三年級(jí)的作文9篇[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他拿敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

　　假如有一天我能親自到nba賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好啊！

　　機(jī)會(huì)終于來了，有一天，我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩籃球時(shí)，不經(jīng)意間看到姚明哥哥和他的隊(duì)友們?cè)谝慌排抛�著呢！我�?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一顆心好像要蹦出來，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。

　　一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅海報(bào)！我停下了腳步，唉，太可惜了！還好，海報(bào)上的姚明哥哥正沖我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的`頭頂一比劃，哈哈！實(shí)在太不可思議了，我的個(gè)頭只及他的膝蓋，姚明真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí)，跟在后頭不明就里的爸爸激動(dòng)地為我喝姚明的海報(bào)按下了快門。

　　這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊(cè)里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因?yàn)槲液退�得心中有一個(gè)共同的夢(mèng)想——籃球。

　　短短小文讓讀者能情緒起伏，結(jié)尾點(diǎn)出共同的籃球夢(mèng)更使作者的感情及文章的層次得道升華。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我熟悉的人就是我的弟弟。他有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上還有一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一個(gè)大大的嘴巴，看上去特別調(diào)皮。

　　記得有一次，媽媽帶著我和弟弟去閑逛。逛完后，我們正準(zhǔn)備回家。這時(shí)我看見一間賣童裝的店鋪，然后我拉著媽媽的手走進(jìn)了童裝店。一走進(jìn)童裝店，我看見了五花八門的衣服，真漂亮！我看了看，看中了一件背心，就馬上叫媽媽過來。媽媽走過來看了看價(jià)錢，一共159元�！疤�貴了，我們還是走吧！”媽媽說�！斑@時(shí)，我們突然聽到弟弟的尖叫聲�；仡^一看，原來外面有一張蹦蹦床，弟弟嚷著要去哪里玩。媽媽馬上跑過去，哄著弟弟說：“媽媽今天沒帶錢，下午帶了錢再來玩好不好？”弟弟一聽，拼命哭著說：“不好，不好，我要現(xiàn)在玩�！闭f完，然后干脆坐在地板上不肯回家。媽媽給急死了，發(fā)火又怕別人看見不好，不發(fā)火弟弟就是不聽。

　　這時(shí)媽媽再也忍不住了，生氣地說：“那你自已在這玩吧，我和姐姐走了。”說完，媽媽把弟弟放在地上，拉著我的'手，就走了。弟弟看見媽媽不好惹，只好站起來，飛快地跑到媽媽面前，哭著臉說：“不要走，不要走。”這時(shí)，媽媽連忙抱起弟弟，說：“兒子，乖，不要哭，媽媽下午帶你和姐姐來玩，好不好？”這時(shí)，弟弟終于答應(yīng)了，再也不哭了。

　　這就是我的弟弟，是不是很調(diào)皮呢？

三年級(jí)的作文 篇3

　　我非常喜歡我的爸爸，因?yàn)樗�有一雙溫暖又無所不能的手。

　　爸爸的手像是一把快刀。有一回啊，炎炎夏日啊！熱死了，爸爸拿來一個(gè)大西瓜，放在桌上，拿手一砍，“嘩兒”，西瓜變成了兩半兒，爸爸把西瓜的一半拿起來，一掰，西瓜一下就變成了四半兒，真厲害！

　　爸爸的手是握啤酒瓶的手。他總跟朋友去喝酒，都生病了，還去喝，真是的。喝酒時(shí)，爸爸拿起瓶起子，往啤酒蓋上一放，再往下一拔，哈，瓶蓋開了！爸爸再拿起瓶子，往水杯里一倒，“咕咚咕咚”，酒全倒進(jìn)杯子里了，然后，爸爸就開始暢飲了！

　　爸爸的手是一把溫暖的椅子。每次放學(xué)，等我出校門，爸爸就迫不及待的.把我高高的舉過頭頂，讓我能看到北關(guān)校的一大片，然后爸爸把我放下來，我跟爸爸一起回家了。更神奇的是，我在爸爸的懷抱中仿佛看到了小時(shí)候的自己！

　　爸爸，您給我?guī)�來了無限的快樂，我愛你，爸爸！

三年級(jí)的作文 篇4

　　茶葉要用沸騰的熱水慢慢浸泡才能體現(xiàn)出它的純香，而燒水與浸泡的時(shí)光就是等待，這番等待卻只有品茶人才能體會(huì)，等待是另一種堅(jiān)持。

　　曇花的等待只是為了那短短的一現(xiàn)，蟬的等待歌頌了整個(gè)夏天，我們的等待歡笑了青春；留守兒童等待父母回家是一種期望，一種從未斷過的期望，等待教會(huì)我們不就應(yīng)放下，要堅(jiān)持不懈的努力。就比如說釣魚，人人都想掉大魚可卻不是誰都釣得到大魚，釣魚之所以是一種修身養(yǎng)性的娛樂方式，就是因?yàn)獒烎~的過程，靜靜的等待著魚兒的上鉤，這需要多大的耐心與堅(jiān)持不是嗎？

　　有一句名言是這樣說的：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”，就拿我們此刻來說，高二快要結(jié)束了即將邁入高三的.步伐，如果我們只是在等待畢業(yè)卻在這過程中什么也不做的話，這樣有好處嗎？堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)是要有目標(biāo)，等待的必要條件是堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)前進(jìn)。在等待的過程中或許會(huì)達(dá)不到我們預(yù)想的結(jié)果，但這并不代表期望的破滅，古人云：“有志者事竟成。”所以我們不能輕言放下，我們必須要有“不到長(zhǎng)城心不死”的毅力，才能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的感慨，失望并不可怕，可怕的是理解不了失望，風(fēng)雨中的蜘蛛是我們最好的導(dǎo)師，盡管網(wǎng)不斷的被風(fēng)雨打破，蜘蛛總是堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)，當(dāng)雨停下露出最美的陽光時(shí)，蜘蛛也成功的把網(wǎng)織好了，《真心英雄》里有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功，”每一個(gè)成功的人都是靠不停的堅(jiān)持，不停地等待才獲得成功的，但我確信他們以前也會(huì)有想要放下的念頭，可是他們堅(jiān)持的走過來了。

　　這么多的事例都告訴了我們一個(gè)道理，不關(guān)你是窮人，富人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還是一個(gè)乞丐，我們都要堅(jiān)持不懈的走下去，我自我心中的目標(biāo)等待著，挫折只可是是在考驗(yàn)我們的意志，失望是一道坎，只要跨過去就沒什么大不了的，因?yàn)槭郎蠜]有跨可是去的坎，只是看你有沒有膽量。

　　等待是另一種堅(jiān)持，如泡茶的過程一般。

三年級(jí)的作文 篇5

　　每當(dāng)我打開電腦拿光盤時(shí)，光盤上就會(huì)出現(xiàn)一道“彩虹”。我問媽媽：“光盤上怎么會(huì)有彩虹？”媽媽回答道：“這不是彩虹，這是光線在射到光碟反射過程中發(fā)生的折射，光入射后就被分離了，不同波長(zhǎng)的光照在下層材料的不同位置上。又因?yàn)橄聦硬牧仙嫌涗浟藬?shù)據(jù)而凸凹不平，所以這些不同波長(zhǎng)的.光又被反射向不同的位置，就形成了我們看到的”彩虹”�！�

　　耳聽為虛，眼見為實(shí)。晚上我從廚房拿了一張箔片，把它包在手電筒的頭上，在箔片上搞一個(gè)0.5毫米的小洞，再拿來光盤，把手電筒開起來照光盤，哇！潔白的光盤上映著一道“彩虹”，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，好美啊！真不知道媽媽為什么說這不是彩虹。正當(dāng)我百思不解的時(shí)候，手電筒突然沒電了，我急急忙忙去找電池。我回來了，咦？彩虹到哪里去了？我把電池裝上去重新照向光盤，彩虹又出現(xiàn)了。

　　通過了實(shí)驗(yàn)，我終于知道了光盤的秘密，這也告訴了我們科學(xué)并不神秘，只要留心觀察并努力研究，真理就會(huì)水落石出。

三年級(jí)的作文 篇6

　　你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫胡小新，今年13歲了，來自于葫蘆島市綏中縣西甸子鎮(zhèn)，一名六年級(jí)的學(xué)生。我的體重33千克，身高155厘米。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，兩個(gè)眉毛像倒下來的小括號(hào)，一雙炯炯有神的小眼睛，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴。我的愛好是跑步，每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都有我，我還去過我們綏中縣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！大家知道還珠格格里的小燕子嗎？我的媽媽說我的性格和小燕子差不多，大大咧咧，愛說愛笑，是一個(gè)現(xiàn)代版的小燕子。

　　記得又一次，鄰居家的小貓爬到樹上去了，鄰居家的.那個(gè)小妹妹非常著急，就對(duì)我說：小姐姐，你可以把我的小貓幫我拿下來嗎？我看了看那棵樹，不算太高，我說：好的，你等著，我去幫你拿下來。我三下兩下爬上了樹，拿到了小貓，我把小貓抱在懷里，高興的下來，把小貓給了小妹妹，小妹妹親切的說了一聲：謝謝你，小姐姐。我說：不用客氣，這是我應(yīng)該做的！我回到了家里，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：你呀！真像個(gè)假小子，不過，還挺熱心腸！大家愿不愿意和我交朋友呢？

三年級(jí)的作文 篇7

　　今天早上，湛藍(lán)的天空中漂浮著潔白可愛的云娃娃，它們有的在玩捉迷藏，有的聚在一起說悄悄話，太陽紅彤彤的，把萬道光芒灑向大地。看到這美麗的景色，我忍不住穿上衣服叫上姥姥、弟弟一塊去公園里玩。誰知道竟發(fā)生了一件讓我后怕的事。

　　到了公園，綠樹成蔭，百花齊放，空氣清新，小鳥在樹上唱著動(dòng)人的歌曲。蟬也不甘落后的在樹上興奮的叫著，弟弟看見有一只蟬在樹上臥的很低說：“奶奶，你看蟬臥的這么低，你就幫我抓一只吧？求求你了�！蔽铱戳丝矗�就是很低，就幫弟弟說情，讓姥姥抓一只。

　　姥姥同意了，我和弟弟興奮不已，叫著姥姥加油，一定能捉到它的`。姥姥想：“站到哪兒才能夠著呢？”她回頭一看，真是天助我也，正好有一輛三輪車，上面還有個(gè)漁網(wǎng)。姥姥趕緊把三輪車推到樹下，她站在上面，拿上漁網(wǎng)，準(zhǔn)備舉起漁網(wǎng)去捕蟬，誰知姥姥沒站穩(wěn)，像個(gè)小丑一樣摔了個(gè)四腳朝天。弟弟和我看了這個(gè)場(chǎng)景，笑的前仰后合。

　　事后，姥姥說：“再也不上這么高的樹上捉蟬了�！蔽衣犃怂�的話也后悔不已，心想：“我都上三年級(jí)了還這么不懂事！應(yīng)該勸弟弟不要讓姥姥上這么高的的地方捉蟬，給弟弟做個(gè)好榜樣才對(duì)�！�

三年級(jí)的作文 篇8

　　暑假的一天午后，陽光透過窗戶直射到我身上，豆大的汗珠不停地從頭上流下，我邊擦汗邊走出書房，心里嘀咕著：要是有個(gè)冰激凌該多爽啊！

　　我忽然聽見爺爺房間傳來幾聲咳嗽，于是就走了過去，只見爺爺翹著二郎腿，腳尖晃動(dòng)著，眼鏡都快要滑下來了。爺爺嘴唇有點(diǎn)干，我想他一定口渴了，于是就想給爺爺一個(gè)驚喜。

　　我拿出茶杯，捏一點(diǎn)茶葉放進(jìn)去，茶葉像小蝌蚪一樣躺在茶杯里。我捧起杯子走到飲水機(jī)旁，按住按鈕，接滿開水。小蝌蚪頓時(shí)歡快地跳躍起來，一只只的翠綠耀眼，茶水也漸漸變得晶瑩剔透，醉人的茶香頓時(shí)撲鼻而來。

　　我慢慢地走到爺爺身邊，爺爺摘下眼鏡，趕緊接過茶杯，驚訝地看著我：“這是你泡的？”“是的！”我笑嘻嘻地說。爺爺嘗了一口，把杯子放在一邊，一把把我摟在懷里說：“有個(gè)孫子就是好！”

　　這杯子里的茶水香氣飄滿了整個(gè)房間，浸透著我對(duì)爺爺濃濃的`愛意。今后我要為爺爺做更多的事情，讓他成為世界上最幸福的人。

三年級(jí)的作文 篇9

　　“人無完人，金無足赤”，身處這瞬息萬變的社會(huì)，人們難免會(huì)因心情不佳或行為不慎而出錯(cuò)。

　　小時(shí)候，常認(rèn)為知錯(cuò)就改就是好孩子，長(zhǎng)大后才知道知錯(cuò)能改則需要很大的勇氣，而寬以待人以德報(bào)怨則需要更大的勇氣與毅力。

　　莎士比亞曾說：“以一個(gè)愛人或同事的'態(tài)度寬容別人，就等于送給了自己一份神奇的禮物�！彼�謂“退一步海闊天空”，凡事不可太斤斤計(jì)較，“水至清則無魚”，寬容乃是享受快樂的最佳捷徑。

　　有時(shí)，同事之間的小小誤會(huì)和矛盾，我們不可太放在心上，如若較起真來，則兩人之間的誤會(huì)會(huì)越來越深，裂縫會(huì)越來越大。二人難分伯仲，不相上下，素質(zhì)水平可見一斑。

　　如果，同事對(duì)我們的無意傷害或者誤解，我們報(bào)之以寬容和理解，“日久見人心”，久而久之，謠言不攻自破，誤會(huì)不解自消。正如巴德族語所說的那樣：生活就是一個(gè)“五味瓶”，要學(xué)會(huì)接受多樣化和豁達(dá)，就能活得更美好。

　　常見電視節(jié)目中，兩人之間因?yàn)橐痪湓挷豁樁�，一件事不如意，或者別人的挑撥離間，相互之間誤會(huì)漸深，互不相讓，各執(zhí)一詞。在兩人情緒激憤的狀態(tài)下，理越辯越混亂，話越說越過激，于是矛盾升級(jí)，以至于鬧得水火不容，兩敗俱傷。

　　何必呢？既然能相遇相識(shí)，就是緣分天注定�！叭f里長(zhǎng)城今猶在，讓他三尺又何妨”。你的忍讓與寬容不是示弱，不是理屈，而是襟懷坦蕩的表征。

　　愛屋及烏，關(guān)愛一個(gè)人，會(huì)包容他所有的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。

　　因?yàn)�，愛的極致是寬容！