三年級(jí)的作文經(jīng)典【10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，身高1米34，體重50多斤，一頭烏黑亮麗的小短發(fā)，小小的耳朵，彎彎的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子。

　　他最喜歡看課外書(shū)，買(mǎi)的考級(jí)書(shū)數(shù)他看得最認(rèn)真。下課時(shí)，同學(xué)們都去外面跳繩，他卻拿出考級(jí)書(shū)一個(gè)人默默地看起來(lái)。放學(xué)以后，他一寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，我說(shuō)書(shū)里故事的題目，他就能把那個(gè)故事講出來(lái)。

　　他還很喜歡唱歌。音樂(lè)課的時(shí)候，老師讓他唱一首歌，他唱得好聽(tīng)極了，而且一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。這次的小百靈演唱大賽他也是三位候選人之一。

　　他有一個(gè)壞毛病，寫(xiě)字老愛(ài)趴著，不過(guò)，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的'提醒，漸漸地，他改掉了這個(gè)壞毛病。

　　他就是我的好朋友楊錦義。

三年級(jí)的作文 篇2

　　記得有一次，我和母親一起去其他學(xué)校上一節(jié)課。那是一節(jié)與眾不同的課，令我永遠(yuǎn)難忘。

　　上課了，媽媽坐在后面聽(tīng)講，我在前面聽(tīng)老師講。突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)你們寫(xiě)下自己最親的五個(gè)人”。我聽(tīng)到老師的`口令，就在紙上飛快地寫(xiě)下：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時(shí)，老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想：劃去媽媽或爸爸，我不成了單親孩子了嗎？劃去爺爺吧？他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧？我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧？她待我像親生女兒一樣呀！這是一次多么艱難的選擇，筆多次被拿起、放下。這時(shí)，老師說(shuō)時(shí)間到，讓我們必須做出選擇。在老師的催促下，我只好被迫把“爺爺”兩個(gè)字劃去，筆還沒(méi)觸到紙上，我的淚水便流了下來(lái)，再看其他同學(xué)，也是淚汪汪的�？吹胶⒆觽儽砬槟�，淚眼汪汪，讓坐在后面的媽媽也是淚流滿(mǎn)面。

　　那節(jié)課，讓我感觸很深，從此后，我一直要求自己做到孝敬每個(gè)長(zhǎng)輩。

三年級(jí)的作文 篇3

　　琪琦是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，在我讀一年級(jí)的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)了琪琦。

　　琪琦雖然長(zhǎng)得很普通，但是她有一顆別人沒(méi)有的開(kāi)朗的心。他遇到任何的事都已樂(lè)觀的一面去看它。比如：有一次，有一瓶墨水潑到了她的.白裙子上，綻開(kāi)了一朵大花。墨水的主人一個(gè)勁的道歉，琪琦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你可以幫我個(gè)忙嗎？前面20米有有一家賣(mài)床單的，你想他賣(mài)一個(gè)白色的布，再要一個(gè)曲別針，買(mǎi)布的錢(qián)，我另外再給你。”“好！”那個(gè)人爽快地答應(yīng)了。

　　等了很久都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人的影子，我想那個(gè)人不會(huì)是逃了吧，我對(duì)琪琦說(shuō)：“琪琦，我們還是回家吧，看來(lái)那個(gè)人已經(jīng)逃了，回去再讓媽媽給你買(mǎi)一條，走吧�！薄安恍校绻莻€(gè)人買(mǎi)回來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)我們，那錢(qián)不就白花了嗎，再等等吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，他真的回來(lái)了，“小妹妹，這是你要的白布和曲別針�！薄爸x謝。”琪琦把錢(qián)給了他，然后，琪琦把白布圍在自己的裙子上，再用曲別針別起來(lái)，這樣的話就看不到墨水的痕跡了�！扮麋阋院蟛灰o他錢(qián)了，本來(lái)就是他的錯(cuò)，為什么還要給他錢(qián)�！薄昂煤煤�，我以后再也不這樣了，好嗎！”“這還差不多！”

　　琪琦從跟我成為朋友那天起，就一直和我玩在一塊，我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回憶，琪琦和我雖然不是親姐妹卻勝似親姐妹，琪琦，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

三年級(jí)的作文 篇4

　　一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!

　　一只小金雕來(lái)到這個(gè)世界，在生存法則的.殘酷支配下，它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負(fù)，最后差點(diǎn)兒送命。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，帶著巨大的心靈創(chuàng)傷的小金雕被一個(gè)人類(lèi)小男孩收養(yǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程，小金雕極力想得到愛(ài)，卻又因?yàn)椴欢異?ài)，在對(duì)親情、仇恨、友誼等情感的追逐中，它的命運(yùn)愈發(fā)坎坷艱辛，最后和當(dāng)當(dāng)幸福生活了在一起。聽(tīng)了介紹，你想知道這本書(shū)嗎?對(duì)了，這本書(shū)就是《金雕傳奇》!

　　也許，只有經(jīng)歷過(guò)失去和傷痛，我們才能真正成長(zhǎng)，才能真正握緊屬于自己的幸福。

　　史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯逃艺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)智慧的鑰匙�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。”文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄馃釔�(ài)讀書(shū)吧!

三年級(jí)的作文 篇5

　　昨天上午，我告訴朋友說(shuō)我的心愿是要當(dāng)一名老師。朋友問(wèn)我：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)了老師無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題都可以解答出來(lái)啊！”朋友聽(tīng)后笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“有道理。”

　　正當(dāng)我得意的時(shí)候，我們的班主任老師從我身后悄悄走過(guò)來(lái)，用他的大手輕輕的撫摸在我的頭頂上，我回頭看看他，老師微笑著問(wèn)我：“你真的.想當(dāng)一名老師？”我沖他用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然后老師意味深長(zhǎng)的告訴我：“那你可要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不然你都搞不懂的問(wèn)題，以后怎樣教你的學(xué)生��？”我聽(tīng)后感到有些不好意思了，因?yàn)樽约浩綍r(shí)上課就愛(ài)打瞌睡，經(jīng)常不注意聽(tīng)老師講的內(nèi)容，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就知道困難了。

　　或許老師看出了我的心事，語(yǔ)氣變得沉重起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“那你以后每天都要大聲的朗讀課文，因?yàn)楫?dāng)一名老師必須口才出眾。如果有時(shí)間還要把一二年級(jí)學(xué)過(guò)的課文讀熟。以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不要怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槭∈亲吣阕呦虺晒Φ谋亟?jīng)之路。”

　　聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我一下子又興奮起來(lái)。老師又說(shuō)：“當(dāng)一名老師除了在學(xué)業(yè)上要取得一定的成就之外，更要有一顆善良的愛(ài)心，要對(duì)學(xué)生態(tài)度友好，關(guān)心學(xué)生，不能打罵學(xué)生。不然學(xué)生不喜歡你這個(gè)老師，又怎么會(huì)喜歡聽(tīng)你講課呢？”

　　聽(tīng)老師講這一席話，我感到受益匪淺。就答應(yīng)老師以后考試都要在90分上，默寫(xiě)生字不能有錯(cuò)。

　　就在昨晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了一名老師，我正和學(xué)生們分享自己的快樂(lè)和幸福呢！

　　早晨醒來(lái)我更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一名老師的理想。這就是我的心愿。

三年級(jí)的作文 篇6

　　他是我最懂的人，他有一雙清秀的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一雙嘰嘰喳喳說(shuō)不停的嘴巴，他就是我最好的朋友——王振濤。

　　他在一天中嘴就沒(méi)閑過(guò)，說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，不是商議“國(guó)家大事”，就是商議一些無(wú)聊的東西。他只要一開(kāi)始說(shuō)誰(shuí)也攔不住他。有一次，我和他走在大街上，一路上，他嗡嗡地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我剛想叫他停下，可是說(shuō)出了兩個(gè)字時(shí)他就插了嘴。他平時(shí)不是說(shuō)游戲就是說(shuō)購(gòu)物的策略。所以就在暗地里給他出了一個(gè)外號(hào)——多嘴老頭。

　　惡作劇是他最擅長(zhǎng)的，他一旦搞起惡作劇，你就慘了。那次，他在我毫不察覺(jué)的情況下，在門(mén)上放了一桶水和一個(gè)黑板檫，當(dāng)我要進(jìn)入的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了，門(mén)上有“暗器”，我拿起一塊石頭，往門(mén)上一扔，只聽(tīng)“嘩、啪”兩聲巨響，進(jìn)去一看，王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個(gè)稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的`腳”。所以我又在暗地里給他取了個(gè)外號(hào)——砸雞蛋。

　　我的好朋友真是一個(gè)既天真又活潑可愛(ài)的00后小男孩。

三年級(jí)的作文 篇7

　　我的好朋友就是王佳佳，她今年七歲了，留著一頭短短的頭發(fā)，白白的皮膚，圓圓的的臉蛋，大大的眼睛。她個(gè)性愛(ài)笑，每次笑的'時(shí)候露出白白的牙齒。她還有一雙小巧的手。

　　她學(xué)習(xí)個(gè)性用功，成績(jī)很優(yōu)秀，而且還喜歡樂(lè)于助人。我們倆在學(xué)習(xí)上，互相幫忙，共同進(jìn)步，這就就是我的好朋友。

三年級(jí)的作文 篇8

　　Hello！I’am紅耳龜，每天在河里呆得煩，今天想上岸去溜達(dá)溜達(dá)，呼吸一下新鮮空氣。

　　出門(mén)前，我得先打扮一下，顯示出我的紳士風(fēng)度，別讓人以為我是一個(gè)土包子。先給我灰綠色的皮膚擦上防曬油，使我看起來(lái)更有光澤。再?lài)婞c(diǎn)香水。嗯，帥呆了。出發(fā)前我要吃點(diǎn)早餐，小魚(yú)、小蝦隨便吃了些。Ok，出發(fā)！

　　為了安全起見(jiàn)，我先把腦袋探出水面，偶爾露出眼睛，慢慢劃動(dòng)四肢，有情況時(shí)，就趕緊縮回鐵屋子里，沒(méi)事時(shí)，再伸出長(zhǎng)脖子四處張望。

　　聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是一值老狐貍正在尋找獵物！糟了，被他發(fā)現(xiàn)了！突然，它張開(kāi)血盆大口向我撲來(lái)，我鎮(zhèn)定地將全身縮進(jìn)鐵屋子里。它啃了半天，牙齒都磕掉了幾顆，最后氣急敗壞地把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，接著就聽(tīng)見(jiàn)它抱著腳大叫：痛死我了！哎呀，我還真幸運(yùn)。

　　終于回到了自己的家，我心想今天真是既開(kāi)心又刺激，不過(guò)，以后還是少上岸為妙，因?yàn)槟遣皇俏业牡乇P(pán)。

　　這就是我的一天，雖然我天生膽小，但每天都過(guò)得很開(kāi)心。

三年級(jí)的作文 篇9

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，朝霞很美。心動(dòng)不如行動(dòng)，我決定去欣賞欣賞。

　　那天凌晨6：15，我便去了觀賞朝霞最好的地方——西塘河畔。

　　我坐在長(zhǎng)凳上，注視著東方的天空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：東方那一片云竟然是粉紅色的，那云厚而紅，極有層次感，很像一支很大的棒棒糖，禁不住讓人流出口水來(lái)。

　　那云的形狀也在很快地變化著，一會(huì)兒像奔涌的紅海潮；一會(huì)兒像“紅鷗”在翻飛；一會(huì)兒像盛開(kāi)的菊花，我仿佛聞到了那清香；最后，那一大朵紅云散開(kāi)了，變成了遼闊無(wú)垠的田野。

　　云的顏色越來(lái)越紅，把周?chē)腵云兒也都染紅了，太神奇了！

　　我再一次望了望天空，天空的顏色也是有順序地排列著：藍(lán)、白、淡紅、緋紅，雖然每一種顏色相差太大，但，看出來(lái)還是那么自然、協(xié)調(diào)。

　　那天空，好象一幅巨大的油畫(huà)，以不同的色彩，豐富的層次，揭示出大自然那深刻的內(nèi)涵：那緋紅，以牧歌般的輕快，寫(xiě)出了青春的壯麗；那乳白，象征著友誼和美好……

　　多么美麗的朝霞呀！

三年級(jí)的作文 篇10

　　我的朋友叫黃冬奧，從一年級(jí)開(kāi)始他和我就是形影不離的，黃冬奧高高的、胖胖的，留著一個(gè)小平頭，眉毛彎彎的像一個(gè)小船，眼睛水汪汪的，鼻子大大的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

　　黃冬奧的特點(diǎn)是神氣，記得有一次我和黃冬奧一起去參加足球小組，黃冬奧對(duì)我說(shuō)：“我們比賽吧。”我說(shuō)：“可以��！”黃冬奧發(fā)了一球,我沒(méi)能接住，黃冬奧神氣極了，趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“敗了吧，你該加油了�！甭�(tīng)黃冬奧這么一說(shuō)，我氣得火冒三丈：“不用你神氣，總有一天你會(huì)敗在我的`手下！”

　　記的還有一次，外堂課上黃冬奧和我一起寫(xiě)字，黃冬奧說(shuō)：“我們比比誰(shuí)字好看，等一會(huì)讓老師來(lái)評(píng)比�！蔽覍�(duì)黃冬奧說(shuō)：“可以呀�！崩蠋熯^(guò)來(lái)了，我心里像揣了個(gè)小兔子似的，害怕老師會(huì)說(shuō)我寫(xiě)的字不如黃冬奧！那樣，他就會(huì)更神氣了！老師說(shuō)：“黃冬奧你寫(xiě)的字非常好，江奧博你的字要加油了�！秉S冬奧再次神氣的說(shuō)：“你太笨了吧�！蔽艺f(shuō)：“下一次我一定可以贏你�！�

　　我喜歡和黃冬奧做朋友。