qū)使下，擠進(jìn)人群。一看，原來是一只壁虎�。喝�角形的腦袋，長長的尾巴又尖又長，一動(dòng)不動(dòng)地伏在墻上。過了一會(huì)兒，那個(gè)小頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，令人討厭的`尾巴也軟軟地晃來晃去，它到底想做什么呢？我看了一會(huì)兒，便回到教室里了。來到教室，王浩說：“去把壁虎打下來，我們來好好觀察！”說完，他一手拿著麻繩，一手拿著毽子向樓梯口跑去。我一聽，可來勁了，我拿著我的“作案兇器”——毽子，也向樓梯口跑去。

　　我來到樓梯口用毽子一扔，哎呀呀，沒扔中，真是太可惜了。這時(shí)候，唐儉來了一個(gè)“飛毽神功”，壁虎猶如一只斷翅的蝴蝶掉了下來。因?yàn)楸诨⒌哪懽雍苄�，所以它逃到了鏡子下面。樓梯口的人越來越多，鏡子都被擠歪了，壁虎一時(shí)情急跑到了一個(gè)小女孩腳下，她嚇得不知所措，一腳把壁虎給踩死了。壁虎死了，可是尾巴還在動(dòng)。唉，一個(gè)生命就這樣完結(jié)了！