實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。

　　滕王閣周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò)，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀(guān)。滕王閣有五十多米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀(guān)。

　　走進(jìn)滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩(shī)詞。這時(shí)，我突然想起王之渙的詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽遗郎狭穗�王閣的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車(chē)就像甲蟲(chóng)似的在橋面上來(lái)來(lái)往往、川流不息。贛江上的`點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚(yú)似的在贛江江面上快活地游來(lái)游去。這時(shí)候，夕陽(yáng)西下，王勃詩(shī)中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡拿谰俺尸F(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。

　　“物華天寶，人杰地靈。”我為家鄉(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來(lái)。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語(yǔ)來(lái):“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來(lái)，問(wèn)：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說(shuō)：“不，誰(shuí)讓你經(jīng)常欺負(fù)我。”哥哥滿(mǎn)不在意地說(shuō):“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說(shuō)完，哥哥將我手中的.磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過(guò)了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來(lái)。

　　我念了咒語(yǔ)，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說(shuō):“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　一年一度的選美大賽就要開(kāi)始了，去年的選美大賽是孔雀，孔雀是沒(méi)人能比的。但這次的選美大賽卻出人意料。 報(bào)名的有孔雀，小兔，有猴子等等�！肮�哈哈！你們這些自不量力的家伙。”孔雀驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)道，“看你們，還是撒泡尿照照自己吧！這次選美女王一定非我莫屬，哈哈哈！”所有參加選美的小動(dòng)物們都垂頭喪氣地低下了頭，他們覺(jué)得，早知道就不來(lái)了，免得丟人現(xiàn)眼。只有小兔子雨夕（小兔子的名字）握緊拳頭，心里暗暗想到：雨夕你一定要加油�。×钊烁吲d激動(dòng)的選美大賽終于要開(kāi)始了，狗先生穿著帥氣的西裝，拿著麥克風(fēng)，走上了耀眼的舞臺(tái)，說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到選美大賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎第一號(hào)----孔雀小姐！”只見(jiàn)孔雀披皇戴鳳的.登上了閃耀的舞臺(tái)，觀(guān)眾的叫喊聲一聲接著一聲，就這樣，第二號(hào)，第三號(hào)……一一登場(chǎng)了。

　　終于要宣布選美大賽的結(jié)果了，狗先生故作神秘地說(shuō)：“好了，在我們觀(guān)眾的投票下，我們選美大賽的冠軍終于誕生了，到底花落誰(shuí)家呢？”孔雀得意地說(shuō)：“這還用說(shuō)嘛，肯定是……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被狗先生給打斷了“雨夕！歡迎雨夕上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”動(dòng)物們都為雨夕而狂歡，完全忘了一旁失魂落魄的孔雀“怎么可能？怎么可能……”大家隨著雨夕的腳步望了過(guò)去，只見(jiàn)雨夕把倒在地上地孔雀拉起來(lái)，拉到舞臺(tái)中間，說(shuō)：“孔雀，我知道你很傷心……” “滾開(kāi)，我不需要你的同情，你是來(lái)看我笑話(huà)的是嗎？”孔雀憤怒地說(shuō)。 “不，你錯(cuò)了，你失敗就是因?yàn)槟闾�驕傲了！”兔子耐心地說(shuō)。 孔雀愣了一下，雨夕繼續(xù)說(shuō)“這冠軍不是屬于我的，而是屬于大家的，雖然大家的樣貌沒(méi)你孔雀的好看，但是他們?cè)谄渌�事上比你�?qiáng)多了！” 孔雀被這話(huà)感動(dòng)地哭了，而下面的觀(guān)眾也在大叫著“雨夕萬(wàn)歲！孔雀也是冠軍！”

　　是的，每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處，正所謂“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，要看清自己的長(zhǎng)處，千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕南嗝矝](méi)有別人的好而傷心，你也是有長(zhǎng)處的喲！不過(guò)呢，千萬(wàn)不要在你的長(zhǎng)處上驕傲，這樣也會(huì)讓別人看不起你的。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　周末，爸爸帶我去陽(yáng)光沙灘去放風(fēng)箏。

　　在沙灘上放風(fēng)箏？嘿嘿，沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。我和爸爸把風(fēng)箏拿出來(lái)，風(fēng)箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風(fēng)箏，我則神不知鬼不覺(jué)在把風(fēng)箏把兒拿到了我手里。還把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)偷偷放出來(lái)，還故意亂放。整根線(xiàn)又進(jìn)水，又繞住枯枝，又進(jìn)到我準(zhǔn)備的沙坑里……我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開(kāi)了……

　　風(fēng)箏終于修好了，爸爸卻放不起來(lái)。風(fēng)箏線(xiàn)的'一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進(jìn)水里，中間我用沙埋住……我哈哈笑著繼續(xù)去做我用泥沙做的“水壩”。

　　又過(guò)了好一陣子，爸爸成功把風(fēng)箏線(xiàn)“解救”了出來(lái)，爸爸牽著線(xiàn)，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就漸漸飛高了。一直在太陽(yáng)傘下修“水壩”的我趕緊跑出來(lái)，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風(fēng)箏剛飛上天就掉了下來(lái)。

　　今天好開(kāi)心！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　媽媽從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩只實(shí)驗(yàn)用的廢棄老鼠給我當(dāng)寵物用。一來(lái)我家的時(shí)候，我就喜歡上它們了，你瞧，它們像兩只白絨絨的雪球一樣，潔白的一塵不染，媽媽告訴我它們屬于“清潔級(jí)小鼠”，我吃的藥都是在它們身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的呢。你再看它們的眼睛，像兩只閃亮的“紅寶石”，迷住了我，我用烏黑的眼睛盯著美麗的“紅寶石”，就像看家里人一樣，毛茸茸的耳朵像順風(fēng)耳，一點(diǎn)聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，一有響動(dòng)就會(huì)豎起來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，像秋千上的繩子，我膽子一大，就讓它們一起“蕩秋千”，可媽媽跟我說(shuō)，小鼠怕蕩秋千，要我善待它們。

　　為了家中這兩只可愛(ài)的小白鼠，我每天搶著給它們喂食，并把它們當(dāng)成了我的“家人”，我給它們分別取了名，大一點(diǎn)的`叫英英，小一點(diǎn)的叫豆豆。它們倆真是個(gè)名副其實(shí)的貪吃“貓”，每天一刻不停的吃，只有很少的時(shí)間睡覺(jué)和游玩。只要我我給它們喂食，它們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)?yè)屖澄锍�，三下五除二，竟然就把食物全給吃光了，還不停的找東西吃，如果有啃的食物如土豆、玉米，就一刻不停想辦法去啃。過(guò)年的時(shí)候我吃年糕與面條，我也給它們吃，它們把面條一根根拖到自己的跟前，啃著啃著就像魔術(shù)一樣不見(jiàn)了。我仔細(xì)觀(guān)察它們的牙齒，嘿，跟我一樣，有兩顆很大很大的大門(mén)牙，爪子也鋒利異常，可以努力掰食物的。

　　記得有一次，我把一個(gè)小球球放到籠子里，我預(yù)想到：英英和豆豆會(huì)在那里開(kāi)開(kāi)心心地玩球，可我沒(méi)想到，它們很快卻把小球弄得支離破碎，還有一次，我用紙盒給它們做了個(gè)窩，很快這個(gè)窩就變成了它們的捉迷藏的玩具，再過(guò)不久就變成了它們的地毯了。還有一次，我想給它們換墊料，可是媽媽說(shuō)過(guò)：“老鼠會(huì)咬人，最好遠(yuǎn)離它。”可英英和豆豆正緊緊盯著我看，好像在說(shuō)：“主人，我冷了，應(yīng)該換墊料了。”我鼓起勇氣掀開(kāi)籠子的蓋子，準(zhǔn)備換墊料�？晌沂侄紱](méi)放進(jìn)去，英英就跳起來(lái)想咬我，嚇得我我手如烏龜般地縮了回來(lái)，不過(guò)我讓它們蕩了會(huì)秋千，它們就老實(shí)了。

　　這就是我們家又淘氣又可愛(ài)的小白鼠，現(xiàn)在它們已經(jīng)是我的小伙伴或家里人了，聽(tīng)媽媽說(shuō)按照它們的年齡，它們可以稱(chēng)得上我家的鼠爺爺了!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　前段時(shí)間，一直下了好幾天的雨，雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，讓人感覺(jué)心煩意亂，風(fēng)呼呼地刮著，刮得窗戶(hù)吱吱的響著，像一只小老鼠在覓食。媽媽更生氣，看著陽(yáng)臺(tái)里一整個(gè)陽(yáng)臺(tái)的濕衣服，抱怨著。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處灰蒙蒙的一片，由于雨天，視線(xiàn)不好，馬路上的車(chē)堵得像一條長(zhǎng)龍似的，緩緩的前進(jìn)。行人們常被屋檐下的水給滴到，弄得衣服都濕了。許多人的心情也像這雨天一樣，濕漉漉的。而開(kāi)車(chē)的'人常會(huì)把水洼里的水濺到過(guò)路的行人上，總是會(huì)得到許多的抱怨。

　　而我們學(xué)校里可不是這樣，完全是另一番景象，孩子們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，在教室里，走廊上盡情的玩耍、嬉戲，玩得可“high"了，似乎這雨天和他們沒(méi)什么關(guān)系，他們有自己的天地。

　　不過(guò)，下雨雖然給出行的人們帶來(lái)許多的不便，給我們的生活增添了許多麻煩，讓我們的心情變得更加的壞，但確使空氣變得更加的清新。特別是雨后，空氣變得格外的清新了。