三年級優(yōu)秀作文【匯總7篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我的媽媽今年36歲，身高1米6，她叫譚靜，她有一雙明亮的眼睛，有小小的耳朵和嘴，她的鼻子不尖，也算是平的，我非常喜歡她。

　　她有兩個特點(diǎn)，第一個就是愛臭美，第二個就是愛逛街。

　　先說她愛逛街吧！我記得有一次，媽媽、爸爸還有我，我們?nèi)齻€人，一起來到電玩城，媽媽想了一下，就說：“我去逛街，這里正好有我想買的東西�！闭f完，媽媽就給我付了電玩的.錢，急急忙忙地去逛街了，我本來以為媽媽要和我們一起玩的呢，原來只有我和爸爸一起玩電玩呀！

　　媽媽也特別愛臭美，記得有一天我做完作業(yè)，媽媽正好在準(zhǔn)備明天穿的衣服，她拿著衣服笑瞇瞇地問爸爸：“這一件衣服好不好看？”爸爸說：“不好看！”媽媽就快速地又拿了一件衣服，我覺得媽媽正在表演時裝秀一樣。

　　你們覺得我媽媽是不是一個特別愛臭美和愛逛街的人呢？

三年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我給你講一下我家的星期天吧。星期天上午，我把作業(yè)寫完了，到了下午，我玩了一會電腦，我的好朋友出來找我玩，我把電腦關(guān)了，和我的好朋友出去玩了3個小時。回來的'時候，已經(jīng)是下午4點(diǎn)半多了。我又看了2個小時的電視，然后，我把晚飯喝了，又去外邊玩了一會，又回來睡覺了。

　　這就是我家的星期天！

三年級優(yōu)秀作文 篇3

　　在任何人的心中，老師都是一個神圣而溫柔的“媽媽”形象，老師會認(rèn)真負(fù)責(zé)的教會學(xué)生知識，會幫助學(xué)生解決困難，所以，在我心中也一直有一個“最美的老師”。

　　在我心目中，我們班的班主任苗老師，就是我的.心中最美老師。長長的烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，一雙會說話的眼睛。

　　苗老師非常溫柔。有一次我交作業(yè)時忘記帶作業(yè)本，所以交完后，心里十分害怕，不敢跟老師說，所以我就沒有把這件事告訴苗老師。

　　在苗老師上課時，我十分緊張，心中似有一只小鹿在不停地亂撞。當(dāng)苗老師提到作業(yè)時，我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了，怕苗老師批評我或懲罰我�？擅缋蠋熤恢v了語文書上的幾條重要句子和幾個詞語，并沒有點(diǎn)名批評，沒交作業(yè)的同學(xué)，我心里這塊大石頭才落了下來。

　　下課了，苗老師并沒有直接去批改作業(yè)，而是悄悄來到我身旁，用嚴(yán)肅卻不乏溫柔的語氣對我說：“這次沒帶作業(yè)就原諒你了，但是下次可不允許了。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　苗老師不僅溫柔，而且改作業(yè)時，還很認(rèn)真呢，比如有一次，一個同學(xué)筆畫寫錯了，她發(fā)現(xiàn)后，會讓同學(xué)及時訂正。而且寫上“繼續(xù)加油”“寫得很認(rèn)真”之類的鼓勵表揚(yáng)的話。

　　苗老師講課也很認(rèn)真、有趣，同學(xué)都聚精會神的聽著，一點(diǎn)都不想眨眼睛。

　　這就是我心目中最美的老師，一個溫柔、認(rèn)真的最美的老師。

三年級優(yōu)秀作文 篇4

　　我們學(xué)校有20多棵荔枝樹，北教學(xué)樓前有3棵，其余長在操場周圍。這些樹一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。

　　聽丁老師說：“這些荔枝樹是二小畢業(yè)的哥哥姐姐種的�！倍忿D(zhuǎn)星移，這些樹一天天長大了。它們記錄著學(xué)校的變遷。

　　荔枝樹主干長得不高。枝干彎彎曲曲的，有的彎的'像弓，有的彎成了S形，有的竟然彎成了雙S形，好像是為摘荔枝人準(zhǔn)備的。桿上的枝條伸向四面八方，枝條上長滿了碧綠的葉子。樹枝樹葉在空中形成了一個巨大的的樹冠，像一把大傘，為我們遮陽擋日。雨后，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

　　春天荔枝花淡黃色的，小眉小眼，一點(diǎn)都不好看。但有點(diǎn)清香。五六朵花擠在一起就是一組，6、7組擠在一起就是一束，千百束長在樹冠上格外好看。但他沒有牡丹那么美麗，沒有玫瑰那樣高貴�？墒撬芙Y(jié)出美味的果實(shí)——荔枝。

　　荔枝沒成熟的時候是綠色的，夏天，荔枝成熟的時候是火紅火紅的。果實(shí)像乒乓球那么大，掛在樹上像數(shù)不清的紅燈籠，好看極了。我品嘗過學(xué)校的荔枝，荔枝的果肉白、嫩、香、甜，太好吃了！

　　我愛荔枝樹，更愛我們學(xué)校的荔枝樹。

三年級優(yōu)秀作文 篇5

　　前幾天，我到哥哥家去玩，哥哥給了我?guī)最w牽�；ǖ姆N子�；丶液�，我把它種在土里，澆上水。幾天后，我跑去看，它居然發(fā)芽了。一棵棵小芽害羞地從土里探出頭來，望著陌生的世界。慢慢地，芽苞變成了一片片的'小葉子。我再去看時，它已經(jīng)長出了一根根細(xì)細(xì)的藤。我奇怪的問媽媽：“牽牛花怎么伸出根藤來了？”媽媽說：“這正是牽牛花要爬欄桿了呀！”

　　第二天，我又去看，牽牛花果然爬到了欄桿上。一天，兩天，三天……牽�；ㄔ脚涝礁撸芸炀弯仢M了整個欄桿。而且，藤上長出了許許多多的花苞。遠(yuǎn)看，象一朵朵含苞待放的迎春花；近看，卻象一朵朵正要開放的南瓜花；蜜蜂也在這時來湊熱鬧，圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……多美麗呀，我仿佛又回到了春天。

三年級優(yōu)秀作文 篇6

王虹同學(xué)：

　　你好！看了你的來信，我有點(diǎn)想法想對你說：本來受到邀請參加別人的生日聚會是一件既開心、又很榮幸的事。因?yàn)橥瑢W(xué)是因?yàn)楹湍汴P(guān)系很好，才邀請你去參加生日聚會的，但是你卻沒有去。你有想過嗎，同學(xué)會多么傷心、難過。

　　也許你的爸爸媽媽是因?yàn)閾?dān)心你去參加同學(xué)的生日聚會，會發(fā)生意外�；蛘呤钦J(rèn)為你們還小，不懂得生日聚會到底該怎樣過�；蛘呤菗�(dān)心你去參加生日聚會，影響了學(xué)習(xí)�；蛘摺还茉鯓樱銘�(yīng)該和你的父母說清楚，然后再把不能去的原因給同學(xué)講明白。這樣，同學(xué)就可能會原諒你了，那么就不會發(fā)生后面的`很多誤會了。

　　你讓我想到了自己。有一次，我和我一個要好的同學(xué)發(fā)生了矛盾。本來那天我們要一起去上興趣課的，我給她打了很多個電話，讓她快點(diǎn)出來，結(jié)果她一直沒接聽。當(dāng)時我非常生氣，自己氣沖沖地就跑出了學(xué)校。走了一段路，我的心情漸漸平復(fù)了，想到：她是不是忘記帶手機(jī)？或者是周圍太吵，沒有聽見……我故意放慢了腳步，等了一會兒，看見她走上前來，我便心平氣和地問她，為什么不接我電話。一問才知道，原來是手機(jī)沒電了。其實(shí)她也是很生氣，覺得我沒禮貌，叫都不叫她一聲，就自己走了。然后我耐心地把事情經(jīng)過告訴了她，并道了歉，她也大方地原諒了我。我倆又嘻嘻哈哈地結(jié)伴同行。

　　王虹，你也可以試著和我一樣，對同學(xué)和父母耐心地解釋一下。

　　解鈴還須系鈴人，好啦，放下猜疑，拿出最真摯的態(tài)度，首先向同學(xué)道個歉，解釋一下誤會吧。

　　照我的方法試試看吧，說不定你可以成功。等著你的好消息哦！

　　祝

　　心想事成

三年級優(yōu)秀作文 篇7

　　今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動的作文課。

　　段老師拿出一個紅色的袋子，讓我們猜一猜里面是什么？是什么呢，我托著下巴正想著。“請大家根據(jù)物體的.形狀和顏色來猜測�！倍卫蠋熞龑�(dǎo)者我們。彎彎的月牙狀，袋子透出淡淡的黃色。“是香蕉！”我們大聲喊著。

　　“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來，15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢？”“分開吃”，“每人吃一口”，大家都沒達(dá)成共識。忽然，段老師說：“我們舉行吃香蕉比賽�！背韵憬侗荣�？我們可是第一次聽說，沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜，在游戲中學(xué)習(xí)。

　　第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級選手。男生選的是張皓然，女生選的是劉夢陽。比賽的過程中，我們?nèi)酂嵫序v，歡呼吶喊。結(jié)果，男生勝。

　　第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結(jié)果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴聲響啦，多么遺憾，我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課，一個從游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會。