- 三年級(jí)防溺水優(yōu)秀作文300字 推薦度：
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三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)選8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“耶”，就在上個(gè)星期五，我們澧源鎮(zhèn)一小四年級(jí)全體師生參觀了“桑植國(guó)家基本氣象站”。
天氣陽(yáng)光明媚，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的步伐，就開(kāi)始出發(fā)了！
到了氣象站的出入口，伸縮門的旁邊寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“國(guó)家基本氣象站”，過(guò)了出入口，就來(lái)到了一片空曠的水泥地，正前方是講解牌，背面是石頭砌成的墻，往下是整個(gè)桑植縣城，左邊是用藍(lán)漆涂成的房屋，右邊是一排郁郁蔥蔥的小樹(shù)，綠的可愛(ài)，長(zhǎng)得正旺。
講解員叔叔給我們介紹了一個(gè)有幾個(gè)小杯子的儀器，學(xué)名叫：“風(fēng)向風(fēng)速傳感器”，顧名思義，當(dāng)然是測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速的.。下一個(gè)介紹的是火箭發(fā)射器，不要害怕，那只是人工降雨的好幫手，當(dāng)干旱季節(jié)時(shí)，讓人工降雨來(lái)濕潤(rùn)大地吧！
有同學(xué)提問(wèn)：“火箭發(fā)射儀最多一次能發(fā)射幾個(gè)火箭炮呢”。
講解員不假思索地回答說(shuō)：“可以發(fā)射四個(gè)”。
又一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“怎樣發(fā)射的？”
講解員回答說(shuō)：“首先空管一定要讓做決定，決定后再發(fā)射”。
接二連三的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，講解員都一一解答。
往前走，觀完解說(shuō)牌，走上臺(tái)階，到了一個(gè)草坪上坐在上面玩，可舒服了。這次換了一個(gè)講解員姐姐給我們介紹，這一個(gè)像水井的儀器，學(xué)名叫：“水蒸氣傳感器”，是測(cè)量水蒸氣的，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，卻不知時(shí)間在飛快地流逝。
在回家的路上，我看到了許多花草，感覺(jué)聽(tīng)到它們正在向我們點(diǎn)頭微笑，更像是在說(shuō)：“下次再來(lái)哦！”我心里裝著滿滿地遺憾，但又是一次美好的回憶。
雖然過(guò)了一星期，但是記憶猶新，回味無(wú)窮，不想忘記！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，寫(xiě)字課上，老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字，我寫(xiě)的很認(rèn)真，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，一筆一劃，目不轉(zhuǎn)睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。
第二天，老師微笑著走近教師，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫(xiě)的不好？”過(guò)了一會(huì)兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了怕我的頭，說(shuō)：“這次鄭嘉鴻表現(xiàn)的很好，寫(xiě)的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的`字貼在展覽角上，大家鼓掌對(duì)他表示祝賀�！甭�(tīng)著老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力��！
我不僅寫(xiě)字漂亮，還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來(lái)，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。
哈哈，這就是我，一個(gè)很棒的人，這下你認(rèn)識(shí)我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
10月18號(hào)，我和媽媽母子倆去了青龍峽，經(jīng)過(guò)一陣顛簸我們來(lái)到了山頂，因?yàn)榫吧荚诠鹊�，所以我們就�?zhǔn)備下山。
我一邊走一邊觀看青龍峽的景色，我向?qū)γ嫱�，發(fā)現(xiàn)了若青若紅的山。一走進(jìn)山里，我發(fā)現(xiàn)了大片大片星形的映山紅，加上星星點(diǎn)點(diǎn)綠葉和黃葉的點(diǎn)綴，真是錦上添花，美麗絕綸，好像走進(jìn)了大師的畫(huà)廊。越往里走，映山紅就越美，也更紅，就像熊熊燃燒的`小火苗。
我們走著走著來(lái)到了谷底，這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)水聲，不一會(huì)兒，就來(lái)到了泉水邊。我看見(jiàn)了靜的可以看見(jiàn)水底沙石的小溪，小溪有時(shí)小浪翻滾，這時(shí)的溪水好像在嬉戲玩耍。沿著小溪邁步在水邊，映入眼簾的是有九個(gè)彎彎曲曲拐角的小溪，叫九連溪。走過(guò)一段木橋，風(fēng)景越來(lái)越美，在不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)一個(gè)心連心的湛藍(lán)的小譚。再往里走，我們不知不覺(jué)間來(lái)到了一個(gè)黝黑山洞的洞口中，我走進(jìn)洞里，好像自己變成了齊天大圣，因?yàn)槎蠢镉刑烊坏男∷軡B出細(xì)小的水滴。
出了山洞，又是清澈見(jiàn)底的小溪，高大聳立的山巒和空中的朵朵白云，一切都是那么自然和美好，遠(yuǎn)看，好像是一幅有名的山水畫(huà)。在水中，我還看見(jiàn)了小魚(yú)，不一會(huì)兒走到了峽谷的盡頭，我真想說(shuō)，青龍峽真是讓人贊不絕口的好地方，而且還是一個(gè)人間仙境。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
活在當(dāng)下，看慣了充滿科技?xì)庀⒌母邩谴髲B，鋼鐵塑造的城市，路邊盛放的鮮花經(jīng)過(guò)了人工的雕飾，沒(méi)有人再能拾起那被人遺棄的原始的美。
二十一世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，城市的繁榮超過(guò)了人們的想象，歐式風(fēng)格、法式風(fēng)格、意式風(fēng)格的建筑隨處可見(jiàn)，嚴(yán)重的`空氣污染卻用大叔來(lái)抵擋，冰冷的鋼鐵建筑要用鮮花來(lái)襯托，誰(shuí)能不向往那恩林中的木屋呢？
鄉(xiāng)村的風(fēng)景雖沒(méi)有城市的繁華，沒(méi)有整齊、沒(méi)有規(guī)律、沒(méi)有知識(shí)的融入，卻展現(xiàn)著另外一種美，一種原始的美，茂密的樹(shù)林在微風(fēng)吹拂下沙沙作響，那是昆蟲(chóng)的家園；清風(fēng)過(guò)處，掀起一陣葦浪，這哪里又比鋼鐵世界中被人精心雕飾的鮮花遜色呢？
活在當(dāng)下，城市人的腳步永遠(yuǎn)比鄉(xiāng)下人快了半拍，然而，他們的征途沒(méi)有終點(diǎn)，他們真的快樂(lè)嗎？我喜歡農(nóng)家人的質(zhì)樸善良，他們沒(méi)有天生高貴的氣質(zhì)，但也不會(huì)有高傲的眼光，他們雖然在烈日下辛勤的付出，但他們能真真正正體會(huì)到收獲的喜悅。
活在當(dāng)下，城市與鄉(xiāng)野，質(zhì)樸與繁華，喧鬧與寧?kù)o，燈紅酒綠的街頭，有人們的淚水、汗水，燈火遼闊的土地，見(jiàn)證了播種與豐收，活在當(dāng)下，我雖向往前者，但后者給我更多的，是踏實(shí)，是感動(dòng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
暑假和爸媽一起去常州。大巴車剛駛出宣城，胃里就像在舞龍，“翻江倒�！�。我一言不發(fā)，忍了又忍，最后還是吐了出來(lái)，吐到最后就只剩下苦水了。
這一幕被鄰座小妹看到了，她嫌棄地說(shuō)：“真惡心！”媽媽意味深長(zhǎng)勸著我：還是個(gè)不懂事的小妹妹，為什么要在意她的眼光？
快到目的地了，那個(gè)小妹妹也有些暈車，吐的時(shí)候還不耐煩地哭鬧。我連忙過(guò)去安慰她，和她奶奶一起照顧她。我拍著小妹妹的背，替她擦去口水和淚水，小妹妹不哭了，一個(gè)急剎車，又忍不住吐了，而且還吐在我的鞋上，“��！我的.新鞋子！”
“沒(méi)關(guān)系的，奶奶，我自己擦�！笨次也林鴩I吐物，小妹妹安靜了下來(lái)，也不再哭鬧了。
休息了幾分鐘，稍微好了些，小妹妹拉著我的手，不好意思地說(shuō)：“肯定有人嘲笑我了，姐姐，對(duì)不起，我剛剛……”
“沒(méi)事兒！”我打斷了她的話：“何必在意一兩個(gè)人看待你的目光呢，那又不能代表所有人！”
“姐姐，為什么要幫我？”小妹妹又問(wèn)。
“因?yàn)槲抑罆炣嚨耐纯�！誰(shuí)讓我們同病相憐？”
“姐姐，這個(gè)給你。這是我奶奶自制的生姜干，對(duì)預(yù)防暈車很有效哦！”不容我拒絕，小妹妹就把它塞給了我。
咀嚼著小妹妹給我的生姜干，嗯，甜甜的，又辣辣的，猶如一股甘泉……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我家有個(gè)貪吃貓，那就是我的妹妹：果果，果果是在20xx年的圣誕節(jié)出生的，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴襯托她那個(gè)小巧的小鼻子。
你們應(yīng)該會(huì)奇怪，一個(gè)小孩子才那么小怎么會(huì)是貪吃貓呢？告訴你們吧，我妹妹為了吃到她想要的東西，她就會(huì)不惜一切代價(jià)，記得有一次，媽媽在給她泡奶粉，沒(méi)想到她就用自己的手去抓，要不是媽媽手快，那個(gè)奶瓶就要粉身碎骨了。
還有一次，她看見(jiàn)別人手上拿著吃的東西，就拼了命似的'用手去抓，一只手抓不到，就來(lái)兩只手，最后她實(shí)在是沒(méi)辦法了，她干脆兩手兩腳齊上陣，一般情況下她都能弄到吃的。不過(guò)也有例外的，隔壁賣肉就阿姨經(jīng)常會(huì)戲弄她，經(jīng)常用好吃的引誘她，讓她干著急。實(shí)在是沒(méi)辦法，她就會(huì)使出自己的殺手锏“哭”。
果果雖然貪吃，但她也有聽(tīng)話的時(shí)候，比如，有一次，爸爸媽媽在做生意，我抱著果果，我原本以為她會(huì)大吵大鬧，沒(méi)想到她好像知道爸爸媽媽在做生意，我一抱起來(lái)，她就趴在我肩頭上呼嚕呼嚕地睡著了。
這就是我的妹妹，一個(gè)能吃能睡，人見(jiàn)人愛(ài)的小家伙！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在夏天的夜里，聽(tīng)到了許多美妙的歌聲，有蟬的叫聲——唧哩唧哩，青蛙的叫聲——呱呱呱，還有蚱蜢的叫聲——唧唧唧，以及螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去呢!真是美妙的呀!我的家雖然不是住在鄉(xiāng)下，但是在我們社區(qū)中庭卻可聽(tīng)到這些美妙的`歌聲呢!
每天晚上都聽(tīng)到它們唱歌，不管是在看電視還是聽(tīng)音樂(lè)或是靜躺著，都聽(tīng)的到他們用歌聲拼命的在求偶，他們可真是為了他們的后代在拼命呀!
之前我的老師曾經(jīng)帶全班去看螢火蟲(chóng)，我們等到晚上八九點(diǎn)的時(shí)候才去看螢火蟲(chóng)，我們一群人到茂密的草叢里去找，結(jié)果找到好幾只螢火蟲(chóng)都躲在茂密的樹(shù)葉堆里呢!大家是既興奮又開(kāi)心，總算皇天不負(fù)苦心人，總算讓我們看到螢火蟲(chóng)。多美麗啊!老師告訴我們螢火蟲(chóng)壽命很短，不過(guò)啊!我覺(jué)得螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了彩色的人生，它生命雖然是短暫的，卻留給人們美好的回憶!
夏天啊!真是個(gè)不可思議的季節(jié)呀!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
窗外陰云密布，黑壓壓的天空不時(shí)掠過(guò)幾道閃電，卻總是不下雨。
在我的眼里，似乎一切都因此耳邊的心煩意亂了，面前細(xì)長(zhǎng)的毛筆，仿佛有千斤重，而墨盤(pán)里的一小灘墨水，也因此成了死亡之海，讓人不敢靠近。
一年前，我因?yàn)榭吹诫娨暽夏持麜?shū)法家的字，覺(jué)得會(huì)寫(xiě)毛筆字很厲害，電管火石之間就可以完成一幅作品，擺在家里，每天回家都賞心悅目，或者說(shuō)，還能賣個(gè)好價(jià)錢，雖說(shuō)不能成為百萬(wàn)富翁，但衣食溫飽還是保證的，于是，我就央求媽媽給我報(bào)了書(shū)法班。
但有句話說(shuō)的好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！�
上課的有頭兩個(gè)月，感覺(jué)還是很新鮮的，每次進(jìn)門看見(jiàn)老師墻上掛著的飄逸俊秀的大字，憧憬著自己有朝一日也能這樣，雖然過(guò)程艱苦了點(diǎn)：每天都要在被學(xué)習(xí)擠滿的時(shí)間里擠出1小時(shí)來(lái)練習(xí)毛筆字，但心情和喜愛(ài)程度也不至于太差，可是后來(lái)，情況就不一樣了。
隨著年紀(jì)的升高，作業(yè)越來(lái)越多，和其余興趣愛(ài)好的'加入，每天練字的時(shí)間越來(lái)越少，睡覺(jué)越來(lái)越遲，起得越來(lái)越早，長(zhǎng)時(shí)間疲勞讓我打不起精神來(lái)好好練字，加之越到后面難度越大，我的字長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)明顯進(jìn)步，我開(kāi)始厭惡毛筆字，有時(shí)候如果沒(méi)有時(shí)間就不練了，或者，隨便寫(xiě)兩張就交上去。
好不容易到了暑假，本以為可以快快樂(lè)樂(lè)地玩兩個(gè)月，可一個(gè)晴天霹靂從天而降——毛筆字還要繼續(xù)練習(xí)！我的美夢(mèng)在殘酷的現(xiàn)實(shí)中顯得毫無(wú)招架之力，眨眼間就變得支離破碎了。
雨終究還是沒(méi)有下，剛剛熬過(guò)兩個(gè)鐘頭的我，獨(dú)自走在去姨媽家的路上，一抬頭，看見(jiàn)商場(chǎng)大屏幕上滾動(dòng)著名家書(shū)法作品，不由得想到：每一個(gè)看似幸福的成功背后，隱藏了千千萬(wàn)萬(wàn)常人難以忍受的艱辛。