小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
耶！太棒了！Good！歡快的聲音從五（2）班傳出。你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)椋覀兾迥昙?jí)要去溫州秋游啦！
一路上，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在看風(fēng)景，有的在吃東西，還有幾個(gè)人在一塊玩牌。大家都在等待著，心也早就飛到了目的地。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的'旅程，我們來(lái)到第一站溫州博物館。
進(jìn)入大廳，我首先看到的是九個(gè)神話(huà)浮雕，有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見(jiàn)嫦娥手中懷著玉兔，身子在天空中飄著，向月亮飛去。這些浮雕都表現(xiàn)了中華文化的博大精深。
在歷史館、書(shū)畫(huà)館、陶瓷館、工藝館、自然館中，我最感興趣的是二樓的自然館。進(jìn)入自然館，我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生：兩只雪豹爭(zhēng)搶著一只小鹿；一只金貓獰笑著趴在一棵樹(shù)上；兩只黑熊正在PK這時(shí)，我看到一個(gè)不知名的東西，上面有許多按鈕。我隨便按了個(gè)有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上，外加兔子的聲音。原來(lái)是個(gè)點(diǎn)鍵盤(pán)。于是我又按了許多按鈕，聽(tīng)了各種動(dòng)物的叫聲。
當(dāng)中午11點(diǎn)時(shí)，我們向第二站溫州科技館出發(fā)。
這次，我們是自由活動(dòng)。我也索性一個(gè)人在科技館中逛了起來(lái)。
在二樓的展廳，我突然看到了一個(gè)東西游戲機(jī)！我看到墻上有一張操縱方法說(shuō)明書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：此游戲機(jī)用身體操縱。太高級(jí)了吧！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)，終于輪到了我。游戲開(kāi)始時(shí)，主角站在一塊板子上，機(jī)械設(shè)備使板子帶人前進(jìn)。一路上有許多障礙，我只須一跳或一蹲就過(guò)去了。我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！
很快，最后一關(guān)到了。這關(guān)的障礙物會(huì)移動(dòng)，于是我小心地跳和蹲，很快就過(guò)去了一大半。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，一個(gè)障礙物冷不防冒出來(lái)，撞上了我。老天呀，我也掛機(jī)了。
然后，我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感，又有震動(dòng)，被噴上水的感覺(jué)。15分鐘的感受讓我大呼過(guò)癮。
下午2點(diǎn)時(shí)，隨著請(qǐng)宜山一小全體五年級(jí)到一樓大廳集合的廣播，我只好依依不舍地到一樓大廳集中，上車(chē)踏上了回家的路。
這次秋游我十分快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我家住在陜西省西安市，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱，我得知曾經(jīng)的西安山清水秀、空氣清新，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
人們有過(guò)這樣美好的環(huán)境，雖然不富裕，但是都很幸福�？上藗儾欢谜湎�。他們隨心所欲，家里的家具越來(lái)越多，餐館的一次性筷子比比皆是，紙張被無(wú)休止地浪費(fèi)……樹(shù)木卻變得越來(lái)越少……
如今，在山上、在海邊，在任何一個(gè)景點(diǎn)垃圾隨處可見(jiàn)，塑料袋像落葉一樣漫天飛舞。汽車(chē)排出的尾氣、人們年節(jié)放鞭炮、霧霾加重、黃沙塵土飛揚(yáng)……
為此，國(guó)家提出:退耕還林，讓城市森林化。人們似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始約束言行，大量植樹(shù)，不再亂扔垃圾，不隨地吐痰，有些人還主動(dòng)撿拾垃圾， 提倡步行、少開(kāi)車(chē)……
我相信，在不久的.將來(lái)，在大家的努力下，家鄉(xiāng)的空氣會(huì)變得清新甜潤(rùn)；天空更湛藍(lán)深遠(yuǎn)；河水更清澈明亮……總之，一切都在改變，越變?cè)胶?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我和媽媽一起去逛夜市。因?yàn)閶寢尯芫脹](méi)去夜市玩了。我媽媽是一位教師還當(dāng)了班主任，要批改作業(yè)還要備課和輔導(dǎo)學(xué)生，很忙碌。根本抽不出時(shí)間出來(lái)玩。今天是星期六，正好媽媽的事也完成了，天氣又好。爸爸當(dāng)司機(jī)，我和媽媽一個(gè)坐前，一個(gè)坐后，我們騎著那輛破電動(dòng)車(chē)就出發(fā)了。剛騎到半路，忽然，我們看到一只魚(yú)形的氣球從天而降，我們趕緊停車(chē)，把它撿起。運(yùn)氣真不錯(cuò)！ 到了沿河路，哇！這里真熱鬧啊。一大伙人正在隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞呢！有青年，有中年，還有老年。邊上還有許多圍觀的人。媽媽愛(ài)好跳舞，趕緊叫停車(chē)，并走過(guò)去目不轉(zhuǎn)睛地觀看起他們優(yōu)美的.舞姿來(lái)。
到了夜市，那是人來(lái)人往，川流不息。小路兩旁有許多小賣(mài)部，有賣(mài)生活用品的，有賣(mài)衣服的，還有賣(mài)玩具的。可熱鬧了！
我們走走停停的，這里看看那里看看，這里走走那里走走，想不到，最后碰上了我鉛山的老同學(xué)，她才比我大三個(gè)月，但比我高了足足有半個(gè)頭呢！ 看見(jiàn)她，我覺(jué)得又MO生又親切，親切是因?yàn)槲覀冊(cè)臼抢贤瑢W(xué)，陌生是因?yàn)槲覀兒枚嗄隂](méi)見(jiàn)面了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
20xx年 08月11日 星期三 天氣：晴
“我不走！我不走！”好不容易上一次街，什么東西也不買(mǎi)，就這么回家。 我的眼睛死死地盯著肯得基的店門(mén)，可爸爸的老生常談?dòng)謥?lái)了：“肯得基是快餐，還是不吃為好�！�
我也開(kāi)始唱對(duì)臺(tái)戲：“是快餐也受歡迎，店里總是爆滿(mǎn)，連個(gè)空椅子也找不到！” 爸爸果然被我這句話(huà)打悶了，但沒(méi)有‘投降’，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我拉上了車(chē)。雖然望著肯得基的招牌，但是我也只好放棄了。連頓肯得基都沒(méi)吃上，我的心中滿(mǎn)是氣憤。要是現(xiàn)在給爸爸打分，我一定打一個(gè)‘不及格’！ 這時(shí)，車(chē)突然停了下來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦，前面又沒(méi)紅綠燈，停下來(lái)干什么？
爸爸把車(chē)停在一邊，然后大步流星向前走去，望著他的'背影，我突然發(fā)現(xiàn)正前面有一塊巨大的帷幕，上面清清楚楚的貼著兩行字：“一方有難，八方支援�！�，“眾志成城，抗震救災(zāi)”，原來(lái)，這是汶川大地震的捐款現(xiàn)場(chǎng)，人們正在為汶川地震捐款呢！只見(jiàn)他迅速?gòu)目诖刑统鰩讖埌龠h(yuǎn)鈔，輕輕的放在桌上，然后轉(zhuǎn)身就走。 在路上，我回想著那個(gè)‘不及格’，爸爸真的在我心中‘不及格’嗎？不。想到此我毫不猶豫地將那個(gè)‘不及格’改成了‘滿(mǎn)分’。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買(mǎi)了票后哆哆嗦嗦地走向了大門(mén)。導(dǎo)游已經(jīng)在門(mén)口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門(mén)，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門(mén)�；璋档臒艄�、瘆人的叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的.兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
清楚地記得，那天學(xué)校組織我們?nèi)ズ驮S昌市建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友結(jié)對(duì)子，成為好朋友。
到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始結(jié)對(duì)子了，站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒，她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)我把所捐出的書(shū)送給那個(gè)女孩時(shí)，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書(shū)了。我很高興結(jié)識(shí)了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來(lái)，談我們讀過(guò)的書(shū)，談我們的感受，真是快樂(lè)極了。
接著，她帶我去參觀她們的教室，一進(jìn)教室門(mén)口，我立刻呆住了，教師的.地是水泥地面，滿(mǎn)是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的，也已經(jīng)破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)上課的氣氛很活躍，只要老師一提問(wèn)，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答。同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有人做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)之類(lèi)的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師，是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢！
回來(lái)后，我久久地想著這件事，它不但讓我結(jié)識(shí)了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵(lì)，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。