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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-15 07:26:44 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是小有名氣的濮陽(yáng)。說(shuō)到景物,那就要提到綠色莊園了。

  綠色莊園全名叫濮陽(yáng)市中原綠色莊園,是一處集生態(tài)保護(hù)、科技示范、觀光旅游、度假諸功能于一體的大型自然生態(tài)公園,規(guī)劃面積72。46公頃。中原綠色莊園主題風(fēng)格上采用以綠為主,師法自然,追求天趣的造園手法、致力于營(yíng)造自然、清新、質(zhì)樸、野趣的`田園風(fēng)光,使自然景色與人文景觀有機(jī)融合,草地、湖泊、瀑布、小溪與建筑園林小品相映成趣,形成了松風(fēng)聽(tīng)濤、竹溪觀魚(yú)、霜林賞秋、森林休閑、森林游樂(lè)、萬(wàn)梅鬧春、百果園、百花園等功能景區(qū)。設(shè)有動(dòng)物園,垂釣園,騎士樂(lè)園,兒童樂(lè)園,雜技表演,水上游樂(lè)等觀賞娛樂(lè)項(xiàng)目。使自然景觀和人工景點(diǎn)巧妙融合,充分體現(xiàn)了人與自然和諧共處和中原文化底蘊(yùn)豐厚的主題風(fēng)格。

  我們濮陽(yáng)景物不只有綠色莊園,還有濮上園、戚城公園等。更有美味的特產(chǎn)小吃。

  在這里我不能一一介紹了,只有你來(lái)濮陽(yáng)才能大飽眼福!

三年級(jí)的作文 篇2

  我的爸爸就是個(gè)幽默,風(fēng)趣的人,常會(huì)給我和媽媽帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè),所以得到了我們送給他的美譽(yù)——“開(kāi)心果”。他一旦喝醉就會(huì)變成峨眉山神猴,個(gè)性好玩。

  一天晚上,正當(dāng)我要洗澡就是,啊呀,半路殺出個(gè)程咬金開(kāi)心果回來(lái)了,此時(shí)看來(lái)又要發(fā)酒瘋了。我洗完澡剛剛睡著,不知怎樣的從外面?zhèn)鱽?lái)鳥(niǎo)叫聲。原先爸爸在學(xué)鳥(niǎo)叫,我忍無(wú)可忍對(duì)開(kāi)心果說(shuō):“‘開(kāi)心果’,‘開(kāi)心果’,我家什么時(shí)候養(yǎng)鳥(niǎo)了?那鳥(niǎo)在哪兒?”開(kāi)心果說(shuō):“在我嘴里!”“能不能盡快把鳥(niǎo)殺了!蔽覒┣蟮馈K泄室庹f(shuō):“要就是把鳥(niǎo)殺了,我的舌頭就得截肢了!”我奈何不了“開(kāi)心果”,回到臥室,把耳朵蒙住,好不容易睡著了。

  早晨,我從床上起來(lái),我問(wèn)媽媽昨日晚上怎樣樣。他的臉晴轉(zhuǎn)多云說(shuō)道:“我看‘開(kāi)心果’累了,就把他的.長(zhǎng)褲脫掉,幫他蓋好被子!钡褪撬麉s說(shuō):“大流氓,脫人家褲子,不識(shí)好歹!公安局要抓的!”這句話把握逗得哈哈大笑。

  這就就是我家一顆永遠(yuǎn)的‘開(kāi)心果’。”

三年級(jí)的作文 篇3

  今年寒假,我和外婆來(lái)到北京游玩,給我印象最深的,就是紫禁城了。

  穿過(guò)了天安門(mén)和午門(mén),我們便來(lái)到了紫禁城內(nèi)。紫禁城有近千座建筑,100多座院落。它是中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古建筑群。我們先后參觀了乾清宮、東六宮、乾清門(mén)廣場(chǎng)…… 但給我感覺(jué)最有特色的,就是三大殿了。

  這三大殿分別是太和殿、中和殿和保和殿。我們跟著導(dǎo)游先來(lái)到了太和殿。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),太和殿面積有2377平方米,是三殿中最大的。太和殿是明清兩代皇帝舉行朝政大典的`地方,里面可容納一千多人馬呢!

  接著,我們來(lái)到了中和殿。中和殿明初稱(chēng)華蓋殿,富力堂皇。最后,我們來(lái)到保和殿。導(dǎo)游說(shuō)保和殿是皇帝舉行典禮前在此更換禮服的地方。清代主要在這里舉行宴會(huì)和殿試。紫禁城建筑典雅富麗,富有濃郁的生活氣息。

  可惜的是,在1900年時(shí),八大聯(lián)軍侵略京城,把紫禁城內(nèi)所有寶物洗劫一空。

  現(xiàn)在的紫禁城依然靜靜地矗立在中國(guó)的國(guó)土上。它的形象深深地植根在我們每一個(gè)中國(guó)人的心里。海內(nèi)外游客從四面八方趕來(lái),一同參觀紫禁城。其實(shí),他們更多的是在閱讀中國(guó)的歷史與輝煌!

三年級(jí)的作文 篇4

  大家好,我姓黃,名磊。因?yàn)檫@個(gè)名字我很苦惱,《爸爸去哪兒?》中就有一個(gè)叫黃磊的。

  我很頑皮。我敲一下五樓的門(mén),馬上跑到一樓去,那個(gè)五樓的阿姨還在那兒破口大罵,我趕緊開(kāi)溜。還有一次我去下面玩,看見(jiàn)七樓的小胖子李信思單車(chē)上裝了一個(gè)指南針球,我心中在想要是可以拿下來(lái)就好了。我擰了一下,開(kāi)了,我馬上放進(jìn)口袋,但又怕李信思這個(gè)胖子打我,我又把指南針球安了回去。

  我又很愛(ài)讀書(shū),就是上一個(gè)廁所也要帶一本《水滸傳》進(jìn)去看讀。一讀就是幾分鐘,媽媽在外面催我出來(lái)時(shí),我才依依不舍的關(guān)上了書(shū)走了出來(lái)。睡覺(jué)時(shí)還帶本《三國(guó)演義》上床,一邊看,一邊按手機(jī)上的`燈光,看得多么津津有味,都有一點(diǎn)走到書(shū)中了一樣。一寫(xiě)完作業(yè),我就跳起來(lái)拿一本書(shū)看。高爾基曾說(shuō)過(guò)—:讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話。

  我很頑強(qiáng)。有一次,我去學(xué)打籃球投籃,投了一次又一次,雖然遭到了白眼無(wú)數(shù)次。我心想:哼,小看我,你們真是門(mén)縫里看人——把人看扁了。我一定要投中。我來(lái)了一個(gè)三步跨籃,中了,球進(jìn)了!

  我很頑皮,又很喜歡讀書(shū),而且很頑強(qiáng)。這就是——我!

三年級(jí)的作文 篇5

  他個(gè)子矮矮的,瘦瘦的,皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神,他還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛(ài)幫助別人的孫圣運(yùn)同學(xué)。

  說(shuō)起他樂(lè)于助人的故事可多了。有一次,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和孫圣運(yùn)等一些同學(xué)在跑步。

  “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái),原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來(lái),但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運(yùn)!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的.肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后,向醫(yī)務(wù)室走去。

  瞧,這就是我們班樂(lè)于助人的同學(xué)!他總是用自己一些幽默而又有趣的話語(yǔ)來(lái)安慰別人,值得我們學(xué)習(xí)!

  點(diǎn)評(píng):每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧.我們要以孫圣運(yùn)同學(xué)為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。

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