小學(xué)三年級(jí)的作文[錦集9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　又一假期來(lái)到了，我又可以去奶奶家啦！

　　奶奶家在農(nóng)村，周?chē)�都是農(nóng)田。一路上，我呼吸到了城里沒(méi)有的新鮮空氣，真是沁人心脾，令人神清氣爽。奶奶一見(jiàn)我們來(lái)了，高興得很，又是沏茶又是拿點(diǎn)心，忙得不亦樂(lè)乎。我跟長(zhǎng)輩們一一招呼之后就一頭扎進(jìn)廚房。奶奶家的廚房裝備與我家的`不同，有一個(gè)土炕，去年我來(lái)的時(shí)候就注意上它了。土炕正面是灶臺(tái)，上面安放了一口大鐵鍋，灶臺(tái)的一側(cè)還有一個(gè)木制的風(fēng)箱，風(fēng)箱與土灶間用一個(gè)管子連接，推拉風(fēng)箱中的拉桿，柴火就越燒越旺。

　　不知怎么的，我感覺(jué)奶奶做的飯格外香，奶奶說(shuō)都是灶臺(tái)的功勞。奶奶開(kāi)始做飯，我連忙三步并做兩步跟了上去，自告奮勇來(lái)燒火。得到允許后我坐在小板凳兒上，抓起一把柴火塞進(jìn)灶堂，像模像樣地?zé)�起火�?lái)。

　　奶奶家的廚房真有趣啊！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　2月12日，我們乘車(chē)來(lái)到青島嶗山。在那里，我們看見(jiàn)一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹(shù)。

　　據(jù)介紹，這棵圓柏已經(jīng)活了兩千年了。樹(shù)干高大挺直，蒼勁有力，兩個(gè)大人才能合抱過(guò)來(lái)。樹(shù)枝雖然稀少，但依然生機(jī)勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于，它的身體上還寄生著兩種植物：一棵是凌霄，一棵是膚木。凌霄長(zhǎng)在樹(shù)干的下部，攀著樹(shù)干一直到頂端。膚木長(zhǎng)在樹(shù)干的上部。只要你朝樹(shù)冠望一眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人，懷里抱著一個(gè)孩子，肩上又架著一個(gè)孩子。來(lái)這兒游玩的人看到此樹(shù)，無(wú)不嘖嘖稱(chēng)奇。

　　這真是一棵神奇的`樹(shù)�。�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　有一天中午，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，正在做數(shù)學(xué)題，做完了，媽媽看了一遍說(shuō);仔細(xì)檢查一遍，我馬上拿起筆，就在草稿本上仔細(xì)的又算了一遍，檢查出三道題錯(cuò)了，馬上改正過(guò)來(lái)，還是錯(cuò)了一道題，把0寫(xiě)成了6，自己也看錯(cuò)了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，打了我三下。然后這道題媽講給我聽(tīng)，媽媽問(wèn)我以后還犯不犯這樣的錯(cuò)誤，我說(shuō)不會(huì)了，以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，要把字寫(xiě)好。

　　從這件事中我得到了一個(gè)深刻的'教訓(xùn)，做什么事都要細(xì)心，要仔細(xì)。如果不仔細(xì)，不細(xì)心就會(huì)連如此簡(jiǎn)單的題目都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，非常可惜。

　　所以我 下足決心要改掉粗心的毛病。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　一天，我來(lái)到了廣州的一個(gè)天河書(shū)店，這里面的書(shū)可真多，我馬上就沖到了少兒讀物這里，這里有許多楊紅櫻的書(shū)，我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著，里面的人物深深的吸引著我，有一個(gè)神秘古怪女老師蜜兒，一個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩孟小喬，這個(gè)女老師上語(yǔ)文課從不用語(yǔ)文書(shū)。我看得非常深，連我表哥叫我了了十幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到。然，一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的袋子，原來(lái)表哥是叫我買(mǎi)下這本書(shū)，我跑到柜臺(tái)前面。突然想，我已經(jīng)看了那么多了，我應(yīng)該買(mǎi)一點(diǎn)別的書(shū)，于是，我又跑上了二樓。

　　啊找，我看見(jiàn)一本《忍者神龜》的書(shū)，我氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨！這套書(shū)多少錢(qián)？”阿姨告訴我，這套書(shū)28元，于是，我拆開(kāi)書(shū)套，就開(kāi)始看了，原來(lái)這也屬于連環(huán)畫(huà)的類(lèi)型，我又興致勃勃地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)：“有沒(méi)有賣(mài)《夏落的網(wǎng)》？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有！”我傷心地走了�；氐郊依�，我有繼續(xù)看我要看的忍者神龜，這次我才體會(huì)到看書(shū)的樂(lè)趣，我覺(jué)得看閑書(shū)真的很有趣。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　春天到了，孫小圣和他的好朋友聰聰熊約好了一起去公園玩。

　　公園里，景色真美��！小草脫去了黃黃的棉襖，穿上了綠油油的新衣裳。樹(shù)木也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春姑娘好美��！”孫小圣一來(lái)到這兒，興奮極了，迫不及待地上躥下跳，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒又跳到池塘邊的大石頭上做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，有點(diǎn)忘乎所以了。聰聰熊擔(dān)心地直喊：“當(dāng)心，不要掉到池塘里！”可是孫小圣卻滿(mǎn)不在乎地做了個(gè)鬼臉，從石頭上跳下來(lái)，吹著口哨一蹦一跳地往前走去。

　　他們倆玩了半天，有點(diǎn)累了，于是來(lái)到一座小亭子里休息。孫小圣一邊休息一邊欣賞美景，看到亭子里有兩根又光滑又粗壯的柱子，心里想：這里的風(fēng)景那么美，一定要留個(gè)紀(jì)念。于是他拿出了隨身帶的一支毛筆，快速地爬上柱子，用腳和尾巴鉤住，來(lái)了個(gè)“倒掛金鐘”，在另一根柱子寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)龍飛鳳舞的'大字。孫小圣的一舉一動(dòng)都被聰聰熊看在眼里，他生氣地對(duì)小圣說(shuō)：“小圣，這里是公共場(chǎng)所，你怎么可以在這里亂涂亂寫(xiě)呢？如果所有人都這樣不文明，整個(gè)公園會(huì)變成什么樣子？”孫小圣聽(tīng)了聰聰熊的話，撓撓頭，紅著臉，低下了頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后再也不亂涂亂寫(xiě)了�！甭斅斝苈�(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大家都要講文明，爭(zhēng)當(dāng)一名知錯(cuò)就改的好孩子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　最近家里來(lái)了一位“不速之客”，一下子打破了我們寧?kù)o的生活。這位客人就是我那與眾不同的妹妹----琳琳。

　　她快兩歲了，紅蘋(píng)果般的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛，眨眼的時(shí)候，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就如同一把上下翻飛的小刷子。在她的鼻子下方還長(zhǎng)著一張櫻桃般地小嘴，里面冒出幾顆小小的牙齒，可愛(ài)極了！

　　之所以我把她叫做“不速之客”，是因?yàn)樗�是個(gè)“小淘氣包”，每天都會(huì)做些讓我們意想不到的事情。雖然她有時(shí)候?qū)ξ摇靶U不講理”，但對(duì)比她小的寶寶卻格外謙讓?zhuān)�她認(rèn)為自己年長(zhǎng)，就應(yīng)該禮讓弟弟妹妹。而我是她的哥哥，更應(yīng)該如此，真是讓人哭笑不得。

　　妹妹也很識(shí)時(shí)務(wù)，有一次她要吃糖，說(shuō)好了一天只能吃一顆糖，但這已經(jīng)是第三顆了。姥姥不給她吃，她就開(kāi)始大哭起來(lái)，可是不管怎么哭鬧，姥姥都不理會(huì)她。于是她止住了哭鬧，走到姥姥身邊，乖乖的撒嬌，看她的表情，我就知道她一定在想：“不哭了，哼，哭也沒(méi)人給我糖吃�！比堑么蠹夜�哈大笑。

　　妹妹還很聰明，她現(xiàn)在還不太會(huì)說(shuō)話，可她卻能用自己獨(dú)特的方式與我們交流，讓我們明白她的意圖。有一次，她一直喊喝喝，但爺爺遞給她水杯，她卻不要，嘴里還在不停地喊，這下把我們給弄糊涂了。正在大家摸不著頭腦時(shí)，只見(jiàn)她快速地爬到了床上，躺著比劃喝，這下全家都笑了。原來(lái)她是想喝奶粉，因?yàn)橹挥型砩纤�覺(jué)才會(huì)躺床上喝奶粉，妹妹真是個(gè)鬼靈精。

　　這就是我與眾不同的妹妹，是我的小天使，她勇敢、天真、可愛(ài)。雖然我這樣慣她，但我決不會(huì)讓她變得嬌氣，我愛(ài)我的妹妹。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我的夢(mèng)想是在學(xué)校語(yǔ)文競(jìng)賽的時(shí)候能得到一等獎(jiǎng)。

　　因?yàn)槠渌�同學(xué)得到一等獎(jiǎng)時(shí)，總會(huì)被老師表?yè)P(yáng)。看著他們被老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我的心里別提有多么的羨慕了�？墒俏椰F(xiàn)在卻常常只能得到鼓勵(lì)獎(jiǎng)，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，也許有點(diǎn)太難了。

　　今天，老師告訴我們明天將會(huì)有競(jìng)賽了，我心里緊張極了。于是一放學(xué)，我就狂奔回家。放下書(shū)包就急忙拿出算術(shù)和語(yǔ)文競(jìng)賽練習(xí)卷，一題一題認(rèn)真地做起來(lái)。做完后，我還認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地檢查著，直到?jīng)]有任何問(wèn)題我才睡覺(jué)。

　　第二天，競(jìng)賽了，我認(rèn)真地做著試卷上的題目，然后一題一題地檢查，交卷的時(shí)候，我還特別的緊張，總是對(duì)有些題目的`答案不能確定。后來(lái)，結(jié)果出來(lái)了，語(yǔ)文還是個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)什么也沒(méi)有得，看著這樣的結(jié)果，我的心里難過(guò)極了。

　　回到家里，媽媽發(fā)現(xiàn)了我悶悶不樂(lè)的，便輕輕坐到我的身邊，看著我的競(jìng)賽結(jié)果，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你別泄氣，只要你堅(jiān)持努力下去，總有一天會(huì)得到一等獎(jiǎng)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)有了信心，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定會(huì)更認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，上課一定會(huì)更加認(rèn)真地去聽(tīng)，課后會(huì)更認(rèn)真地去預(yù)習(xí)練習(xí)，這樣，下次我一定能得一等獎(jiǎng)的。”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　叮鈴鈴，放學(xué)了。我在抄作業(yè)，所以晚了一些。

　　出了校門(mén)，哎呀！65路只有兩班車(chē)是在放學(xué)高峰期過(guò)來(lái)的，要是晚了，趕不上了，就要再等上半個(gè)多小時(shí)，那老媽的“打竹板”就不可能避免了。哎呀呀呀！我捂住了腦袋，不敢再想下去,只管瘋狂往教室外面跑。

　　一過(guò)馬路，就是每天堆滿(mǎn)了很多人的`小賣(mài)部。路過(guò)那兒時(shí)，我就忍不住被迷住了。這么多好玩兒的，買(mǎi)一個(gè)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧！“哎喲喂”，好疼��！原來(lái)我想得太入迷了，居然一下子撞到了小賣(mài)部的墻上。

　　怎么辦呢？怎么辦呢？小賣(mài)部所有的人一定會(huì)看我的。哎呀，那可就羞死了！我連忙揪了一根頭發(fā)，“好疼！”這才把我從想象的場(chǎng)景中給驚了出來(lái)，于是我瞬間啟動(dòng)了“逃跑模式”，飛跑著出了小賣(mài)部。

　　一出門(mén)，我就愣住了。糟了！剛才花了那么多時(shí)間在光顧商品世界，65路車(chē)早走了。這會(huì)兒肯定要再等上一個(gè)小時(shí)了！那可不光是媽媽的“打竹板”了，老爸的“Q一頓”恐怕也不可避免了吧！我邊跑邊想像回家后的場(chǎng)景。

　　“65，65，65路來(lái)了！”一群小孩叫著跑了過(guò)來(lái)。哦，天哪！老天有眼，天助我也，蒼天有情……我也一路飛奔過(guò)去，擠呀擠，終于上了車(chē)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　老爸老媽的“Q一頓”和“打竹板”，“拜拜”！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見(jiàn)過(guò)，可是別以為生活中只有開(kāi)鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類(lèi)還多著呢。

　　你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見(jiàn)到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫(huà)的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界；語(yǔ)言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……

　　看來(lái)鑰匙的種類(lèi)繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的`：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來(lái)了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說(shuō)父親沒(méi)有立遺囑，家中又無(wú)字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說(shuō)“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。

　　我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜�。�?lèi)似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等�？梢�(jiàn)誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！比绻麊适Я苏\(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。

　　同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！

　　我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。