小學三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
在我們?nèi)�，我�?jīng)常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因為我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當和勻稱�！盀槭裁创蠹視�(jīng)常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實，作為泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不愿意和我相處�？墒遣痪�，我就發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。在學校里，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成為了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟發(fā)達城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的'四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
小學三年級的作文 篇2
在我家后面有一大片油菜地。每到春天，油菜花開了，到處一片金黃色。
遠看油菜花像一片茫茫大海，又像一片金黃色的地毯。微風吹來。傳來一陣陣清香，讓人陶醉。
油菜的莖有粗有細，粗的有大拇指那么粗，細的有小拇指那么細。油菜有很多葉子，大的`葉子都長在根部，我仔細一看，果然有大葉子，大的像手掌那么大，小的如米粒那樣小，不管是什么葉子，都是那么嫩，那么綠。
油菜的花兒非常美，金黃金黃的，有四五個花瓣，遠看像幾個花球簇在一起，走近仔細一看，原來是幾多小花在一起形成的，在綠葉的襯托下顯得格外美麗。
我喜歡這樸素的油菜，不僅它的花兒美麗，而且它的籽還可以榨油給我們食用。
小學三年級的作文 篇3
在一個炎熱的下午，小狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了……。”大公雞對孩子和顏悅色地說：“今天中午，我們要去玩了�！焙⒆觽冾D時沸騰起來。
大公雞一搖一擺，昂首挺胸的在前面走著，三只小雞活蹦亂跳，十分興奮，到了綠油油的草地上，小雞們樂得手舞足蹈，一會兒玩捉迷藏，一會兒又在草地上快樂的飛奔，高興極了。一會兒，一只小雞想：“跟爸媽他們一塊玩太沒意思了，我自己一個人玩一會兒，我就無拘無束了，困了睡覺，渴了喝小溪里的水，那樣多自在啊”。然后，他趁別的小雞不注意，輕手輕腳的跑了。
在林間的小道上，小雞高興極了，邁著輕快的腳步走著，嘴里還哼著小曲兒，走到一片草叢中，他還不知不覺地跳起了歡快的舞蹈，他動聽的.歌聲，引來了一只貪婪的大黑貓，大黑貓看見這個胖乎乎的小雞，心中想：“這么肥的小雞，我就把他當午餐吧”！歡樂的小雞依然邊唱邊跳，他一點也不知道：一只大黑貓準備吃掉他。
就在這時，說時遲，那時快。大黑貓一下子撲了出來，把小雞嚇了一大跳，當大黑貓露出尖銳的呀，準備撲向小雞時，大公雞如剛射出的箭似的，嗖的一聲飛到了小雞面前，大聲吼道：“你這個貪婪的大壞蛋，休想吃掉我的雞寶寶�！薄班�！”大黑貓退了一步又面不改色地說：“你這個大公雞，你少管閑事”！大公雞氣的怒氣沖冠，上前一步，把大黑貓啄瞎了，大黑貓連忙跑了。
回到了家里，大公雞語重心長地對小公雞說：“你這樣亂跑，外面壞人很多，他們會把你給吃了！”
小雞聽了爸爸的話，慚愧得低下了頭。
小學三年級的作文 篇4
那天，我乘車到長春去，我上了一輛客車，坐下后，前面只有一個座位，這時來了一個二十多歲的年輕人，留小胡子，抽著煙，坐在我們的前面的空位上。
售票員說：“各位乘客請把煙掐滅�！蔽野l(fā)現(xiàn)前面的那位乘客從兜里抽出一根煙。這時，售票員過來了，對那個人說：“同志，請你煙熄了�！蹦莻�人說：“吸煙跟你有什么關系？”售票員說：“吸煙對身體有害處，也影響其他乘客的.健康�！蹦莻�人說：“抽完這根就不抽了。”售票員又說：“請你支持我的工作，多為大家著想，好嗎？”
車上的乘客也紛紛指責年輕人。那個人只好把煙扔在腳下，踩滅。售票員對那個人說：“謝謝你對我的工作的支持�！�
從此，我變得更加熱愛班級、關心同學了。
小學三年級的作文 篇5
母親就是在我生病的時候照顧我，在我遇到困難的時候幫助我，在我摔倒的時候扶起我的人。
我的母親很嚴厲。她從小不嬌慣我，讓我自己的事情自己做，小學一年級就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時學習上有問題，我會哭，母親從來不哄我，她經(jīng)常告訴我：“哭是沒有用的，哭完了你還要去面對，有哭的時間不如好好想想怎么解決問題�！�
我的母親很“頑皮”。我睡覺的時候總會有好幾個毛絨小動物陪我，母親等我睡著，就從我那里一個一個的`塞進她的被子。她還會時常與我捉迷藏，讓我找不著她。
我的母親是這樣的平凡，平凡到在人群里不容易找到，提筆寫，感到?jīng)]有什么可寫，而后又有許多要說。也許這就是母親，默默地付出，卻愛我一生。
小學三年級的作文 篇6
老師給我們布置了一個任務，叫大家做一個小制作，我打算做一個“不倒翁”。
我找來一個鴨蛋、幾張彩紙、一個雙面膠、一把剪刀、一個碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點，如果剛好可以伸進來就直接把橡皮泥放一小塊進去。最后，我就開始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個“帽子”，結果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的.嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來搖去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學習，在遇到困難和挫折時都不屈服，永遠樂觀，不倒！