三年級未來的作文優(yōu)選3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級未來的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級未來的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間時間停留在未來，未來的家鄉(xiāng)也有了變化。

　　下了火車，站在的是平坦的油漆路上，土路消失了，抬頭望去座座高樓印在眼簾，路邊兩旁盛開了野菊花，垃圾場變成了清澈的小溪，水底的鵝卵石顯得格外透明，小魚在水底捉迷藏，街上的人們打扮的非常漂亮，鄰居之間也多了些交談，到了家門口兩邊都多了棵白楊樹，它們像邊疆的守護(hù)者，堅守在自己的崗位上。

　　還沒等我敲門，它自己開了，出來迎接我的'是個藍(lán)色的小機(jī)器人，我驚呆了，我進(jìn)去后屋里也裝飾好了，爸爸媽媽看到我格外驚喜，一會兒媽媽說：‘’吃飯吧！‘’吃過午飯后，我來到了沙灘邊在鄉(xiāng)下能有這樣的變化我感到意外，微風(fēng)吹來看到柳樹再次生長，知道春天再次來臨。

　　春季：櫻花開了，郁金香、牡丹、玫瑰芬芳撲鼻；夏季：姑娘們劃著船到蓮花池接露水，百合、梔子、牽�；�、茉莉一一開放，孩子們在溪澗玩耍；秋季：花瓣掉落、秋風(fēng)吹過感到清爽，清晨起來聽見秋風(fēng)沙啞的聲音，看到回歸的雁群；冬季：水仙花開放，墨蘭開放，動物也準(zhǔn)備好了過冬的食物^

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，原來一切都只是夢，不過未來的是或許與我想象的一樣，未來的家鄉(xiāng)會更好^

三年級未來的作文 篇2

　　一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……

　　突然，我聽見一個機(jī)器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務(wù)機(jī)器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經(jīng)做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學(xué)。

　　很快我來到了學(xué)校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室，每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機(jī)器人，只講課，不改作業(yè)。講臺旁邊有一臺專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個燈，一個是紅燈，一個是綠燈。這是不是很有趣？

　　下課了，同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，空中飛機(jī)……

　　這就是未來的.太空學(xué)校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場夢啊！但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校不久就會出現(xiàn)的。

三年級未來的作文 篇3

　　時光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后，我來到未來的學(xué)校，哇！學(xué)校的變化可真大！

　　先看看大門吧，大門口有了安全機(jī)器人，學(xué)校的師生們都有一張卡，機(jī)器人會通過檢查卡片和檢驗指紋來辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是，機(jī)器人就會發(fā)出警報并射出十萬光芒，如果被打到，后果可嚴(yán)重著呢！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上可增添了許多高科技：有跑步機(jī)、身高測量機(jī)器人、體重大力士和玩耍機(jī)器人我又走近了看看，哇！同學(xué)們有說有笑。有的.在跑步機(jī)上跑步；有的在高科技操場上跳長繩；還有的和玩耍機(jī)器人一起瘋玩好熱鬧呀！看著同學(xué)們高興的樣子，我仿佛覺得自己還是這個學(xué)校的學(xué)生，穿著運(yùn)動服，在操場上跑來跑去。如果是在教室里上課的話，我們就用高科技書桌學(xué)習(xí)，那樣的生活多么幸福啊

　　可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了，怎么可能再上一次學(xué)呢？想到這里，我不禁有些沮喪，算了算了，還是去看兒子上課吧！我一進(jìn)門就看到兒子笑嘻嘻地跑過來，說：老爸，我成了班長了！你高興嗎？

　　我也開心地說：你真棒，兒子！

　　三十年后的學(xué)校變化可真大啊！