三年級(jí)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
“來(lái)了，來(lái)了！”我夢(mèng)寐以求的新電腦終于來(lái)了。
帶著對(duì)新電腦的想象和期盼，咋晚我躺在床上興奮得翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)著想象中的新電腦模樣，直到很晚，很晚……
新電腦是銀黑相間的，端莊的主機(jī)、母子音箱、液晶顯示器、多功能的鍵盤(pán)、光電鼠標(biāo)，帥極了！
聽(tīng)電腦師傅講，新電腦CPU是奔四2·4、硬盤(pán)120G、內(nèi)存512兆、DVD光驅(qū)……太棒了！
高貴華麗的外表，超新高級(jí)的配置，我內(nèi)心的興奮一下子涌遍了全身，真的是心花怒放了。
新電腦一裝完，我便迫不及待跳上椅子，雙手并用，一會(huì)兒鼠標(biāo)，一會(huì)兒鍵盤(pán)，一會(huì)兒……盡管我家本來(lái)已有兩臺(tái)電腦，可與眼前這臺(tái)新電腦一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。死機(jī)、出錯(cuò)、緩慢等現(xiàn)象都“飛”到九霄云外去了。
應(yīng)用新電腦上網(wǎng)、下載、運(yùn)行軟件，速度都非常快。它讓我確實(shí)享受到在信息高速公路上來(lái)往自如的樂(lè)趣。由于有高質(zhì)量的顯卡和精密的'液晶顯示器，所以圖像十分清晰，甚至連人的毛孔都看得那么清楚。新電腦帶有刻錄功能，我利用它刻了好幾張光盤(pán)，里面有漂亮的圖畫(huà)、游戲，我要把它們送給我的小伙伴們，讓他們和我共同分享快樂(lè)！
新電腦帶來(lái)的音樂(lè)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，新電腦……
我盡情地品嘗這美、這甜，我陶醉了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了未來(lái)世界，我的身邊，有個(gè)飛行器，它可以帶我上天入地，我激動(dòng)不已，馬上就出發(fā)了。
飛行器帶我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，首先映入眼簾的是一面國(guó)旗，國(guó)旗上面有一條紅領(lǐng)巾，還寫(xiě)著兩個(gè)大字——奮斗。接著，又出現(xiàn)了一棟棟屋子，屋頂是金黃色的，像一個(gè)個(gè)金光閃閃的黃金，射出耀眼的'光芒，在陽(yáng)光下顯得更加耀眼。教室里面有奇特的墻壁，有著無(wú)窮無(wú)盡五彩繽紛的色彩。
我緩緩?fù)Ｏ嘛w行器，來(lái)到教室外，朝教室里一看，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們正在早讀，就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“快交作業(yè)！“原來(lái)，是一個(gè)機(jī)器人正在說(shuō)話。突然，一個(gè)青年男子走到我的面前，他說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，你為什么要來(lái)這所學(xué)校？”我說(shuō)明了來(lái)意，張校長(zhǎng)熱情地招待了我，還給我介紹了校園里的美景。
“小夏，起床了，太陽(yáng)曬屁股了�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我醒了，�。≡瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我多希望這場(chǎng)美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)��！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天，數(shù)學(xué)陳老師發(fā)下一道“圣旨”：明天上公開(kāi)課，4人一組選一個(gè)小組長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)小組長(zhǎng)是件好事，弄不好老是一高興把你成績(jī)單上的成績(jī)加幾分呢，就是不加分，今后也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感┉，這官誰(shuí)不想當(dāng)呢？我和組里的同學(xué)議論誰(shuí)當(dāng)小組長(zhǎng)，江湖規(guī)矩：以最能服眾、最有才華之人當(dāng)選，怎么知道最能服眾？投票唄！
吳冰冰說(shuō)：“我是老師面前的大紅人，成績(jī)更是上流中的上流，選我的我給每人發(fā)紅包。”好小子，沒(méi)當(dāng)官倒懂買(mǎi)官了，可班里同學(xué)哪個(gè)不是腰纏萬(wàn)貫的花花公子，學(xué)校邊的幾個(gè)小店沒(méi)有他們的天天光臨恐怕要關(guān)門(mén)大吉了，幾個(gè)小錢(qián)算得了什么？結(jié)果吳冰冰只有自己投自己的票了。陳恩典說(shuō)：“我成績(jī)不好，可數(shù)學(xué)也非等閑之輩，誰(shuí)選我我請(qǐng)他免費(fèi)吃肯德基！”哈！也學(xué)著收買(mǎi)人心，可小組長(zhǎng)這職業(yè)雖不比班干部官職大，可也是個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，如果當(dāng)上了父母別說(shuō)讓我吃一頓肯德基，就是吃十頓也行。所以陳恩典這招也沒(méi)用。蔣婉靜說(shuō)：“要說(shuō)數(shù)學(xué)，我在班里可是鶴立雞群，選我的`給他抄作業(yè)。”原來(lái)她吸取了教訓(xùn)，知道錢(qián)財(cái)美食根本對(duì)同學(xué)產(chǎn)不成誘惑，而抄作業(yè)可比它們魅力多了，現(xiàn)在作業(yè)甚多，可她是個(gè)“智多星”一小時(shí)就能完成作業(yè)，這時(shí)大家就能不勞而獲地抄了，要在別組絕對(duì)票數(shù)百分百，而在我們這個(gè)全是人才的小組里誰(shuí)稀罕？何況我做作業(yè)的速度比她快一倍，所以她的計(jì)劃也落空了。三方見(jiàn)票數(shù)不夠，開(kāi)始唇槍舌劍爭(zhēng)得面紅耳赤也沒(méi)個(gè)結(jié)果，都抱著一絲希望把目光投向了我，吳冰冰趕緊拿起一本本子給我，陳恩典拿了一副乒乓板塞在我手里，蔣婉靜把鋼筆遞了過(guò)來(lái)，我感到了權(quán)威的所在，于是板起臉裝出一副清官的樣子把禮物全退了回去說(shuō)出了石破天驚的消息：“我選我自己！”
“啊！”三人不約而同地發(fā)出了驚訝聲，用懷疑的目光看著我。陳恩典見(jiàn)自己大勢(shì)已去，他想倒不如順?biāo)浦弁段乙黄�，就說(shuō)：“我同意！”。于是我就以一票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了小組長(zhǎng)。
我就這樣走馬上任了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，到野外去放風(fēng)箏。我嘛，不去“實(shí)地演習(xí)”，只想用自己手中的畫(huà)筆，畫(huà)幾張同學(xué)們放風(fēng)箏的圖畫(huà)。
圖畫(huà)一
只見(jiàn)李森同學(xué)手舉風(fēng)箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風(fēng)箏線，一邊飛快地跑，跑了一會(huì)兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開(kāi)手， “小燕子”風(fēng)箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝�！亿s緊調(diào)好顏料，描畫(huà)出這精彩瞬間。
圖畫(huà)二
這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會(huì)兒笑得像朵花，可能是風(fēng)箏飛上天了；一會(huì)兒滿臉的沮喪，大概是風(fēng)箏慢慢在往下墜；一會(huì)兒又滿臉的怨恨，是不是她的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線攪在了一起？你瞧，現(xiàn)在她又撅起了嘴，不知又發(fā)生什么了，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕忙畫(huà)下這豐富的表情。
圖畫(huà)三
忽聽(tīng)“撲通”一聲響，我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)是我們班的胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見(jiàn)他滿不在乎地爬起來(lái)，又拽著風(fēng)箏線跑起來(lái)�？伤娘L(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，不時(shí)地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉，拖著胖墩墩的身子，一個(gè)勁兒地向前沖。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，我真的.好佩服！
圖畫(huà)四
田野上，同學(xué)們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。你看，潘中興的“老鷹”風(fēng)箏凌空展翅，搏擊長(zhǎng)空，他的理想是當(dāng)一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風(fēng)箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家。孫曉飛的“金魚(yú)”風(fēng)箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家……