小學(xué)三年級(jí)作文（優(yōu)秀4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識(shí)的養(yǎng)分滋潤(rùn)鮮花。
我小學(xué)的老師姓唐，長(zhǎng)得不高不矮，面容慈祥，待學(xué)生猶如春風(fēng)。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺(tái)前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí)，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞�！薄皠e擔(dān)心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記�。罕M力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺(tái)了，這時(shí)，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺(tái)了。在臺(tái)上，我唱得很賣力，也很認(rèn)真，沒有出現(xiàn)忘詞的'現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺(tái)后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個(gè)字，它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我叫嚴(yán)天佑，媽媽希望我可以受到上天的庇佑，所以給我取名為“天佑”，我非常喜歡自己的名字。我在育才小學(xué)上三年級(jí)，是一個(gè)又高又瘦的人。我有一雙大大的眼睛像圓圓的葡萄，一個(gè)高高的鼻梁，像彎彎的.滑滑梯，一個(gè)小小的嘴巴，還有烏黑的短頭發(fā)。
我非常喜愛畫畫，我的畫畫班是我逼著媽媽給我報(bào)的，我還讓媽媽給我買了兩本書，一本是《素描大全》，另一本是《高級(jí)彩鉛》。有一次，我妹妹要做一張小報(bào)，名字叫“我用畫筆繪祖國(guó)”，她想了半個(gè)小時(shí)，連一筆也沒動(dòng)過。我無奈地說：“怎么這么慢！算了，我來幫你畫�！闭f完我吸了吸鼻子，搓了搓手，拿起畫筆思索了一會(huì)兒，然后胸有成竹地開始作畫了�！俺燥埩耍 眿寢尨舐曉陂T外喊道�？墒撬辛司疟�，我還在畫，媽媽無奈地?fù)u了搖頭，輕輕地走開了。到了一點(diǎn)四十一，小報(bào)終于完成了，我滿意地看了一會(huì)兒才放下筆，得意地向客廳走去。
我的力氣非常大，而且我很樂于助人，有一次在課間我突然聽到一個(gè)同學(xué)痛苦的大聲喊叫：“誰來幫幫我？”轉(zhuǎn)頭我看見那個(gè)同學(xué)的腳被桌子壓住了，我立刻跑過去把桌子移開，小心翼翼地扶起他。同學(xué)站起來跺了跺腳，感激地說：“謝謝你！”我擺了擺手，說：“沒關(guān)系，應(yīng)該的。”
這就是我，一個(gè)愛畫畫、樂于助人的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
老師說：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些見不得人的事�！�
就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長(zhǎng)得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當(dāng)面一套背后一套的做法讓同學(xué)們相當(dāng)?shù)姆锤小?/p>
就如那天上午來說吧，我們班里進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關(guān)似的.，卻在一旁看�？墒�，她不干不要緊，反而，破壞別人的勞動(dòng)成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實(shí)在是看不下去了，就對(duì)她說：“你不能這樣�！彼坏珱]搭理我們，還給了我們一個(gè)白眼。
過了一會(huì)兒，班主任來了，她就像變了一個(gè)人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊干一邊說：“看你們?cè)趺锤傻�，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那里拉呱�！蔽覀冎浪胱尷蠋煴�?yè)P(yáng)她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕臟，不怕累的，你們一定要向她學(xué)習(xí)。”
這不，老師一走她就把衛(wèi)生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的臟東西，說到：“你看看你們，再看看我，我干了多少，老師不是讓你們向我學(xué)習(xí)嗎？怎么還不好好干……
是的，雖然她受到老師的表?yè)P(yáng)，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”�；蛟S她認(rèn)為是對(duì)的，可是我們都覺得她不應(yīng)該這樣做。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每增長(zhǎng)一年，我就長(zhǎng)高了幾厘米，一年中最特別的日子就是我的生日，今年生日的這一天我特別開心。
生日的晚上，我邀請(qǐng)了我的兩個(gè)同學(xué)和我一起過生日。放學(xué)后，我和她們一塊到了家，哇！媽媽把菜做得好香，蛋糕也好漂亮，饞得我們直流口水。
媽媽說：“先吃菜，后切蛋糕”。
我們異口同聲地說：“好”。
吃完了菜，我給她們分蛋糕，我旁邊的這個(gè)朋友突然把奶油抹到了我的臉上，我也馬上抹了她一下，不知不覺一個(gè)游戲就開始了，我抹給她，她抹給我，她又抹給了“她”，玩得很開心，吃完了蛋糕，大家洗了洗臉，又開始唱歌跳舞。
我們抱著玩具娃娃，和“娃娃”一起唱著歌、跳著舞。我們擺成了一個(gè)三角形，我站在前面唱歌，她們倆給我伴舞，我唱的`歌是：《大海呀！我的故鄉(xiāng)》和《雪花亮晶晶》，她們倆跳著優(yōu)美的舞蹈，爸爸和媽媽看了直鼓掌。
把她們送走后，我打開電腦，找到QQ郵箱，看到了另一位朋友給我發(fā)的信，上面寫著：“祝你生日快樂，越長(zhǎng)越高”。
唉呀！今天，我是多么的開心呀！