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三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的`溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
三年級(jí)的作文300字 篇2
一開(kāi)始的時(shí)候，我和陳怡蓁看到社團(tuán)報(bào)名表時(shí)，讓我怦然心動(dòng)，讓我怦然心動(dòng)的原因是，一：我想當(dāng)一位漫畫(huà)家，二：和好朋友一起學(xué)漫畫(huà)。
我和陳怡蓁討論了一下，怡也答應(yīng)和我一起上美術(shù)漫畫(huà)社，回到家時(shí)，我馬上跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：可以是可以，但要認(rèn)真上課喔!我立馬答應(yīng)了媽媽，到了學(xué)校下課時(shí)，我立刻跑去跟怡說(shuō)這個(gè)好消息，沒(méi)想到怡也可以去，真是太好了!我和有如在草原奔跑的脫韁野馬般，一路快走!當(dāng)我們一起進(jìn)去訓(xùn)導(dǎo)處時(shí)，有一堆人，排著隊(duì)準(zhǔn)備交出報(bào)名表，幸好有然參加美術(shù)漫畫(huà)社，不然的話，我和怡就不用上了。
過(guò)了幾個(gè)禮拜，美術(shù)漫畫(huà)社終于開(kāi)班了，等老師點(diǎn)完名后，老師就說(shuō)：上學(xué)期是上漫畫(huà)，所以這學(xué)期就上繪本吧!一聽(tīng)到這個(gè)消息差點(diǎn)昏了過(guò)去，沒(méi)關(guān)系!我還是會(huì)認(rèn)真的`上課!就這樣，我和怡一起認(rèn)真的上課。
上了這個(gè)社團(tuán)我發(fā)現(xiàn)，即使我畫(huà)得不好看，但我從這個(gè)社團(tuán)里面，學(xué)到了平常學(xué)不太到的事，那就是團(tuán)結(jié)，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)現(xiàn)，某人遇到一些困難時(shí)，可以教他如何畫(huà)，所以，這就是我愛(ài)上的社團(tuán)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸很聰明，他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，家里有一些需要修補(bǔ)的東西他都會(huì)弄。
他有一個(gè)高高的鼻梁，像一個(gè)山坡似的。他有兩個(gè)小小的眼睛，但是戴上他那副金絲邊的眼鏡，眼睛就像兩個(gè)小殷桃。嘴巴扁扁的，好似一顆小小的扁豆呢！
爸爸他有的時(shí)候非常兇。有一次，他在打電話的時(shí)候，我有事要和爸爸說(shuō)，不看情況，就大聲喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那里。打好后，他把手機(jī)放在臺(tái)子上，用手指著我，對(duì)我大聲罵道：“我都和你講過(guò)幾次了！你怎么還記不住呢？這是基本的禮貌。”我低下頭，對(duì)爸爸說(shuō)道：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改的。”
他有的'時(shí)候也很溫柔。有一次，我在考圍棋的時(shí)候，一下子連輸三盤(pán)，心想：肯定要被爸爸大罵一頓的�；氐郊依�，我苦著臉傷心地對(duì)爸爸講道：“我連輸三盤(pán)，被淘汰了�！卑职炙麑�(duì)我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失敗是成功之母，有失敗才有成功，我們?cè)俣喽嗑毩?xí)吧�！�
雖然爸爸很兇，但是他很愛(ài)我的，我也愛(ài)他。
三年級(jí)的作文300字 篇4
每當(dāng)放學(xué)回家，書(shū)包也來(lái)不及放下，我就立馬沖進(jìn)書(shū)房，啊，一層層高聳的書(shū)柜，滿是厚實(shí)的書(shū)，這足以使我深深陶醉。
幾乎每本書(shū)都有屬于它的“香味”：童話的香甜，懸疑的迷香，文學(xué)的清香，勵(lì)志的濃香……同樣，他們也擁有自己的“旅行站臺(tái)”，或許可以說(shuō)是“開(kāi)端的入口”：會(huì)讓人捧腹大笑，會(huì)讓人感動(dòng)落淚，會(huì)讓人毛骨悚然，會(huì)讓人放松無(wú)比……
而我的“一號(hào)站臺(tái)”，是“童話列車(chē)站”。
還記得我讀幼兒園的.時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一本薄薄的注音小童話。停了一段時(shí)間后，媽媽便讓我和她一起讀。于是，我的“旅行”啟程了。我第一次讀《拔蘿卜》的時(shí)候，常把“老爺爺”這個(gè)詞讀成“腦捏捏”，把“老奶奶”讀成“鳥(niǎo)來(lái)來(lái)”，所以我很傷心。但練了一遍又一遍，加上媽媽的鼓勵(lì)，總算到達(dá)了“終點(diǎn)站”。
從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)自閱讀，雖然有時(shí)看不懂，但媽媽會(huì)教我查字典，不懂就查。
我的書(shū)香之路，有了媽媽，幸福無(wú)比。
現(xiàn)在我經(jīng)�？春窈竦拿藗鳎鼈�?yōu)槲页ㄩ_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，雖然書(shū)中的大意我都明白，但還是會(huì)纏著媽媽讓她讀給我聽(tīng)，因?yàn)樗秊槲覔尩搅恕暗谝粡埢疖?chē)票”。
我的閱讀之路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
書(shū)，使我溫暖。
三年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)暑假里總是有不愉快的時(shí)候，但是也有快樂(lè)的時(shí)候，暑假是讓人摸不透的，一天一天的過(guò)，挺無(wú)聊的，沒(méi)有好朋友玩，但是可以出去玩。
唉，上學(xué)的時(shí)候總是盼望著暑假，你們知道為什么說(shuō)暑假無(wú)聊嗎？因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候有小伙伴們玩，一天過(guò)得很開(kāi)心，暑假，同學(xué)們都出去玩了，沒(méi)人跟我們玩，自己在家就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，只能在樓下玩。想辦法找同學(xué)玩游戲
暑假也很快樂(lè)，在這暑假里爸爸媽媽都帶我去玩，我覺(jué)得也挺好的，讓又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)特長(zhǎng)，就是游泳，我先在已經(jīng)學(xué)會(huì)了，在游泳池里也交了許多好朋友，我們學(xué)的也挺好，玩的也特別好，她可也說(shuō)不是我新交的朋友，但是我們倆是的朋友，在游泳池里，是她告訴我的'勇氣，經(jīng)常告訴我怎么做，她就是我的同桌雷雨晴。有了朋友什么問(wèn)題動(dòng)能解決。
暑假雖然有的時(shí)候非常無(wú)聊，但是有的時(shí)候也很有趣，暑假就是一個(gè)變臉了娃娃。