實(shí)用的三年級(jí)校園的作文精華[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　我們來(lái)到校園里，每次都會(huì)遇到我們親愛(ài)的老師們。我們都會(huì)有禮貌地說(shuō)：“老師好！”我只要一看到老師，就樂(lè)滋滋地說(shuō)：“老師好！”有些同學(xué)見(jiàn)到老師都不和老師問(wèn)好，最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以，我們見(jiàn)到老師，都應(yīng)該和老師問(wèn)好，做個(gè)有尊敬師長(zhǎng)的好孩子。

　　然后，我們到了教室，應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但是，有些同學(xué)回到家里都不寫作業(yè)，只顧著玩。有的爸爸媽媽問(wèn)：“你的'作業(yè)做完了嗎？”有的同學(xué)不慌不忙地回答：“在學(xué)校就寫完了。”結(jié)果，來(lái)到學(xué)校，小組長(zhǎng)叫他們交作業(yè)，都交不出來(lái)。小組長(zhǎng)就幫他們找，發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有完成作業(yè)。然后，跑到辦公室告訴老師。接下來(lái)，他們就遭殃了，老師的嚴(yán)厲批評(píng)，甚至打電話和家長(zhǎng)告狀。所以，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不能撒謊！不過(guò)，我也有一次忘記了做作業(yè)，但是，我現(xiàn)在改了這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)�，我想做個(gè)好孩子。

　　你們看，這就是我們的校園生活，既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　我們的校園有綠的樹(shù)、有五顏六色的花、有青的草，告訴來(lái)到學(xué)校的.每一個(gè)人，我至身在這個(gè)美麗的校園。

　　一走進(jìn)學(xué)校，松樹(shù)就映入眼瞼。無(wú)論炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，那些松樹(shù)像一排排哨兵昂首挺胸，郁郁蔥蔥。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，這些松樹(shù)就會(huì)發(fā)出輕輕的聲音，好象在說(shuō)：“真舒服！真舒服！”

　　校園的正中間是個(gè)美麗的花壇，花壇不高，四周黏著瓷磚。這花壇像個(gè)萬(wàn)花筒，一年四季不斷變化著。初春欣欣向榮，朵朵迎春花競(jìng)相開(kāi)放，有的黃，有的紅，特別引人注目。花壇只是校園的一角，它卻把我們的校園點(diǎn)綴的異常美麗。

　　校園里的處處美景都讓人驚嘆不已。

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　我們的校園一年四季都非常美，有成千上萬(wàn)的人愛(ài)這個(gè)校園，下面就讓我來(lái)介紹一年四季的校園吧。

　　春天，花壇里的花五顏六色，好看極了；柳樹(shù)的枝葉茂密的很，想春姑娘在梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)；松樹(shù)挺直了腰板，仿佛兩個(gè)哨兵在看守大門。

夏天， 太陽(yáng)像個(gè)火紅火紅的小娃娃，我們就像熱鍋上的螞蟻。

秋天，一陣秋風(fēng)來(lái)給我們送爽，坐在樹(shù)底下看書，玩游戲，非常愜意。冬

天，操場(chǎng)上，樹(shù)上，到處都是白雪皚皚的大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖，下課時(shí)，還有人在操場(chǎng)上打雪仗，滑溜冰，也是一片誘人的景色！

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們一年四季誘人的校園！