【優(yōu)秀】我的三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)回到了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)真美��！跟媽媽說(shuō)的一樣，到處都是一片片綠幽幽的竹林，我們家門(mén)前還有一個(gè)大水塘，水塘里面有好多的魚(yú)兒在游來(lái)游去。
媽媽說(shuō)山上還有很多的竹筍呢，那可是我們的'特產(chǎn)哦！我和妹妹拉著爸爸媽媽去山上挖竹筍，那個(gè)竹筍可真不好找��！它藏在土里，只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)在外面，要很仔細(xì)的去找才可以發(fā)現(xiàn)，“哇，這里有一個(gè)，爸爸爸
爸快過(guò)來(lái)，我找到了一個(gè)竹筍”，我興奮的喊爸爸快來(lái)看，爸爸看見(jiàn)我找到了一個(gè)很高興的來(lái)挖了，過(guò)了一會(huì)我們挖了很多竹筍了，爸爸說(shuō)：“這么多竹筍我們?nèi)铱梢猿院脦最D呢”。
家鄉(xiāng)真的很美，我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，放暑假了，我又可以回到我的家鄉(xiāng)了，好高興哦！
我的三年級(jí)作文 篇2
今天，我看了一本課外書(shū)，是我特備喜歡看的課外書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《格林童話》，里面有各種童話，有：青蛙王子、灰姑娘、貓和老鼠、白雪公主、森林里的.三個(gè)小仙人等各種童話，接下來(lái)我給你們講講森林里的三個(gè)小仙人吧。
從前，有個(gè)男人死了妻子，有個(gè)女人死了丈夫。他們各有一個(gè)女兒，兩個(gè)女兒經(jīng)常玩耍。一天，她們一起來(lái)到女人家。女人對(duì)男人的女兒說(shuō)：“告訴你父親，說(shuō)我想和他結(jié)婚。以后，我會(huì)天天讓你喝葡萄酒，還能用牛奶洗臉�！�
我看了以后發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人真不好，以后，我會(huì)好好對(duì)待大家的。
我的三年級(jí)作文 篇3
熊貓是一種很可愛(ài)的動(dòng)物。
圓圓的臉頰上有一雙黑眼圈，我覺(jué)得它有這個(gè)黑眼圈，我覺(jué)得應(yīng)該是它沒(méi)睡好，才留下的。
它有胖嘟嘟的身體，有趣的標(biāo)志性的內(nèi)八字行走方式，這些都能體現(xiàn)它可愛(ài)的樣子。它還是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一，別看它那么可愛(ài)它也有鋒利的爪子，遇到威脅也會(huì)毫不猶豫地攻擊，威脅到他的東西。別看它那么胖嘟嘟的，它也會(huì)利用鋒利的爪子來(lái)爬樹(shù)，所以他也是爬樹(shù)能手。因?yàn)樗辽僭诘厍蛏仙媪?00萬(wàn)年被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”。它在古代被稱(chēng)為“獏”，“白豹”和“虞”等。
它的`習(xí)性是，大熊貓以前是吃肉的，經(jīng)過(guò)進(jìn)化，99%食物是竹子了，但牙齒和消化道，還保持原樣。雖然大熊貓現(xiàn)在吃竹子了，但科學(xué)家們還把大熊貓分為肉食目。
這么可愛(ài)的大熊貓可在世界上，僅有一千只以下，野外大熊貓的壽命為18~20歲，圈養(yǎng)的狀態(tài)下可以超過(guò)30歲。熊貓是中國(guó)特有的物種，現(xiàn)存大熊貓主要棲息在四川，陜西和甘肅的山區(qū)。
我喜歡大熊貓，請(qǐng)你們也要愛(ài)護(hù)大熊貓讓那么可愛(ài)的大熊貓永遠(yuǎn)的生存下去。
我的三年級(jí)作文 篇4
有人喜歡五彩繽紛的春天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；還有人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
夏姑娘來(lái)了，驕陽(yáng)似火炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。
夏天的大樹(shù)枝繁葉茂，就像一把把大傘，為人們遮住了火辣辣的太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的響，好像在說(shuō)悄悄話。公園里碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)在荷葉下乘涼。荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉色的`紗裙在風(fēng)中翩翩起舞。
小狗趴在樹(shù)下，伸長(zhǎng)舌頭來(lái)散熱。知了在樹(shù)上“知了，知了……”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
大街上的行人很少，匆匆忙忙地走著，有的打著傘，有的帶著墨鏡。在家里的孩子們，從冰箱拿出冰淇淋，一口一口地吃著，呆在房間吹空調(diào)，躲開(kāi)外面讓人難耐的酷熱。
到了晚上，螢火蟲(chóng)出來(lái)了，在天空中飛行，它們?cè)谕孀矫圆啬兀?/p>
夏天不僅僅是熱，也很美哦！我愛(ài)這個(gè)季節(jié)。
我的三年級(jí)作文 篇5
“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門(mén)前的杏樹(shù)上傳來(lái)了陣陣?guó)B叫聲。走到樹(shù)邊一看，原來(lái)在三根樹(shù)枝的交叉處有一個(gè)用草秸和樹(shù)枝搭成的鳥(niǎo)窩�！昂俸�，好久沒(méi)有掏鳥(niǎo)窩了，不如今天在掏他一個(gè)”。我邊想邊往樹(shù)底下走。走到樹(shù)底下后一驚，這鳥(niǎo)也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。
雖然如此，但是對(duì)于擅長(zhǎng)爬樹(shù)的我而言卻是小問(wèn)題。不一會(huì)，我就爬到了鳥(niǎo)窩旁邊，往里一看，鳥(niǎo)窩里有三個(gè)鳥(niǎo)寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過(guò)的頭發(fā)，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。
“嘰嘰嘰”正當(dāng)我想要把鳥(niǎo)抱下來(lái)的時(shí)候鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，她在我的頭上一直加個(gè)不停，好像是在警告我不要?jiǎng)铀暮⒆�，我心一狠將鳥(niǎo)窩挪了下來(lái)。我把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩底部有一些棉花，鳥(niǎo)媽媽真細(xì)心啊！為了讓小鳥(niǎo)舒適一些，竟不知在什么地方找來(lái)棉花為小鳥(niǎo)墊窩。看到這些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)?lái)棉花縫的被子和衣服。
我掏下鳥(niǎo)窩后把它放在紙箱里，拍了照片發(fā)了QQ動(dòng)態(tài)，好友都為我點(diǎn)贊，而爸爸卻說(shuō)，“你趕快放回去吧，不然鳥(niǎo)媽媽會(huì)一直在咱家周?chē)鷩\嘰喳喳的.。”果不其然，以后的每天，鳥(niǎo)媽媽都會(huì)在我的屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢(mèng)都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門(mén)口喊我的名字。
更神奇的是，在掏了鳥(niǎo)窩之后的幾天了里，鳥(niǎo)媽媽每天都會(huì)在中午和晚飯時(shí)叼來(lái)蟲(chóng)子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費(fèi)，原來(lái)世界上的母親都是一樣的，不管是動(dòng)物還是人類(lèi)。母愛(ài)是遍布大地的，每個(gè)人都會(huì)受到母愛(ài)的庇護(hù)。以前，我總覺(jué)得母親是應(yīng)該的，但我錯(cuò)了。母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進(jìn)去。
我將鳥(niǎo)窩送了回去，鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來(lái)了，我大步走了過(guò)去……
我的三年級(jí)作文 篇6
大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現(xiàn)在在東環(huán)路小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。換牙后，我長(zhǎng)出兩顆超大的門(mén)牙，一張口，爸爸就說(shuō)我的牙齒簡(jiǎn)直是小白兔的`牙。
我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書(shū)，還喜歡下五子棋、畫(huà)畫(huà)、練武術(shù)。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時(shí)總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一個(gè)天文學(xué)家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開(kāi)宇宙中的無(wú)窮奧秘。
這就是我，一個(gè)滿腦子充滿奇思妙想的男孩。
我的三年級(jí)作文 篇7
春天像一位羞澀的少女，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
她來(lái)到了河岸邊，桃花開(kāi)了，有的花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，有的還是花骨朵，但飽漲得好像馬上要破裂似的。迎春花開(kāi)出了一串串的小黃花，垂掛在河岸邊，整條河岸頓時(shí)有了春天的信號(hào)。
她來(lái)到了我們的身邊，輕輕地吹著春風(fēng)，我們感覺(jué)到了春天的氣息，臉上都洋溢著笑容。
春天，又像一位頑皮的小女孩，臉色說(shuō)變就變。
剛剛還是春意暖暖，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就滴答滴答下起了春雨。
滴答，滴答，春雨滋潤(rùn)了泥土，小草悄悄露出了頭。我家種的.鳳仙花籽也急不可待地發(fā)了芽，像是要急著趕上春天的腳步。
滴答，滴答，春雨像一把鑰匙，悄悄地把春天的大門(mén)打開(kāi)了。大地喝飽了水，蘇醒了。轟隆隆的春雷像鬧鐘一樣，把所有的生命都喚醒了：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起了春天的歌，小松鼠上躥下跳地在尋找美食，小螞蟻也排著隊(duì)到處忙碌著。
我眼中的春天，像一位充滿活力的少女，總是給人們帶來(lái)新的生命，新的希望。我愛(ài)這樣的春天。
我的三年級(jí)作文 篇8
我，沒(méi)有三只手、六個(gè)臂；頭不能頂天，腳不能離地。在1993年8月9日，我向人們證明了我的到來(lái)。論成績(jī)嘛，馬馬虎虎。不曾有一鳴驚人的榮譽(yù)，也不曾有痛哭流涕的敗跡。如果把人類(lèi)比作是浩瀚的宇宙，我就是無(wú)邊無(wú)際的一顆并不耀眼的小星星；如果把人類(lèi)比作神秘的大海，那我就是遼闊海洋上一滴小小的浪花。哦，平平凡凡的我，我的平平凡。
平平常常的我愛(ài)追求快快樂(lè)樂(lè)。無(wú)論何時(shí)，總能看見(jiàn)我賞心悅目的'笑容�？弈樋蕹尚δ樖浅Ｓ械氖�，笑臉笑成哭臉也不足為奇。高興的時(shí)候能把一切煩惱拋到十萬(wàn)八千里。倘若有人說(shuō)一個(gè)笑話，有時(shí)眼淚都笑出來(lái)，有時(shí)捂著肚子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像要把所有的笑聲都儲(chǔ)存在一起。我還經(jīng)常去野外郊游，沐浴著陽(yáng)光，享受著生命。優(yōu)哉，游哉！我喜歡和朋友聊天，嗓門(mén)笑啞，笑破肚皮，也難解我心頭之樂(lè)。我常�；孟�，假如上帝給我1000年的時(shí)間，我就會(huì)用999年的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)。哦，快快樂(lè)樂(lè)的我，我的快快樂(lè)樂(lè)。 快快樂(lè)樂(lè)的我總是大大咧咧，我愛(ài)不聲不響地將一張紙貼在別人背后，招引來(lái)一陣魔鬼般的狂笑；我愛(ài)嚼著口香糖，吹著不成調(diào)的口哨，大搖大擺地走在大街上。哦，大大咧咧的我，我的大大咧咧。 這就是我，一個(gè)平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)、大大咧咧、活潑好動(dòng)、興趣廣泛、不夠?qū)Ｐ�、不乏聰明的我�?/p>
我的三年級(jí)作文 篇9
我眼中的春天是秀麗而又多彩的。春天，為什么是秀麗多彩的呢春風(fēng)吹開(kāi)了我家關(guān)掉一冬的窗欞，春風(fēng)也吹進(jìn)了我禁閉一冬的心靈。我最后卸下了冬的枷鎖，全身簡(jiǎn)單了許多，仿佛插上了一副翅膀，又能夠和小朋友一齊嬉戲，盡情地歡笑了。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的贊美詩(shī)：“碧綠妝成一束高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍嗝赖男≡�(shī)呀，她描繪了柳枝，贊美了春風(fēng)，謳歌了春天。春天悄悄地把小草喚醒，春雷則轟隆隆地把大地叫醒。春雨則濕潤(rùn)了干燥的空氣。冰河融化成了潺潺的流水，樹(shù)枝則吐出了嫩綠的細(xì)芽，花枝也長(zhǎng)滿含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春風(fēng)來(lái)。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，一夜之間，姹紫嫣紅。我不禁深深吸一口那淡淡的'清香，那是春天獨(dú)有的味道，雖不如夏的濃烈、秋的綿長(zhǎng)，卻有更多激揚(yáng)，催人奮進(jìn)。一年之際在于春，一日之際在于晨，在這春天的早晨，我迎著朝霞、合著春風(fēng)，踏上我讀書(shū)的征程。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，綠樹(shù)發(fā)芽，燕子南回。春天，滿目是五彩繽紛，耳邊是鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，是布谷鳥(niǎo)在歌唱。早春的空氣雖然還有些清涼，但涼得那樣的清透，使人神清意爽。
這就是我眼中的春天，催人上進(jìn)的春天，給人力量的春天。我愛(ài)春天，但我更珍惜春天這完美的時(shí)光…
我的三年級(jí)作文 篇10
在我眼里，我的班主任老師，同時(shí)兼語(yǔ)文老師的楊老師是一個(gè)既關(guān)心又體貼我們的好老師。
記得第一次語(yǔ)文競(jìng)賽的時(shí)候，我們考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的.一大片，楊老師大發(fā)雷霆，在試卷講評(píng)的時(shí)候，楊老師讓我們看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和組詞錯(cuò)了的各抄寫(xiě)五十遍！不巧，我的組詞錯(cuò)了一題，要抄五十遍，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，我忍不住的哭了，老師一題又一題的講評(píng)，講一題罵一題，我一直哭。心想著，下課鈴快點(diǎn)響吧。幸好下一節(jié)課是英語(yǔ)課，可是，再下一節(jié)又是語(yǔ)文課。這節(jié)課楊老師告訴我們今天是他生日，這份禮物該讓楊老師多傷心啊，我真是對(duì)不起楊老師，又默默的哭了。
下午，又有一節(jié)楊老師的課，楊老師走進(jìn)教室溫柔的對(duì)我們說(shuō)：“把試卷訂正好，五十遍不用抄了，五遍總是要抄的吧。”我總算是松了一口氣，心想：“楊老師那么信任我們，我也要加油啊，下一次考試一定要考好”。當(dāng)楊老師批我的訂正卷子的時(shí)候，還提醒我，讓我今后做題時(shí)仔細(xì)讀題，這樣就能得一百分了�！�
這就是關(guān)心體貼我們的楊老師。