實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文[通用8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　在我的心目中，郭老師是個(gè)既嚴(yán)厲又熱愛(ài)學(xué)生，既認(rèn)真更珍惜時(shí)間的人。但最令我佩服的.就是她的幽默了。

　　發(fā)生在郭老師身上的有趣的事情有好多，讓我給你細(xì)細(xì)講述其中的一件吧。

　　今天，由于大家都沒(méi)有適應(yīng)剛制定的秋季作息表，又是下午第二節(jié)課，我們都無(wú)精打采地趴在課桌上。郭老師走進(jìn)教室，寫完生字后，回頭一看，發(fā)現(xiàn)了這件事。她剛要發(fā)火，又眼珠一轉(zhuǎn)，眉頭一皺、計(jì)上心來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“教室里有一群小羊，有好多懶羊羊”。我們趕緊坐起來(lái)，都不想讓自己變成懶羊羊。但過(guò)了一會(huì)兒，我們終究戰(zhàn)勝不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老師見(jiàn)了哭笑不得，她雙手叉腰，無(wú)奈地說(shuō)：“我不想當(dāng)紅太狼，非要我當(dāng)紅太狼？我是村長(zhǎng)！”大家聽(tīng)了，哄堂大笑，睡意全無(wú)。我們都明白了郭老師的一片苦心，專心致志地聽(tīng)起課來(lái)。

　　郭老師總是在我們不聽(tīng)話時(shí)用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們改掉壞毛病。我們由衷地喜歡她，你喜歡她嗎？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫李雨晴，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的`眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽(tīng)。

　　她是個(gè)樂(lè)于幫助的人!

　　記得有一次放學(xué)，天下著雨，我沒(méi)有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過(guò)，我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候，李雨晴說(shuō)：“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問(wèn)她，她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說(shuō)：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了�！彼�說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!

　　有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　同學(xué)們你們最喜歡什么名勝古跡？我最喜歡岳王廟，因?yàn)槲易鹁丛里w，痛恨秦檜。

　　跨進(jìn)岳王廟，一眼就能看見(jiàn)一位威武莊嚴(yán)的將軍——岳飛。岳飛身穿紫色蟒袍，腰上佩帶著一把寶劍，身披紅披肩，左手按劍，右手握拳，顯得十分威風(fēng)、威嚴(yán)！因此使人感到他是一個(gè)英雄毫杰的人物。

　　墓闕前，有一座拱形的石橋，它叫精忠橋。青石欄板，雕刻精美。坡面是采用鋸齒形的。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，假如*臣走到精忠橋上，便會(huì)摔下來(lái)。因此便會(huì)摔下來(lái)。

　　走進(jìn)岳飛墓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有四個(gè)鐵人在你身旁跪在地上。他們分別是秦檜.王氏.張俊.萬(wàn)矣~.其中我最恨秦檜和王氏,為了解恨我就吃蔥包燴兒來(lái)消氣。

　　岳飛墓的中央偏后一點(diǎn)是岳飛的.墓，旁邊稍小一點(diǎn)的墓，是岳飛的兒子岳雲(yún)的。墓前的兩側(cè)有三對(duì)明代的文武石傭和石馬.石羊.石虎.各一對(duì)。它們一天天的站在墓前，仿佛在保護(hù)岳飛墓和岳雲(yún)墓，以防有誰(shuí)來(lái)破壞這兩座墳?zāi)埂�…�?/p>

　　我愛(ài)杭州，更愛(ài)杭州名勝古跡！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　今年是20xx年龍年，爸爸開(kāi)車帶著我和母親去奶奶家過(guò)年，在路上的時(shí)候，我們車?yán)飩淞嗽S許多多的年貨：有瓜子、糖、花生、水果、蔬菜……許多好吃的.，馬上快要到家的時(shí)候。

　　路過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)，正好有集，趕集的人來(lái)來(lái)往往的，人們手里提著大包小包的年貨，外面非常冷，因?yàn)榻裉爝^(guò)年，所以人們臉上露出了笑容。因?yàn)槿硕�、車多，我們哪里堵了好長(zhǎng)時(shí)間的車，我和母親還有爸爸，終于在天黑之前，到了奶奶家，家家都張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，迎接著春節(jié)的到來(lái)。我們年夜飯吃了餃子，一家人圍在一起看春晚。我收到了許多許多的壓歲錢了，我非常非常的開(kāi)心，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到未來(lái)的新型汽車。汽車的外面裝備了彈簧，這也就不會(huì)出車禍了。汽車?yán)镉腥齻�(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以讓汽車在陸地上奔馳；第二個(gè)按鈕可以讓汽車在天空快速穿梭；第三個(gè)按鈕可以讓汽車在海里游泳，讓我們?cè)谲嚴(yán)镉^海底世界，探索海底世界的無(wú)限奧秘。

　　車中設(shè)備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到世界所有地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車?yán)锩嬗须娔X，當(dāng)我們感到悶的.時(shí)候，可以看看電視，有電子游戲，有電冰箱，有電話，還有自動(dòng)按摩器……當(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊的時(shí)候，可以睡上一大覺(jué)；如果長(zhǎng)途旅行的話，車還可以變成一間小屋子，人們還可以在車?yán)镞^(guò)夜，屋子里面還有廚房里面煮東西吃；如果想要探索海底的無(wú)限奧秘的話，車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手；如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚類，車?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚類或收到魚類的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話，車子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有好多好多……

　　這時(shí)，我醒了，我想雖然現(xiàn)在的科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到這種程度，可是沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái)，我相信我們?nèi)祟愐欢�可以造出這樣的汽車來(lái)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天，陳老師帶來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚，一條是橙色的，一條是黑色的。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)，橙色的小金魚的頭上有一個(gè)像橙色的大氣球一樣的東西，黑色的小金魚的眼睛很大，突出在頭兩側(cè)的眼珠子像裝了兩個(gè)電燈泡，顯得炯炯有神，它們身子胖胖的.，就像穿上了一套厚厚的大棉襖一樣。

　　它的魚鰭一動(dòng)一動(dòng)的，像真摯航行的船槳。別說(shuō)，它的功能可不小呢！小金魚能到水里游來(lái)游去都是有了它的幫忙。

　　這時(shí)，陳老師向里面放了一些小金魚吃的飼料，它們一開(kāi)始都不吃，好像很害羞。到最后，黑色的小金魚開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)，而金色的小金魚呢？它動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，好像一點(diǎn)也不餓：“你吃吧，我剛剛吃過(guò)了，一點(diǎn)也不餓�！�

　　黑金魚吃了一大口就吐出了一個(gè)泡泡，有時(shí)把它吃進(jìn)去了又吐了出來(lái)，像在玩似的。

　　吃完了，它們的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！

　　��！多可愛(ài)的小金魚啊呀，我也想養(yǎng)兩條小金魚，這樣就多兩個(gè)可愛(ài)的小朋友陪我玩了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　汽車已經(jīng)成為我們出行的主要交通工具。它大大方便了人們的生活，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)它，但是它對(duì)環(huán)境也造成了嚴(yán)重的污染，同時(shí)還存在許多安全隱患，讓許多生命喪失在它的.腳下。它還要每天加油，浪費(fèi)資源。我夢(mèng)中的新型汽車它既要安全又環(huán)保那該是多好的呀！

　　我夢(mèng)想的汽車是在車頂上放一個(gè)像太陽(yáng)能一樣的發(fā)電板，吸收太陽(yáng)的能量就能行走。下雨天時(shí)，就把能量?jī)?chǔ)存在里面，沒(méi)太陽(yáng)時(shí)也照樣行走。車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)，這樣的汽車沒(méi)有尾氣排放，還給汽車足夠的動(dòng)力。我還要在車?yán)锩嫜b上電視，電腦，隨時(shí)知道自己的路面情況，讓它永遠(yuǎn)安全行駛。我還想給它裝翅膀，讓它能在空中飛翔，也可以在水里游玩。當(dāng)陸地上遇到車多時(shí)，就可以啟動(dòng)翅膀模式，讓它像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。當(dāng)選擇水路時(shí)，它能像船一樣在水里暢游。

　　我的夢(mèng)想汽車還要具備冬天暖，夏天涼的功能。我要在車?yán)锩娣派吓P室和餐廳，到那時(shí)我就可以帶著全家人一起開(kāi)車出去看世界，那將是多么開(kāi)心的事呀!

　　大家一起努力吧！為自己的夢(mèng)想拼搏。不要只做個(gè)幻想家，現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信將來(lái)我們一定會(huì)生產(chǎn)出現(xiàn)代化的節(jié)能汽車。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　聽(tīng)，小明的文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，這是為什么呢?哦!原來(lái)是文具們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

　　首先，鉛筆大搖大擺地走出來(lái)，大笑道：“哈哈!你們的用處都沒(méi)我大。小主人都是用我來(lái)寫字的你們能幫小主人寫字嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的，我雖然不能幫小主人寫字，但是小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我來(lái)把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你們的本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫日期格、畫直線和量尺寸都是用我的，他用過(guò)你們嗎?”紅筆看見(jiàn)了，驕傲地說(shuō)：“嘿!你們中間我的`本領(lǐng)最大。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘�，小主人都是用我�?lái)幫別人批作業(yè)的。所以，我的本領(lǐng)最大�！逼渌�的文具聽(tīng)了，紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，文具盒公公發(fā)話了：“你們給我停住!其實(shí)，你們的本領(lǐng)都很大，如果少了你們其中一個(gè)，小主人就無(wú)法做作業(yè)，你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)才對(duì)�！蔽木邆儜M愧地低下了頭。

　　從此，文具盒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲。