三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我老家是許昌鄢陵的，那里有最大的花木基地，種植者各種花草樹木，被稱作“花香之都”。有一種花很特別，長(zhǎng)得與眾不同，它會(huì)“跳舞”，你相信嗎？
那是爸爸回老家的時(shí)候，給我?guī)Я艘活w種子，我先找了一個(gè)花盆，漲了一些土，把土翻開并埋下種子，用手把土拍打嚴(yán)實(shí)后澆上一些水，之后我就盼著它發(fā)芽開花。每天我都要到花盆那兒看上一會(huì)兒，生怕錯(cuò)過它發(fā)芽的時(shí)刻。過了幾天，這顆種子終于發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩篇小小的葉子，我很奇怪，為什么它的葉子是紅色的`呢？爸爸告訴我說，這就是它與眾不同之處，而且花開之后，只要你對(duì)它輕輕地歌唱或是放音樂給它聽，它就會(huì)為你“跳舞”。
于是我繼續(xù)耐心地等待，嫩葉長(zhǎng)大了，一片、兩片……最后長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，慢慢的花開了，花兒也是紅色的，我就輕輕地對(duì)它放音樂，果然，“它真的動(dòng)了，真的動(dòng)了……”我激動(dòng)而興奮地叫道。在陣陣悅耳聲中，花兒舒展著每一片小花瓣，慢慢地舞動(dòng)起來。
我站在花的旁邊，芳香撲鼻，不禁驚嘆著：還真有會(huì)跳舞的花，真是太神奇了！
三年級(jí)作文 篇2
星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正就是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著整齊的隊(duì)伍，王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗，有說有笑的來到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開了手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著�！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定就是不夠認(rèn)真吧。”
我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：��！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會(huì)高一會(huì)低，好像在捉蟲子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語，也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的`爺爺、奶奶。
此時(shí)，天空顯得格外藍(lán)，簡(jiǎn)直就像一張畫！雖然我的風(fēng)箏不就是飛得很高，可我開心極了，我還就是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊(duì)了！我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。
三年級(jí)作文 篇3
春姑娘回來了，她向大地萬物發(fā)出了邀請(qǐng)，請(qǐng)它們來參加春天的聚會(huì)。
小草接到邀請(qǐng)，推開泥窗，露出嫩綠的小腦袋，瞬間大地仿佛鋪上了一層綠色的薄紗。
桃樹姑娘接到邀請(qǐng)，急忙打扮起來，粉紅色的小花插滿了一頭，小巧的嫩葉點(diǎn)綴其中，美極了！陣陣清香引來了一群嗡嗡翁的叫的小蜜蜂，小蜜蜂好像在對(duì)桃樹說：“桃樹你真漂亮，像美麗的花仙子！”
梨樹姑娘接到邀請(qǐng)，高興地鮮花怒放。滿樹白色的花朵真美呀！梨樹在微風(fēng)中輕輕扭動(dòng)腰肢，真像一位美麗的新娘。蝴蝶飛過來對(duì)她說：“美麗的梨姑娘，你穿上婚紗要出嫁嗎？”
柳樹姑娘接到邀請(qǐng)，趕緊對(duì)著河水梳妝。她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`秀發(fā)在微風(fēng)中輕輕地飄起來，好飄逸呀！
黃色的迎春花、紅色的杜鵑花、淺紅的杏花、活潑的小鳥、呱呱叫的青蛙……爭(zhēng)相趕來參加春天的聚會(huì)了。頓時(shí)大地上色彩斑斕，萬紫千紅，一片生機(jī)勃勃的熱鬧景象。
�。〈禾煺婷姥�！我愛這美麗的春天！
三年級(jí)作文 篇4
今天是放風(fēng)箏日，以我的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)可以湊成風(fēng)箏成大事業(yè)、大學(xué)問的三種境界了。
你想，第一境界：站得高，望得遠(yuǎn)，等我們將風(fēng)箏向天空高高拋起，放長(zhǎng)線讓它飛得更高時(shí)，不就是站的`高嗎？當(dāng)它飛到大氣層上，當(dāng)我們已經(jīng)完全看不到它的蹤影時(shí)（那就是斷線啦），它肯定就是望得遠(yuǎn)啦！這句和“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望凈天涯路”不就是一個(gè)意思嗎？
那第二呢？很簡(jiǎn)單，為了成功，愿意付出一切，我親愛的風(fēng)箏，在我一次放長(zhǎng)線的時(shí)候，不小心墜機(jī)了。結(jié)果損傷慘重，看著可憐的風(fēng)箏，我悲痛萬分，但后來，還是抱著那留有的最后一絲希望，將它往空中拋去，奇跡發(fā)生了！它竟然飛了起來，為了我，飛起來啦！這不正是為了我（成功）愿意付出一切，就像詞里說的：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
當(dāng)然，三種境界說了兩種了，最后一個(gè)就是……有時(shí)候，換個(gè)角度會(huì)更好。我把風(fēng)箏飛得高高的，我們都朝著一個(gè)方向飛，那就是Right(右)，結(jié)果，一陣風(fēng)向我們正面襲來，把我你的風(fēng)箏吹掉了頭，我只好跟著轉(zhuǎn)過身來，免得線被纏繞在一起，解不開！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來在我們背后，時(shí)那么的寬敞，換個(gè)角度，美好許多，這就是第三個(gè)，有時(shí)候，換個(gè)角度會(huì)更好。詞里也這么說：“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
哎，累了，不多說了，這次放風(fēng)箏日，我可是學(xué)到了不少，倒是你呢？
三年級(jí)作文 篇5
初八那天，我和爸爸媽媽去打雪仗。
我和媽媽一組，爸爸自己一組。我先給他來一個(gè)偷襲，乘爸爸不備，然后我把雪球扔到了爸爸頭上。爸爸發(fā)怒了，用兩個(gè)雪球攻我，幸虧我躲得快，爸爸脫靶了。然后，爸爸又向媽媽發(fā)起了進(jìn)攻，媽媽想到了一個(gè)妙計(jì)：走為上計(jì)。然后，媽媽趕快跑，可是，爸爸卻料到了這一招，給媽媽來了個(gè)遠(yuǎn)攻，正好砸在媽媽頭上。媽媽又不服，而爸爸悄悄的走過來，我和媽媽來了個(gè)兩面夾擊。爸爸中招了，一個(gè)打在爸爸的額頭上，一個(gè)打在爸爸的胸口上。爸爸又向我攻來，我還沒來得及躲，就被爸爸的雪球打到了。媽媽裝作若無其事的'樣子在爸爸身邊走來走去，爸爸和我打得正起勁呢！并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。媽媽又扔了個(gè)雪球，正好扔在爸爸的脖子里，爸爸一回頭，我又扔到他脖子里一個(gè)雪球。爸爸?jǐn)∠玛噥�，說：“我認(rèn)輸了。”
然后我們一家人高高興興地回家了。