三年級的作文[大全10篇]

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

俗話說：“金無足赤，人無完人。”這說的很對�，F(xiàn)在，我就來介紹我的優(yōu)點和缺點吧。

　　我的'優(yōu)點是愛看書。而且我一有空閑就看書，就那么幾分鐘，但我會說：“時間是海綿擠出來的水嘛�！倍�且我看書一看看幾遍，十幾遍，就說剛買的11月份兒童文學(xué)吧，共看了不下于十五變，連書角都卷了很多。我愛學(xué)習，成績很好，這次數(shù)學(xué)期中考試總分110分，我考了108分！說了這么多，真是“王婆賣瓜，自賣自夸”了。

　　我的缺點是不團結(jié)同學(xué)，有點自私。上次我?guī)Я艘桓庇鹈�球拍，許多同學(xué)找我借，我都一一決絕了。我只借了死黨朱錦晨等人。還有，不敢面對自己。班級選中隊長，中隊委和小隊長。我認為能當上中隊委，可連小隊長也沒選上。我沒敢告訴媽媽。但星期五放學(xué)，我和小隊長李文濤有說有笑地走出校大門，媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了“小隊長”這個顯眼的牌子，媽媽問我怎么回事，我才實話實說。回到家，老爸和老媽把我一頓訓(xùn)，直到下午上學(xué)，我才聽不到他倆的聲音。

　　我要取長補短，將自己變得更優(yōu)秀！

三年級的作文 篇2

　　常老師是我們現(xiàn)在的班主任，她那雙眼睛總是笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子。說起話來，更是和聲細語的，那聲音和諧悅耳。

　　記得有一次放學(xué)，天空中突然下起了大雨，由于我沒有帶傘，就和同伴的張雨欣同學(xué)擠在一把傘下，就在我們班的路隊剛要穿馬路時，有一雙溫暖的手輕輕地拉了一下我的衣角，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是常老師。她面帶微笑，俯下身子，把雨傘遮在了我的頭上，親切地說：“茗茗，你家很遠吧，你把這把傘帶回家吧！”我雙手接過雨傘，還沒有等我說句謝謝的話，老師已經(jīng)冒著大雨向?qū)W校奔去，望著雨中老師的背影，我的心里有說不出的滋味。這時，我打著常老師的這把傘慢慢地穿過馬路，雖然天氣很冷，但我身上有一股暖流涌上了全身。常老師對學(xué)生的'愛就像雨中的溫泉滋潤著每個學(xué)生的心田。

　　回到家以后，我把這件事告訴了我媽媽，媽媽聽了更是心存感激。有了這次的經(jīng)歷，我更感受到偉大師愛就像溫泉滋潤著我，呵護著我。

三年級的作文 篇3

　　星期天，我和爸爸去看望他的戰(zhàn)友，在回來的路上，我發(fā)現(xiàn)：電線桿有的特別高大，有的很矮小，同樣是電線桿，大小差別卻這么大呢？我百思不得其解。

　　回到家后，我?guī)е�這個疑問找到了《十萬個為什么》終于找到了答案：由于發(fā)電廠離我們每個家庭較遠，所以電要經(jīng)過“長途的'旅行”才能進入我們的家庭，為了減少途中電的損耗，因此要把電用變壓器變到１５——３０萬伏的超高壓再送往城市，再由城市把已變?nèi)醯碾娝屯�家庭。這樣高的電壓必須把電線架在高大的鐵塔上，使電在傳送過程中經(jīng)受住風吹雨淋；同時也保證了高壓電線不會電傷地面人員，高壓電在傳送過程中要經(jīng)過幾個電降壓臺將電降到人們?nèi)沼玫姆�度供人使用，因此高壓電的電線桿就高大，普通電的電線桿就矮小了。

　　真沒想到，一個小小的電線桿也會引出這么大的學(xué)問，我們應(yīng)該好好學(xué)習去探索更大的學(xué)問。

三年級的作文 篇4

　　坎山老街，這個在別人眼里看似陌生的名詞，可在坎山人的心中是多么熟悉的名字。

　　在我小的時候，爺爺帶我來到了坎山老街，這個我小時候時常聽到名字的地方。走進老街，給我的第一感覺就是——落伍，衰敗，腐朽的木頭搖搖欲墜。巖石上長滿了青苔，腳下的石磚也沉淀著濃濃的歲月的味道。長長的街道里，，大多是關(guān)閉的店鋪，偶爾有幾家店，也只買一些老人們才會買的衣服和幾種稀稀疏疏的食品。不過店都很干凈，與一些長年無人居住，到處都是蜘蛛網(wǎng)的老房子好多了。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)，一整條街道上，過往的人很少，只有許多爺爺奶奶才來這里，越往里走，越清冷，越空虛。與其說這是一條街，實際它里面的店只有我們一條巷那么多。我越逛越無聊，這是什么地方�。�

　　爺爺仿佛看穿了我的心思，嘆了一氣，慢慢地說道：“你別看這里現(xiàn)在這么荒涼，在幾十年前，這可是坎山最繁華的街道，車水馬龍，砍價聲和吆喝聲交雜在一起，異常熱鬧。鳥瞰，這條街是不是很長，店鋪是不是很多？那都是以前留下的�！边@時，我忍不住問：“爺爺，既然以前那條街那么繁華，那么熱鬧，現(xiàn)在怎么會變成這樣呢？”“那是因為本來附近有一個市場，人們每天都來買菜，每天都要經(jīng)過這條街。見到自己需要的東西就購買，給老街里的人都賺了很多錢。可是后來市場搬遷，人流也跟著走了，就這樣老街漸漸冷清下來，店主們見無利可圖都一個個搬走了，現(xiàn)在留在老街的'老人，并不是為了賺錢，而是在懷念，懷念自己的青春，自己的過去，想念自己曾經(jīng)在這里的故事�！睜敔斁従彽卣f，從他的臉上我看到了爺爺?shù)囊唤z憂傷。

　　我想到了老街的過去，又看見了老街的現(xiàn)在，但我又深深地擔憂起了老街的未來。百年老街會因為時光的流逝而消失嗎？

三年級的作文 篇5

　　狼向小羊撲去，就在這緊要關(guān)頭，小羊的爸爸看見狼要吃小羊。他急忙跑過來說：“親愛的狼先生，請您還是別吃我的孩子吧！因為她現(xiàn)在得了一種怪病，吃什么就吐什么拉什么，還會發(fā)高燒。要不您放過她，就吃了我吧。”狼聽了半信半疑，心想：反正你們也逃不出我的.手掌心。狼說：“好吧。”說完就放開了小羊，飛快地撲向了小羊的爸爸。小羊的爸爸早就猜到了狼的心思，身體一側(cè)，靈活地躲開了兇惡的狼。就在這時，小羊喊了起來：“快來人呀！狼來啦！……”

　　正在小河下游的牧羊犬聽見了小羊的喊聲，連忙沖了過來。牧羊犬一邊奔跑一邊喊：“別害怕，我們來啦！”狼聽見牧羊犬的聲音拔腿就跑，一溜煙就不見了。小羊和她的爸爸終于得救了。

　　小羊和爸爸再三感謝牧羊犬救了他們。最后他們?nèi)齻�高高興興地回到了羊群里。

三年級的作文 篇6

　　如果從小就聽不到聲音，是否會覺得老天不公平？如果你是聾啞人士，你如何成為一位表演舞者？如果你是聾啞人士，你要怎么工作養(yǎng)活自己？

　　中國殘疾藝術(shù)團千手觀音的演出，身為團長和藝術(shù)總監(jiān)的邰麗華，兩歲時就因高燒失去聽力，七歲在聾啞學(xué)校的律動課，她匍匐在地板上，生平第一次用身體感受傳來的鼓聲震地，自此愛上節(jié)奏、迷戀著舞蹈，更渴望并努力地透過藝術(shù)，表達她的夢想。

　　失去聽力，邰麗華卻有極高的`觀察力與領(lǐng)悟力，“雀之靈”獨舞，舉手投足幻化成山林中美麗、充滿靈性的孔雀；而“千手觀音”詮釋觀音的微笑、眼神、手姿、儀 態(tài)，讓觀眾看得如癡如醉，邰麗華今年二十七歲，是目前中國大陸唯一登上美國卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉劇院的舞蹈演員。

　　人生難免遭遇坎坷，要培養(yǎng)自愛的情操與立志的毅力。時時自勉沒有不可能，就沒有過不去的難關(guān)；不去想我缺什么，以感恩心珍惜當下?lián)碛校�心境常在無憂、無求、無怨、無悔中，生活就能知足常樂。

三年級的作文 篇7

　　我的同學(xué)

　　我的同學(xué)喬若凝，是我們班的班長，也是我最要好的朋友。她長著一雙水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，總是扎著一個馬尾辮，看起來又精神又可愛。她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我們學(xué)習的榜樣。

　　她是一個樂于助人的.好同學(xué)，每當同學(xué)有困難時她就會伸出援助之手。有一次我的橡皮不見了，怎么找也找不著，喬若凝知道了，就把它的橡皮借給了我。有時候，有的同學(xué)水杯里的水沒有了，她會幫助同學(xué)去接水，她更喜歡幫助老師天一些力所能及的事情。

　　她還是一個學(xué)習非常認真的好同學(xué)，每次考試她都會在班里名列前茅。每次的課堂筆記她都寫得工工整整。她的作業(yè)總會在班里展示，她優(yōu)秀的字跡總會贏得許多老師的贊賞。她的作文總會被刊登在學(xué)校的�？�上。

　　她又是一個愛好廣泛的同學(xué)，她不僅會彈鋼琴，還會畫畫、唱歌，還是我們班公認的小主持人。每次學(xué)校組織樂隊，她總會被評選去彈鋼琴，每次班里要做板報，她總會被選中。

　　她就的我的同學(xué)——喬若凝，她值得我們?nèi)�學(xué)習，我真的很佩服她。

三年級的作文 篇8

　　每次上體育我都感覺很無聊，其他的男孩子都很喜歡上體育課，每次體育課被其他的老師給霸占了的時候，大家都會很不開心，然而我卻沒有像他們的那種感覺，可能是因為我太懶的緣故吧，我的.體育也不好所以我也不是很喜歡上體育課。最近期中考的來臨，體育老師讓我們準備一下跳繩考試，這對于我來說簡直就是天大的難題。

　　如果讓我選的話，我一定不會選擇跳繩這個項目，就算是讓我去跑步或者考其它的東西也要比考跳繩漢上一萬倍。因為我的跳繩真的非常的差勁，每一次跳繩的時候，我沒有跳兩下就會被繩子給拌到，這真是讓我太失望了，雖然我平時自己也會去練習跳繩，但是我總是不能掌握它，好像是我天生就學(xué)不好跳繩一樣。

　　到了體育課的時候，老師讓我們排好隊，叫到的人就出列跳繩，這時候我的心里就更加煩躁了，同時我的心里也非常的緊張，感覺根本無法呼吸，沒有想到的是，老師竟然第一個就叫到了我，真是屋漏偏逢連夜雨�。∥以趺催@么的倒霉，我只好讓自己盡量的平靜下來，隨著老師的口令我就開始跳了，剛沒到第二個我的右腳就拌到了繩子，結(jié)果同學(xué)們都在一旁嘲笑著我，唉！誰叫我自己技不如人，結(jié)果不出我所料，我果然這次沒有及格，真是太讓人難過了。不過我心底已經(jīng)暗下了決心，我下次一定要及格，不能讓這些同學(xué)們再神氣了，我一定要證明我自己。

三年級的作文 篇9

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默…….

　　我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在三年級，楊老師都陪伴著我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，扎著一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

　　楊老師是我們班的語文老師，她是一位溫和細心的`人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習上如果我們表現(xiàn)不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴厲的批評了他，因為很少看見楊老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課我們大家就認認真真地聽課了，老師提出的問題，同學(xué)們都能非常認真積極的舉手發(fā)言。

　　楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。

三年級的作文 篇10

　　很快就要段考了，孩子們要進行緊張而又忙碌的復(fù)習了，孩子們既要學(xué)習新課，又要做好前面的復(fù)習，所以孩子們最近的學(xué)習比較緊張，但是要想讓孩子們考出一個好成績就是要投入到這樣的緊張復(fù)習中，那么怎么的復(fù)習才是最高效的復(fù)習呢？我給孩子們提幾條小建議。

　　第一，對所學(xué)的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎，如果對一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦，把概念背會還要能夠靈活運用，然后結(jié)合概念再多做一些和概念有關(guān)的練習題，還有一些習題中也滲透著概念，比如做垂線和平行線，如果孩子們對互相垂直和互相平行的概念不理解，那么就不能準確的.做出這樣的習題，所以孩子要在練習中多體會概念的含義，這樣才能做到理論和實踐相結(jié)合，也才能更好地理解概念和定義，這樣才能保證自己答題做得有對又快 。

　　第二、要注意對自己所做過的練習題進行查漏補缺，找準自己的薄弱點，對自己不太熟悉的知識點進行多次練習，直到自己熟練為止，在掌握好基礎(chǔ)知識的情況下再往深處走一點，當然孩子們走的越深得到的分數(shù) 就越高。

　　第三、注意復(fù)習的靈活性，語文數(shù)學(xué)和英語要穿插復(fù)習，但是要注意勞逸結(jié)合，要注意作息時間，不要搞疲勞戰(zhàn)，要對自己的長項和短項進行細致分析，對所學(xué)過的知識點進行總結(jié)和歸納分類，對自己不明白的知識點要及時問老師和同學(xué)，直到自己弄懂弄通為止，不要讓自己存在太多不懂的知識點。

　　第四、注意語文和數(shù)學(xué)、英語的分類復(fù)習，復(fù)習數(shù)學(xué)的時候要多注意動手，要多做習題多練習，但是復(fù)習語文和英語的時候就要多背誦，多讀一讀書本上的知識點，貼近課本復(fù)習才是最高效的復(fù)習。

　　然后我再提醒同學(xué)們考試的時候要注意以下幾點：

　　第一、考試的時候要沉著冷靜，不要緊張，就當成是在我們教室里的平常測驗一樣，不要膽怯，始終都保持我們平時測驗一樣的狀態(tài)，認真做題并自己給自己鼓勁：“我一定能夠考出我的最高水平，我要細心做題，這么簡單的習題，我一定能夠搞定�！弊晕野参恳环�提高孩子們自信心。

　　第二、遇到不會的練習題不要緊張也不要停留時間太長，先做自己熟悉的會做的練習題，真正不會的就先放一邊，等自己把會做的習題做完之后，回過頭來在認真思考攻克自己前面留下的不會的練習題。祝愿孩子們都考出一個好成績，考出自己的最高水平。