三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
天崩地裂、地動(dòng)山搖……這種情景大家一般只會(huì)在大地震中或電影中才能見(jiàn)到，而這次的主人公－阿曼達(dá)，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)不平凡的大地震。
一天，惠風(fēng)和暢。阿曼達(dá)和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了教室�？蛇�沒(méi)等拿出課本，大地就劇烈的搖晃了起來(lái)。
“不好，是地震！”略懂一點(diǎn)地震知識(shí)的阿曼達(dá)忙指揮同學(xué)們向門(mén)口逃去。
可未等他們走出門(mén)半步，一塊大理石砸了下來(lái)，門(mén)口頓時(shí)血流成河。阿曼達(dá)忍著淚，和其他13個(gè)孩子逃入了墻角，躲過(guò)了一劫。
在又冷又暗的墻角，他們都又冷又餓，一個(gè)個(gè)縮成一團(tuán)。一些女生甚至大哭起來(lái)，一個(gè)個(gè)大喊道：“爸爸！媽媽?zhuān) 卑⒙_(dá)心中也十分悲痛，因?yàn)檫@一次，可能真成了永別！
可他馬上就冷靜了下來(lái)，忽然想起爸爸常對(duì)他說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”阿曼達(dá)堅(jiān)定的站了起來(lái)，大聲的對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“大家不要害怕，只要我爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家�！彼倪@一翻話，馬上引來(lái)了大部分人的支持：“對(duì)，只要我們努力，就一定能出去！”“可你的.爸爸真的會(huì)來(lái)救我們嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。這句話似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水�？砂⒙_(dá)還是堅(jiān)信，爸爸會(huì)來(lái)救他！他的勇氣就在這一瞬間怒放了。
1小時(shí)、10小時(shí)、20小時(shí)、30小時(shí)過(guò)去了，可爸爸還是沒(méi)有來(lái)。當(dāng)大家都要失去信心時(shí)，突然有一束光射了進(jìn)來(lái)。阿曼達(dá)激動(dòng)的大喊：“同學(xué)們，我們有救了！”就這樣，憑著他那怒放的勇氣，救了這13名同學(xué)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我到了小區(qū)門(mén)口前面的十字路口時(shí)，看到那里擠了許許多多的人，還有一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像是有人在唱歌，而不是播放的音樂(lè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰タ匆幌�，好么？”媽媽說(shuō)：“好咧，我在這里等你，快去快回喔。”“知道了！”我迫不及待的說(shuō)。
跑過(guò)去一看，我立馬震驚了：兩個(gè)殘疾的叔叔和三個(gè)殘疾的阿姨，他們?cè)谕度氲某�，而且唱的`一點(diǎn)也不比歌星差。周?chē)暮芏嗳硕急桓袆?dòng)了，紛紛的給他們很多的錢(qián)。我也毫不猶豫的掏出了兜里的零花錢(qián)，給了他們一元錢(qián)。其中一個(gè)叔叔立馬說(shuō)了聲：“謝謝�！甭�(tīng)到叔叔的感謝，我心里很自豪，我知道一元錢(qián)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不算什么，可是這一元錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)代表了我的愛(ài)心，很多個(gè)一塊錢(qián)就能成為幫助他們的一大筆錢(qián)。
回家的路上，我又想起了平時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)在路口等紅燈時(shí)拍窗戶要錢(qián)的健康的人，還有很多去路邊店里要錢(qián)的健康的人。這些叔叔阿姨和他們一點(diǎn)也不一樣，因?yàn)檫@幾個(gè)叔叔阿姨不是伸出手要錢(qián)，而是依靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)的。可是那些伸手要錢(qián)的人不但身體健康，而且還不懂最基本的禮貌。平時(shí)很少給要錢(qián)人錢(qián)的媽媽這次也夸我做的對(duì)。
這些用勞動(dòng)獲得錢(qián)的叔叔阿姨們，值得我們的尊重和幫助！
三年級(jí)的作文 篇3
位于紹興市柯橋南部的會(huì)稽山龍華寺，地處大香林南面的會(huì)稽山山脈，那里風(fēng)景優(yōu)美，規(guī)模宏大，氣勢(shì)雄偉。今天，我們?nèi)胰艘黄鹑埲A寺游玩。
我們乘著車(chē)沿著彎彎曲曲的盤(pán)山公路，終于來(lái)到了龍華寺。巨大的石門(mén)上寫(xiě)著：會(huì)稽山龍華寺。兩旁還種著幾棵松樹(shù)，好像在歡迎我們的.到來(lái)。
走進(jìn)寺廟，讓我眼前一亮：高大的建筑物深深地吸引了我。有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。大殿里，四周都雕刻了精美的圖案。地上刻著一朵朵荷花，兩邊是一根根粗狀的大石柱，上面盤(pán)著一條條飛龍。大殿里還擺放了許多形態(tài)各異的菩薩。有的站著，有的盤(pán)腳面帶微笑坐著，有的舉著寶塔蹲著，還有的一只手托著頭臥著……
還在建設(shè)的兜率天宮，據(jù)說(shuō)整個(gè)蓮花都是用漢白玉雕砌而成的，工程浩大，等下次開(kāi)放了，我一定要去看。
龍華寺的建筑物雄偉壯觀，它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干。
三年級(jí)的作文 篇4
新的學(xué)年來(lái)了，我們的教室又變了，年級(jí)升了，知識(shí)長(zhǎng)了。新的學(xué)期，新的環(huán)境，我們告別了二年級(jí)，走進(jìn)了三年級(jí)的大門(mén)。
我們的教室既不在二樓，也不在一樓。而是在一樓和二樓之間。上了一樓，你就不知道怎么走了。因?yàn)�，在左邊有一座樓梯，右邊又是一座樓梯。上右邊�?樓梯就是正確的。
我們的教室外是“安靜區(qū)”，因?yàn)槲覀兊慕淌腋舯诰蛶熜菹⒌牡胤剑k公室。所以學(xué)校校長(zhǎng)在我們教室的出口上貼上了“走路輕輕，說(shuō)話輕輕”。
我們教室里的窗口外是一片“森林游樂(lè)場(chǎng)”，一棵棵大樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守著他們的長(zhǎng)官一樣。所以我們“森林教室”。
教室的右邊是我們得的獎(jiǎng)狀，還有幾美麗日向日葵，后面是一片“森林”，有黃桷樹(shù)、香樟樹(shù)還有小葉榕，左邊有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝，還有翩翩起舞的蝴蝶，好象在說(shuō)：“小朋友們，歡迎來(lái)到三。（一）班！”
我們的三。（一）班真是幽默有趣，多姿多彩呀！
三年級(jí)的作文 篇5
無(wú)聊：每天，無(wú)憂無(wú)慮，但總是要考慮明天以及以后的事情，生活，充滿無(wú)聊，無(wú)聊的生活本就無(wú)趣，人們還要繼續(xù)走下去，別以為朋友給你講幾個(gè)笑話就不無(wú)聊了，實(shí)際上，無(wú)聊來(lái)自你自己的內(nèi)心，無(wú)聊，別以為跟動(dòng)物玩一會(huì)高興了就不會(huì)無(wú)聊了。。。。。。。。
悲傷：悲傷的話，沒(méi)人能幫你，別人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩，高興，你心里的悲傷只不過(guò)是被暫時(shí)的快樂(lè)勉強(qiáng)壓制住了，等你不快樂(lè)的時(shí)候，即使也不悲傷，你那心里的.悲傷就如同滿池的水，明明滿了卻又關(guān)不了，那水一點(diǎn)一滴的涌出，讓你感到很傷心很傷心。在你又因?yàn)榱硪患聜牡脑挘氵@件事的傷心與之前的傷心混合到了一起，你就會(huì)感覺(jué)到前所未有的悲傷、傷心。
快樂(lè)：如果你是一個(gè)天天笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，那代表你所有事都看的開(kāi)，把你心里的悲傷、難過(guò)如同排水一樣把他排了出去，但還是留了一點(diǎn)。因?yàn)榘驯瘋懦鋈チ怂蕴焯煨�，如果他把所有的悲傷全部排出去的話，他就不�?huì)懂得什么叫做悲傷。
擔(dān)心：提心吊膽的擔(dān)心，在你擔(dān)心的時(shí)候，只有把你那件擔(dān)心的是完全告訴你，你才能平淡下來(lái)，擔(dān)心的時(shí)候你心里總是很難受。（你就會(huì)有以上一種感覺(jué)）
當(dāng)你遇事的時(shí)候，你將會(huì)有以上那些感覺(jué)，這就是你生活的感覺(jué)。
三年級(jí)的作文 篇6
沙、沙、沙、沙、沙、沙！秋姑娘輕輕地走來(lái)，舉起魔法棒，開(kāi)始施展魔法。
魔法棒變出五彩繽紛的顏色。黃色給了銀杏樹(shù)，看！它穿上黃色連衣裙多么開(kāi)心�。〖t色給了楓樹(shù)，它穿上這衣服可不得了！像個(gè)火辣辣的火球。金黃色給了田野，小草們搶著穿金黃衣。菊花仙子可牛了！一連找到了好多顏色，什么紫紅的、淡黃的`、雪白的、深粉的……仙子們挑來(lái)挑去，都說(shuō)：“太漂亮了，真不知道挑哪個(gè)？”果樹(shù)的顏色也不少呢！蘋(píng)果得到了深紅色和淡綠色，柿子、橘子得到了橙紅色……松樹(shù)的運(yùn)氣可不錯(cuò)，得到了春、夏、秋、冬，都不變得綠衣裳。動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬了，松鼠多準(zhǔn)備了幾個(gè)松果，青蛙又加緊挖洞。
秋姑娘做完了這些事，便快樂(lè)地跳起舞來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇7
我親愛(ài)的爸爸有一種特殊的本領(lǐng)——愛(ài)打噴嚏，20米外都能聽(tīng)到。
爸爸的噴噴嚏時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，變化多端。有時(shí)噴嚏短，聲音大，猶如一枚炮彈“嘭”的一聲彈射出來(lái)。有時(shí)噴嚏短而多，一分鐘之內(nèi)，竟能連續(xù)打出五六個(gè)噴嚏來(lái)，甚至還有多到十幾個(gè)呢。要是申報(bào)“吉尼斯”記錄，說(shuō)不定還有可能呢�。ㄖ粚�(xiě)了“短噴嚏”的特點(diǎn)，那么“長(zhǎng)噴嚏”呢？）
鄰居總是笑我爸爸，說(shuō)我爸爸有時(shí)在底樓打噴嚏，全樓12戶人家都能聽(tīng)得清清楚楚！
事實(shí)的確如此。有時(shí)爸爸回家還沒(méi)見(jiàn)著人影，一串串的噴嚏聲早已捷足先登，傳入了家門(mén)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了（這）著聲音，總是笑著說(shuō)：“瞧，人還沒(méi)進(jìn)家，一個(gè)噴嚏打上來(lái)，通告一聲‘我回來(lái)了’�！蔽乙病案`竊”地笑著。我還真不知道，是得了爸爸的.真?zhèn)鬟�是受了爸爸的遺傳，就連我打噴嚏也是這樣的。在學(xué)校里，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，震得全校“不得安寧”。
我有一個(gè)“噴嚏”爸爸，我愛(ài)我的“噴嚏”爸爸！
三年級(jí)的作文 篇8
春天來(lái)了，我看見(jiàn)路邊有許多賣(mài)小蝌蚪的，所以我買(mǎi)了一只。
瞧，它們長(zhǎng)的真可愛(ài)，圓圓的小腦袋，芝麻粒似的`眼睛，身上穿著黑色的燕尾服。后邊的尾巴，又長(zhǎng)又扁，一直在搖擺。當(dāng)它們?cè)谒镉蔚臅r(shí)候，就像是在藍(lán)天飛的風(fēng)箏，又像游動(dòng)的小逗號(hào)，更像五線 譜上的音符。
小蝌蚪在水中千姿百態(tài)地游著，就像水秀演員，在表演雜技。有的像潛水員在探索大海奧秘；有的躺在水底懶洋洋地休息；還有的在快活地游來(lái)游去，如果你把手伸進(jìn)去把它們撈出來(lái)，它們就會(huì)敏捷的逃走。
小蝌蚪吃食很有趣，它一般在水面吃蟲(chóng)子，可是，只要給它們食吃，它們就會(huì)大口大口地吞，直到吃飽。小蝌蚪只要吃飽了，就會(huì)呼呼地睡大覺(jué)，但只要你一碰它，它會(huì)機(jī)靈地游開(kāi)。
小蝌蚪很膽小，沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)逗它們玩，我只要吹一下水面，它們就像遇到龍卷風(fēng)立刻就會(huì)四處逃跑。過(guò)了一會(huì)兒，它們覺(jué)得不危險(xiǎn)了，就會(huì)開(kāi)始嬉戲，如果我趁它們不注意時(shí)，一晃，它們又會(huì)嚇 得落荒而逃，那樣真可笑！
這些小家伙真可愛(ài)，我愛(ài)小蝌蚪。
三年級(jí)的作文 篇9
也許你會(huì)贊美嬌艷的花兒，也許你會(huì)贊美挺拔的大樹(shù)，可是我/哦要贊美的卻是那不被人們注意的小草。
路邊的小草也許是不起眼的，然而，一株小草卻起著極大的作用。你可不要小看一株小草，如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，大地將變得乏味；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，花兒便不會(huì)如此的嬌艷；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，一切都會(huì)失去生機(jī)。小草看上去是那么軟弱，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。
被野火燒過(guò)后，來(lái)年春天會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。小草，不論在什么環(huán)境下，不論什么樣的'天氣，它都能生根發(fā)芽，都能憑借自己晚清的毅力往上長(zhǎng)。曠野中，它在生長(zhǎng)；瓦礫堆里，它在生長(zhǎng)，大石頭底下，它依然在生長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光之下，它在生長(zhǎng)；和風(fēng)細(xì)雨的日子里，它在生長(zhǎng)；烈日炎炎的夏日，它在生長(zhǎng)；冰天雪地的日子里，它依然在生長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)里，有多少像小草一樣不起眼的人，可是社會(huì)卻不能缺少他們。如果沒(méi)有了清潔工人，大地將會(huì)垃圾滿天飛；如果沒(méi)有了交警，道路將會(huì)擁擠得無(wú)法行走；如果沒(méi)有了醫(yī)生，病人將會(huì)不治而死；如果沒(méi)有了解放軍戰(zhàn)士，便不會(huì)有安寧幸福的生活。
小草啊，你是花兒的陪襯，你是大地的點(diǎn)綴，我贊美你！
三年級(jí)的作文 篇10
你知道為什么我放學(xué)回家的路上充滿歡樂(lè)嗎？因?yàn)橐粋�(gè)人——潘磊，他是我的好朋友。
有一次放學(xué)了，外面的雨很大，我心里想：“沒(méi)有傘怎么回家呀！”我剛想完，同桌潘磊就對(duì)我說(shuō)：“殷浩然，我看你沒(méi)有帶雨傘，我?guī)Я藗悖覀円黄鸹丶野�？”我高興地說(shuō)：“好呀！謝謝你潘磊！”
我們撐著同一把傘，一邊聊天一邊走著。突然，我對(duì)潘磊說(shuō)：“潘磊，你看那邊！有一元錢(qián)！”潘磊一看，果真是一元錢(qián)。我們走上前去，我說(shuō)：“要不我們撿起來(lái)吧？”“好呀！”潘磊說(shuō)。我撿了起來(lái)，然后在小商店一人買(mǎi)了一包零食，我們邊走邊吃，不知不覺(jué)就到了我家附近。
“哈哈哈哈！”我突然爆發(fā)出一陣笑聲，因?yàn)槲铱吹搅艘患猛娴腵事，我指給潘磊看，潘磊也跟我一起笑了起來(lái)，這件事就是路邊有一個(gè)人在吃包子的時(shí)候把一只小飛蟲(chóng)也吃到了嘴里。那個(gè)人看到我們?cè)谛�，瞪著我們，我和潘磊趕緊跑掉了。跑了一段后，我們停下來(lái)，又覺(jué)得十分有趣，笑了好一會(huì)兒才停下來(lái)。
雨漸漸的變小了，潘磊說(shuō)：“殷浩然，你家到了！”我離開(kāi)了潘磊的傘，往家里跑去，邊跑邊說(shuō)：“潘磊，謝謝你！我一定會(huì)報(bào)答你的！”潘磊說(shuō)：“報(bào)答就算了吧！哈哈哈……”
這就是我的歡樂(lè)放學(xué)路。