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三年級(jí)的同桌作文必備(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
記得那一次體育課上，我們?cè)谔咦闱颍娴拈_(kāi)心，突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說(shuō)厲害的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過(guò)去，他很快追到了，一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭(zhēng)奪起來(lái)，我飛腳射球卻被他攔下射出，然后被我同桌接到，就這樣我們度過(guò)了一節(jié)有意思的體育課。
還有一次語(yǔ)文課上，馬上要上課了，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶語(yǔ)文課本。怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)急壞了，回家拿又來(lái)不及了。同桌看到之后就說(shuō)我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀，真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！
期末考試到了，老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們毫不猶豫的選擇了對(duì)方�？荚嚽耙恢芪覀兏髯耘χK于到了出成績(jī)的那一天，我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn)，他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的.樣子，我就說(shuō)我們以后可以再比呀！
這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們，你們會(huì)這樣嗎？
這就是我的同桌，我的學(xué)習(xí)伙伴，我的好朋友，我的隊(duì)友和對(duì)手。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我的同桌是女生，也是一個(gè)起歌手，她有烏黑、油亮的頭發(fā)，小眼睛圓圓的，鼻梁高高的，小巧的嘴巴能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。最特別的是，她有一對(duì)小酒窩，人見(jiàn)人愛(ài)。
一次，我和她去跳皮筋，輪到我和同桌跳了，我沒(méi)有把皮筋勾過(guò)去，要同桌跳兩次，我才能和她一起跳，可是，就在她跳第二次時(shí)，皮筋突然“嘣”地一聲，我們輸了。
同桌偸偷地把皮筋踩住，說(shuō)“我們沒(méi)有輸!”
我們繼續(xù)跳著，開(kāi)心地跳了10分鐘。
她姓梁，猜一猜她是誰(shuí)?呵呵，她是梁傅，我親愛(ài)的`同桌。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
每個(gè)同學(xué)都有一位同桌，我的同桌是一位既漂亮又可愛(ài)的女生，她的名字叫張馨儀，下面就讓我?guī)Т蠹襾?lái)認(rèn)識(shí)一下我的這位同桌吧！
張馨儀是一位漂亮、可愛(ài)、善良、細(xì)心的女生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)也很不錯(cuò)，她總是愛(ài)扎著又粗又黑的辮子，走起路來(lái)辮子會(huì)在她的背后跳舞，她還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，因?yàn)榻廾L(zhǎng)，別人總以為她沒(méi)有睡醒。她還很喜歡看書(shū)，常常在下課的時(shí)候看書(shū)，因?yàn)樗难劬艽�，所以從遠(yuǎn)處看像是帶了一副大眼鏡在看書(shū)。她也很喜歡跳啦啦操，她是那個(gè)啦啦操里跳的.數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，跳的特別棒！她還長(zhǎng)了一個(gè)櫻桃小嘴，所以她笑起來(lái)特別可愛(ài)，特別好看。
她不但長(zhǎng)的漂亮，而且還是一個(gè)特別善良、勤勞、能干、樂(lè)于助人的一個(gè)女孩子，她還是一個(gè)懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的女孩子，看到地上有紙片，瓶子等垃圾物的時(shí)候，她都會(huì)彎下腰去把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶里面。有一件讓我記憶猶新的事，就是那一次上書(shū)法課的時(shí)候，老師讓帶一張報(bào)紙，因?yàn)槭怯妹P書(shū)寫(xiě)，要把報(bào)紙放在紙張下面，防止墨汁弄到下一張紙上面，但是那天我忘了有書(shū)法課，所以忘了帶報(bào)紙了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，張馨儀遞給我了一張報(bào)紙，她說(shuō)她帶了兩張報(bào)紙，就借給我用一張，還說(shuō)我們是好朋友，好同桌。
聽(tīng)了上面我說(shuō)的這些，你們是不是也想和這位既漂亮又可愛(ài)，還樂(lè)于助人的女孩子做朋友，做同桌呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇4
我有一個(gè)多變的同桌——“小貓咪”�？刹灰詾槲业耐朗且恢徽娴男∝堖�，只是她像小貓咪一樣，有時(shí)頑皮，有時(shí)好奇，有時(shí)可愛(ài)……怎么？你不相信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
有一次上課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我拿出作業(yè)本和筆，就是找不到我的墊板？書(shū)包里，地上、桌子上、都找遍了還是沒(méi)找到。我失望極了，趴在桌子上。這時(shí)同桌對(duì)著我“嘻嘻”笑了幾聲，我見(jiàn)了心想“難道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可憐巴巴地看著我直搖頭說(shuō)：“相信我，不是我干的！”我只好繼續(xù)找，無(wú)意間看到兩張桌子之間露出一個(gè)小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出來(lái)的居然是我的墊板。唉！同桌啊，同桌，你也太頑皮啦！
還有一次課間的時(shí)候她跑來(lái)好奇地問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)等到我回答她，她一轉(zhuǎn)身就跑得無(wú)影無(wú)蹤，弄得我啞口無(wú)言……
最讓我印像深刻的`就是她的可愛(ài)了，常常會(huì)讓我笑彎了腰！記得也是課間，我正和同學(xué)們?cè)谕娌虏率鞘裁吹挠螒�，就是一個(gè)人做動(dòng)作，讓其它人猜，輪到我做動(dòng)作了，我做了一個(gè)小鳥(niǎo)的動(dòng)作，這時(shí)同桌又不知從那冒出來(lái)了，以為我在跳舞，她也站在我的身邊手舞足蹈扭動(dòng)著身子，看到這個(gè)情形我們禁不住哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊問(wèn)，你在干什么？同桌說(shuō)：“你們不是在跳舞嗎？”我們一聽(tīng)笑得更歡了。我說(shuō)：“我們?cè)谕娌虏率鞘裁从螒�，不是在跳舞。”她�?tīng)了恍然大悟，不好意思地走了。
這下你相信了吧!我的同桌就是一只頑皮，好奇、可愛(ài)的“小貓咪”！
媽媽感言：看著孩子在三年級(jí)留下的一篇又一篇生動(dòng)充滿童稚的作文！心里真的很是開(kāi)心，從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進(jìn)步，在成長(zhǎng)！孩子通過(guò)平時(shí)和同桌相處的點(diǎn)滴，用她的自己的語(yǔ)言展示了一個(gè)不一樣的同桌。經(jīng)過(guò)整理,修改、投稿！再次登報(bào)！感謝所有親和老師們!
三年級(jí)的同桌作文 篇5
在我上三年級(jí)的時(shí)候，老師把一位男同學(xué)調(diào)到我的旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫(huà)了一條分界線，我對(duì)同桌說(shuō)："我們倆個(gè)人都不準(zhǔn)超過(guò)這條分界線。"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌推了一下我，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，以為他只是不小心，可過(guò)了一會(huì)兒，同桌又推了我一下，我生氣了，于是，我問(wèn)他干什么？他只是指了指桌 子上的`分界線，我立即明白了。我低下了頭，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心超過(guò)了分界線。”他只是微微的笑了笑，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人做事總會(huì)有不小心的 時(shí)候嘛。”
還有一次，同桌在畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“可以給我畫(huà)一張嗎？”同桌沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在紙上只畫(huà)了幾下，一張栩栩如生的畫(huà)就在他的手下完成了，他把這張畫(huà)送給了我，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
我們的友誼從這里開(kāi)始了。
三年級(jí)的同桌作文 篇6
上學(xué)啦！一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，爸爸送我去學(xué)校。
一路上，我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，緊張得砰砰直跳！快到到學(xué)校的大門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)許多老師在學(xué)校門(mén)口迎接我們，我的心情一下子輕松了很多。
我們班的同學(xué)都到齊后，班主任王老師開(kāi)始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”，這時(shí)，我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)，和我坐了在同一把椅子上。他長(zhǎng)著圓圓的臉，鼻子小小的，眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的像彎彎的月牙，不說(shuō)話的時(shí)候總是笑瞇瞇的。他問(wèn)我道：“小姑娘，你叫什么名字呀?”我很疑惑，心想：“他為什么叫我小姑娘呢，我們不是一樣大的年齡嗎？”但是我仍然笑著對(duì)他說(shuō):“我叫吳佳洛，小名叫笑笑。”他開(kāi)心的說(shuō)：“原來(lái)你喜歡笑呀！我記住了，我的名字叫呼延澤豪。”我聽(tīng)到這個(gè)名子感到很奇怪，問(wèn)道：“你的名字怎么是四個(gè)字的呢？一般的`名子不都是兩個(gè)字或三個(gè)字的嗎？”呼延澤豪告訴我：“《百家姓》里也有復(fù)姓的，復(fù)姓就是兩個(gè)字的姓�！蔽一腥淮笪颍骸芭叮瓉�(lái)是這樣呀！我明白了，《百家姓》里還有復(fù)姓呀！謝謝你幫我增長(zhǎng)了知識(shí)！”
我的同桌很愛(ài)幫助人。有一次課間打水的時(shí)候，我的杯蓋擰得太緊了，怎么都打不開(kāi)。這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)他輕輕一下就幫我解決了問(wèn)題。
課堂上，對(duì)老師提出的問(wèn)題，我和我的同桌都積極回答，而且答得完全正確。開(kāi)學(xué)第二周，我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表?yè)P(yáng)信，我們倆的心就像吃了蜜一樣甜！
三年級(jí)的同桌作文 篇7
今天這篇作文的主人公是我的同桌--樂(lè)欣怡。跟他做了一段時(shí)間，我覺(jué)得他的各方面都很優(yōu)秀。
他各方面中最好的是畫(huà)畫(huà)，我們班老師只要讓畫(huà)黑板報(bào)。叫的人的名單中肯定有她。
另外他學(xué)習(xí)也很好，他的成績(jī)一般在80分以上。她不僅學(xué)習(xí)好，人氣也好。在我們班中，有很多同學(xué)愿意做他的朋友，還有就是，不管是誰(shuí)，問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)一一解答，尤其是學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題，不管是男生還是女生，不管是他的朋友還是不是他的朋友，他都會(huì)認(rèn)真回答。
各科的老師都很喜歡他，尤其是美術(shù)老師。另外，她的性格很好，她每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地，沒(méi)有一天不開(kāi)心的，不管別人怎么吵她，她都是開(kāi)開(kāi)心心的，她的這種開(kāi)心真讓人羨慕。
而我每一天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，我的成績(jī)也不是很穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞。但是我的同桌可不一樣，他每天都不上輔導(dǎo)班，只在家里寫(xiě)作業(yè)，而且他的成績(jī)也很穩(wěn)定。
我跟她在一起感到非常高興。在我傷心的時(shí)候，她會(huì)來(lái)安慰我，努力使我高興起來(lái)，會(huì)給我?guī)?lái)一整天的好心情。
我的同桌是多么的優(yōu)秀啊。我以后要向她學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多幫助同學(xué)。我要加倍努力爭(zhēng)取和她一樣優(yōu)秀。
三年級(jí)的同桌作文 篇8
我的同桌叫做張宇晴，她有一雙圓溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
她的性格很溫柔，也很平易進(jìn)人，我們關(guān)系很好。她還是我們組的語(yǔ)，數(shù)，英，三門(mén)課程的.組長(zhǎng)，還是我們班的語(yǔ)文課代表。我們都一致認(rèn)為她當(dāng)我們組的語(yǔ)，數(shù)，英，三門(mén)課程的組長(zhǎng)，和當(dāng)我們班的語(yǔ)文課代表最好。因?yàn)�，我們都覺(jué)得她很負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗钦Z(yǔ)文課代表，所以每天早上我們都得把作業(yè)交給她，所以每次她都得收作業(yè)。她收作業(yè)時(shí)會(huì)看看寫(xiě)完沒(méi)有。沒(méi)寫(xiě)完的就讓那個(gè)人再把作業(yè)寫(xiě)完，它還會(huì)看看有沒(méi)有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，如果見(jiàn)哪個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，她就二話不說(shuō)，等老師來(lái)了，把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的人的名單給老師，老師就會(huì)批評(píng)他們。在我們組里哪個(gè)人不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)她，她就會(huì)一直講，直到那個(gè)人會(huì)了為止。如果我們組有人弄矛盾或打架。她就會(huì)使勁喊：“別吵啦！”他們聽(tīng)到聲音后便奇跡般的不吵了。
這就是我的同桌，一個(gè)對(duì)自己“崗位”負(fù)責(zé)任的同桌。