三年級(jí)學(xué)生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在平潭，那里空氣甜潤(rùn)、山清水秀。

　　那里的春天很美麗。有菊花、迎春花、茉莉花，一朵朵姹紫嫣紅；有樟樹(shù)、柏樹(shù)、松樹(shù)，一棵棵高大挺拔。我最喜歡迎春花，它為了迎接春天，第一個(gè)登上了春天的舞臺(tái)。當(dāng)然，還有其他鮮艷的小花，小草也迫不及待地伸出頭來(lái)，才形成春天富有生機(jī)的畫面。家鄉(xiāng)的春天，感覺(jué)多么親切�。�

　　夏天，家鄉(xiāng)有一特色大海，也就是家鄉(xiāng)的龍鳳頭海灣，那里是一個(gè)大海灘。海是那樣藍(lán)，沙子在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。海水一次次地沖擊著沙灘，倘若你親手觸摸沖上來(lái)的`海水的話，你既會(huì)感到?jīng)_浪的刺激和清涼，又會(huì)像摸了絲綢一樣舒服，這時(shí)，你會(huì)心曠神怡，心中有多大的雜念都會(huì)煙消云散，還會(huì)讓你產(chǎn)生無(wú)限地遐想。海水漲潮時(shí)，會(huì)掀起巨大的浪花，產(chǎn)生一陣一陣的轟鳴聲，從高處看下來(lái)特別壯觀。那里的沙子也很好玩，可以做出各種形狀，握著濕潤(rùn)的沙子，會(huì)感覺(jué)像握著一杯涼水似的。還有那些美麗的貝殼，把沙灘裝點(diǎn)著越發(fā)美麗。

　　家鄉(xiāng)真美啊！美得就像一幅畫。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　20xx年9月28日的《青年時(shí)報(bào)》給我九歲生日送來(lái)一份最甜蜜的禮物，我寫的作文《吃螃蟹》見(jiàn)報(bào)了！

　　喜悅的心情隨著一遍遍地掃視這份大禮越來(lái)越興奮，“牛通社記者、學(xué)軍小學(xué)三（6）班黃巧倩，指導(dǎo)老師匡艷”這行小字在眼里閃著亮光，心里仿佛有一只小青蛙在“撲通撲通”地亂跳，身體也像跳了繩似的發(fā)熱起來(lái)……“老爸，快去買多多的報(bào)紙，我要送給匡老師分享！”我暈乎乎地從幸福中醒來(lái)就高聲叫道。爸爸眉開(kāi)眼笑，但卻故意假裝平靜地說(shuō)：“不用這么激動(dòng)吧？怎么每次都像頭一回登報(bào)的'樣子��！淡定，要淡定�！�

　　對(duì)啊，今年我已經(jīng)發(fā)表三篇作文了，記得那次匡老師把報(bào)紙寄來(lái)的稿費(fèi)交給我是頭一回，才真讓我樂(lè)暈了大半天呢！5月18日的《防震演習(xí)》、6月22日的《太空生活真有趣》，它們?cè)趫?bào)上的模樣都深深地印在我腦海里。從那時(shí)起，因?yàn)檫@兩篇作文，讓我對(duì)作文的興趣變得更大了。感謝老師！也感謝爸爸！讓我明白“作文是大樹(shù)，樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉分好工”，手把手耐心教我“精彩開(kāi)頭、真實(shí)記錄、升華結(jié)尾”，把每一篇潦草的作文打印整整齊齊去投稿……

　　小心翼翼地把報(bào)紙疊好放進(jìn)“榮譽(yù)抽屜”，我想，等長(zhǎng)大了再翻開(kāi)它，一定會(huì)想起每一次看到自己作文登報(bào)時(shí)的情景，都會(huì)有一陣微微的激動(dòng)，為努力贏得的精彩而驕傲。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我讀三年級(jí)了，教過(guò)我的老師很多，其中我最敬佩的老師是教我寫作文的姜自華老師，我們叫她大姜老師。他四十來(lái)歲，中等個(gè)子，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，大大的嘴巴，雖然說(shuō)話的時(shí)候有點(diǎn)結(jié)巴，淡寫的文章很精彩。

　　我每次寫作文的時(shí)候，寫的頭都要爆炸了。上學(xué)期外公就跟我找到了大姜老師指導(dǎo)我的'作文。大姜老師從前做過(guò)很多工作，最終還是選擇了指導(dǎo)學(xué)生作文為職業(yè)。他是一個(gè)很有才華的人，他從1986年開(kāi)始發(fā)表作品，先后有詩(shī)歌`散文`小說(shuō)`紀(jì)實(shí)文學(xué)`新聞和詩(shī)評(píng)在全國(guó)各類報(bào)刊書籍上發(fā)表；十幾篇作品被<<中國(guó)作家出版社>>`<<中國(guó)城市詩(shī)歌藝術(shù)研究所>>選用。

　　大江老師教我們的方法很特別，每次都講一個(gè)故事，然后讓我們發(fā)揮自己的想象來(lái)寫作文，我上第三節(jié)課的時(shí)候，進(jìn)步很大，寫了一篇錛偽諮緩禿貍的故事錛偅的了全作文班第一名，大江老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)本子，回到家里，我和外公都很高興。

　　大江老師非常有耐心，有一次，我寫作文寫的很慢，全班都走了，只剩我一個(gè)，雖然那天很冷，但大江老師還是用鼓勵(lì)的眼神看著我，我在他的鼓勵(lì)下，終于還是寫完了那篇作文。

　　這就是我最敬佩的大姜老師，也是最有耐心的大姜老師。