- 相關推薦
游三年級作文7篇(優(yōu))
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的游三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級作文 篇1
你課外活動愛干什么?是打乒乓球，是溜冰，還是跳拉�。慷蚁矚g游泳。
今天，爸爸帶我去游泳。我們先到自由泳道。那兒的水可真冷！我站了好久都不敢下去。等我下去，爸爸說游幾下就不冷了。于是，我游了起來，我先一蹬壁，就走了很遠。接著我按劃兩下水換一次氣的速度游著。快到終點了！我手腳停了下來，飄了過去，最后我手迅速抓住墻壁。觸壁成功！就這樣，我游了3個來回。
接著我們來到水療池，那兒水可真暖啦！在那，爸爸說我水個歡快的“小魚”。因為我一會兒“翻身”，一會兒“盤腿坐”，一會兒“穿竿”，一會兒“爬”……
最后我泡了靈杏藥池，它有消除疲勞的'作用。
游泳可以增強體質，同時玩水也是一種樂趣！我愛游泳！
游三年級作文 篇2
星期六早晨，我隨父母來到了錫惠公園，園內有一處收費景點，名為“杜鵑苑”。
我付錢入了苑，苑內十分清靜，沒有什么人，里面很大，并不像門口看上去那么小，苑內有一條小徑，小徑兩均有杜鵑，由于時候尚早，杜鵑還未開花，只是長出了新葉，小花一苞還很小很小，若不細看，不容易發(fā)覺，待到四、五月份再來此處，杜鵑開得正旺，這兒一達，那兒一簇，是很美的，不過，現(xiàn)在這么看也別有一般韻味。小徑中間有一個小亭子，亭子中間還有一個圓桌，上面刻著一個太極圖案，盡管不知這兒的評價為何要此圖案，但與之周圍的風景相得益彰，毫無違和感。靜心聆聽，遠處似乎還有小型的'瀑布在往下落水，萍的水又聚成了一條小溪，向外一流淌著，它似乎在向人傾訴著它的故事。寧心觀察，喝這兒有大面積的綠色，但不給人以單調之感；近處的是深綠，中間的是綠色，再遠一點是淡綠，師出無名處的則是新綠。閉上雙眼，任清涼的風，撲上我的臉，任清涼的見，帶上我的想像，飄到那兒的小型瀑布下，我想像著，曾經(jīng)這兒的評價與世無爭，每天在這兒打打太極，聞聞新鮮的空氣，養(yǎng)養(yǎng)杜鵑花，偶爾高興隨口吟上一兩首詩。啊，這是多么愜意，這兒簡直就是一個世外桃源。我繼續(xù)向前，本以為已經(jīng)無路可走，可誰知，在盡頭又出現(xiàn)了一條小路，也許，它會通向另一個更美的世界，于是，我又向前走去……
哦！好一個杜鵑苑！好一 個世外桃源。
游三年級作文 篇3
前幾天，我和陳晗桐，還有小主人報的老師、同學們一起去了風景秀麗的千島湖。
對那千島湖的向往，是那“清澈的、甜甜的”湖水和那“冰涼的、（透心涼）”的滋味。去千島湖的路上，絲絲細雨沒有一點兒要“�！钡囊馑�，我們嘀咕著天公不作美，但沒想到，到達目的地之后，雨亦止住了。這正是游玩的好時機，高興得不知怎么形容的我一蹦三尺高！
讓我最難忘的.就是第二天去體驗水的涼和撿樹葉、做標本。乘著那清涼的風，來到了那郁郁蔥蔥的樹林，我們先去體驗溪里的水。只見我把腳伸進透心涼的小溪里，霎時，覺得自己就是一只小船，雙目緊閉，感受在水里飄飄蕩蕩，乘著風、踏著水，舒服極了！忽然，想起還要去撿樹葉、做標本呢！哎呀，我長嘆一聲依依不舍的離開了。看著那再次平靜的溪水，真后悔沒在那多停留幾秒。
然后又去撿樹葉、做標本。只見我們找啊找，終于在一座亭子旁邊找到了，樹葉找齊了，把它們擦干凈，放入塑封膜里面，在機器上一燙就做完了。
啊！我真開心，但我更喜歡那“亮晶晶的、透心涼的”溪水�。�
游三年級作文 篇4
今天風和日麗我們全校師生一起去了濉河生態(tài)公園春游。
我們排著整齊的隊伍，像小鳥一樣興高采烈地出發(fā)了。來到了生態(tài)公園就像走進了綠色的海洋，我們情不自禁地背起了賀知章的千古名句“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這千萬根柳條就像小姑娘的小辮子隨風舞動，漂亮極了。這里的桃花也很多，它們有的含苞欲放，有的花兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒……
我們說著笑著像一群快樂的'小精靈，看看這兒，摸摸那兒，公園一下子變得熱鬧起來了。同學們有的做游戲，有的用柳條編草帽兒，有的吃著美味的零食，大家在這兒玩得開心極了。
春游真有趣啊，我還想去春游。
游三年級作文 篇5
星期三上午，老師高興地對我們說：“今天下午我們去易園踏青。”我們一聽立刻歡呼雀躍，一下課就討論去春游的事。
下午，我們坐上公交車，像一群快樂的小鳥，在車里一起背古詩、玩成語接龍、唱歌，一路上說說笑笑，不知不覺就到了易園門口。進入易園，首先映入眼簾的是那美麗的蝴蝶花，每片花瓣都在風中微微擺動，那么嬌嫩又那么自信，好像在向世界宣告自己生命的價值。道路兩旁的花壇里盛開著五顏六色的鮮花，它們在微風的吹拂下翩翩起舞，顯得婀娜多姿。蝴蝶、蜜蜂在花叢中穿梭，忙得不亦樂乎�？諝庵袕浡呷诵钠⒌那逑�。
我來到長滿綠草的小山坡上，躺在綠絨毯似的草地上，閉上眼睛，感受暖暖的陽光、清新的空氣，享受大自然給予我的這一切，心情好舒暢，感覺自己的身心得到完全放松，愜意極了！我站起來向遠處眺望，所有的樹、草都舒展著自己的`身軀，多么美麗的風景�。�
易園里不僅有美麗的風景，還有許多好玩的娛樂設施。同學們有的玩飛椅、有的玩打地鼠、有的玩碰碰車……歡樂的笑聲飄蕩在公園的上空。
美好的時光總是短暫的，又到了離開的時候，我們戀戀不舍地離開了易園。
評析：
作者通過敘述自己和同學們去易園游玩的經(jīng)過，寫出了易園的美麗，表達了對易園的喜愛之情。
游三年級作文 篇6
星期天，作文班老師笑容滿面地走到講臺上，對同學們說：“同學們，我們今天來玩一個游戲，叫‘有趣的畫鼻子’。”同學們一聽有游戲玩，高興得一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則：上臺玩游戲的同學先用布蒙住眼睛，在原地轉三圈，接著拿著粉筆走上講臺，然后幫黑板上的人臉畫上鼻子。誰的鼻子畫在最恰當?shù)奈恢�，誰就獲勝。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了手。第一個上臺的同學是茂珍，只見他先用布蒙住眼睛，接著在原地轉三圈，他被轉得暈頭轉向，然后，摸索著走到講臺上，畫上了鼻子，可是鼻子畫歪了，小女孩變成了丑八怪。臺下的同學大笑起來。第二個上臺的是東子，他在原地轉三圈，走上講臺，一下子把鼻子畫上去，可是鼻子被他畫到臉外面了，小女孩好像非常生氣，在說：“你怎么把我的'鼻子畫到外面了？”東明扯下布一看，不好意思地笑了。第三個上去的是花丘，她只差一點點就畫對了，真為她感到可惜。第四個上臺的是獨曼，她把鼻子畫到了眼睛上，同學們有的笑得停不下來，有的笑得眼淚直流，有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮叮……”下課鈴聲響了，畫鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。畫鼻子游戲可真有趣！
游三年級作文 篇7
星期六上午，晴空萬里，我們明珠小學舉行了一年一度的春游，當天，校門口人山人海，有帶隊的老師，有歡聲笑語的同學們，有幫助維護的家長。
我趕緊加入三（2）班的隊伍，我和童奧華探討著我們將要去的地方——拉里維娜，那是是一個怎樣的地方，那里有沒有空地，有沒有大草叢。
各個年級班級排好隊伍，就陸陸續(xù)續(xù)出發(fā)了，我們的隊伍像一條長龍，看不見首尾，一路上，我們說說笑笑，我有時也會講幾個笑話讓同學們忘記了疲勞，走了很遠很遠，我感覺都走了“十萬八千里”了，終于來到了江濱公園，我和鄭鄭（鄭旋宇）找到了一塊空地，這時，洪乃輝組也來到了這里，鄭旋宇大聲說：“趕快鋪墊子，我們今天就在這兒！”我和程玉堯趕快鋪好了墊子，洪乃輝他們只好灰溜溜地走了。
大家從書包里拿出一包包一桶桶各種各樣的零食，琳瑯滿目，但是我們已經(jīng)跟不上吃了，不約而同的往小草坡上跑去玩了，我和張浩原橫著身子從小草坡上滾了下去，還有人膽大包天，竟然用最快的速度從草坡上沖了下去。這時，關老師來了，他讓我們坐成四排一起拍照，“茄子”大家比著剪刀手齊聲喊道，“咔嚓”一張美好的'全班福就出來了。
午餐時間到了，大家拿出各自的午飯，放在嘴巴里吧唧吧唧的咬著，同學們的午飯可真豐盛，有面包，壽司，拉面。看著都讓人口水直流，我用2個面包換了程玉堯的六個壽司，我嘗了一個，味道真不錯，于是，我就狼吞虎咽的把壽司都吃完了。
午餐過后，大家拿起紙筆，把春天的美景帶入畫中。
時間過得很快，沒過多久，春游就結束了，這次春游給我留下了美好的回憶。