三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我有很多的理想，我上一年級(jí)的時(shí)候就很喜歡吃面包，所以就想當(dāng)一名面包師，就可以吃很多的面包了！
可是媽媽說(shuō)：小濤，你長(zhǎng)大了要做對(duì)國(guó)家有用的人哦。我聽(tīng)了恨不得馬上長(zhǎng)大成為一名光榮的軍人。可是，不到一天的時(shí)間我的理想有了改變，我看見(jiàn)好多的'工人在建樓房，看到這里我的理想有了新的改變—當(dāng)一名建筑師，蓋一棟樓。
然后我的理想又發(fā)生了改變。
一天我和媽媽在街上買(mǎi)衣服我看到一件件衣服。然后我對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。媽媽笑了，
第二天，我讓媽媽幫我找一些工具，我要做一件衣服媽媽又笑了我剛做了一點(diǎn)，我就不想做了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的理想變了無(wú)數(shù)次。
你們看這就是我多變的理想，你能告訴我你的理想是什么嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸身材魁梧，一頭濃密的短發(fā)，瘦瘦的臉龐，眉毛濃黑而整齊，高高的鼻梁，黑色的'眼鏡下面一雙炯炯有神的大眼睛。他穩(wěn)重有力的步伐和他那整天風(fēng)塵仆仆的樣子，使人一看就覺(jué)得他是一個(gè)精力旺盛、工作兢兢業(yè)業(yè)的人。
爸爸的朋友很多，他很喜歡說(shuō)話，每當(dāng)他和朋友聊天時(shí)，至少聊一、二十分鐘，最多能聊上幾小時(shí)呢！他喜歡看新聞，一到新聞時(shí)間，他會(huì)立即拿起遙控，打開(kāi)電視，眼睛眨都不眨地看著新聞。爸爸工作非常認(rèn)真，一絲不茍，經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng)。但是在家里爸爸有一個(gè)很不美的雅號(hào)——“懶爸爸”。這個(gè)雅號(hào)是我送的。因?yàn)榘职忠汇@進(jìn)書(shū)房，或是看書(shū)、或是為下一步工程設(shè)計(jì)畫(huà)圖紙，就“懶”得睡覺(jué)，就“懶”得吃飯。
他總是想著如果好好工作后，就可以回家陪他的乖女兒了，因此他每天都回來(lái)得很早，經(jīng)常陪我去公園散步、健身、給我說(shuō)笑話、講故事，還和我一起大聲歌唱。
我愛(ài)我的爸爸。
三年級(jí)的作文 篇3
上周老師通知我，說(shuō)要代表我們班級(jí)參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，機(jī)會(huì)難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了�；氐郊�，我一有空就拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫(xiě)，一刻也不敢懈怠。
今天中午，老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì)議室集中參加漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級(jí)組為單位，每次四個(gè)人上場(chǎng)，每班有三位選手，寫(xiě)出答案，最終裁判判定對(duì)錯(cuò)，寫(xiě)對(duì)一個(gè)計(jì)10分。
首先是三年級(jí)組，每四個(gè)人一組依次上場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。很快三年級(jí)組和四年級(jí)組比賽完了，就輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我的手心里都是汗。走上場(chǎng)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師報(bào)的詞語(yǔ)和詞義解釋?zhuān)侣?tīng)漏一個(gè)字。還好，第一詞語(yǔ)“婀娜”和第二個(gè)詞語(yǔ)“浮想聯(lián)翩”還算簡(jiǎn)單，聽(tīng)完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)出來(lái)，心想：還好，這個(gè)比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報(bào)第三個(gè)詞語(yǔ)“鞠躬盡瘁”時(shí)，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來(lái)，隨著時(shí)間一秒秒地過(guò)去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來(lái)，最后只好胡亂寫(xiě)了一個(gè)字，可想而知肯定是錯(cuò)的'，我失望地走下了臺(tái)。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語(yǔ)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我想：這次比賽肯定是失敗了。
通過(guò)這次漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽讓我深深體會(huì)到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語(yǔ)，下次比賽時(shí)我一定要卷土重來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在，我十二歲了，我成了小百靈。
與以往不同，現(xiàn)在的我正致力于高級(jí)曲目，成功的喜悅在我心中回蕩——我不但考過(guò)了十級(jí)！還在全市吉他大賽上獲得青少組重奏一等獎(jiǎng)！我已從知了化成百靈，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴電影似的映現(xiàn)在我眼前：第一次練習(xí)，第一次自己調(diào)音，第一次自己換弦……這些都是進(jìn)步，而現(xiàn)在，我已跨出最大的一步！
堅(jiān)持，是人生的新希望。有了堅(jiān)定不移的信念和失敗后從頭再來(lái)的`勇氣，就會(huì)獲得成功的喜悅�！皥�(jiān)持就是勝利”，只要你肯于拼搏，堅(jiān)持不懈，有朝一日，你總會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
如果我是一艘小船，堅(jiān)持能帶領(lǐng)我逆流而上；如果我是一座鐘表，堅(jiān)持就能帶動(dòng)精密的齒輪。堅(jiān)持吧！在挫敗時(shí)多些堅(jiān)持，才會(huì)開(kāi)出美麗的成功之花！
三年級(jí)的作文 篇5
我們校園有一棵古老的香樟樹(shù)，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。
說(shuō)它高大，樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹(shù)枝非常粗壯，像無(wú)數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的`小火伴最?lèi)?ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福在成長(zhǎng)。
我愛(ài)你——校園的大樟樹(shù)。