【熱門】三年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
鄰居奶奶家的玻璃灰蒙蒙的，像一張大花臉。奶奶年紀(jì)老了。不能擦玻璃，所以兩個(gè)小學(xué)生來(lái)幫奶奶擦玻璃了。
他們先領(lǐng)拎了一盆水，又拿來(lái)兩塊抹布， 他們把抹布放進(jìn)了盆里，再拎干。他們仔仔細(xì)細(xì)地擦，連一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。一會(huì)兒，就把玻璃擦得干干凈凈、一干二凈的'。
可是，上面我沒擦不到，怎么搬呢？文文急的抓耳撓腮。這時(shí)老奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們上面擦不到，就不要擦了吧！”文文看見老奶奶拄著的拐杖，靈機(jī)一動(dòng)，興奮地說(shuō)：“我有辦法了！”
文文把抹布捆在拐杖上面，一邊擦著玻璃，一邊說(shuō)：“看金箍棒。”玻璃干凈了，奶奶說(shuō)：“謝謝！”小學(xué)生說(shuō)：“不用客氣，再見！”
三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我看到水滴答滴答地流著，總會(huì)情不自禁地把它關(guān)住，腦海中想到那件事。
20xx年10月的“菲特”臺(tái)風(fēng)過(guò)后，農(nóng)民伯伯們的糧食受到了損害，許多人的.房子、汽車都淹了；于是，學(xué)校打算給我們放假。在家里過(guò)了幾天后，又停水又停電，一天，奶奶不知道從哪兒借來(lái)了一桶水，對(duì)我們說(shuō)：“這桶水是我像阿姐借的，我們今天只用一桶水�！薄鞍。 蔽覀兂蠲伎嗄�，“那夠用嗎？”奶奶自信地說(shuō)：“肯定夠用的。”我垂頭喪氣地走進(jìn)衛(wèi)生間，接了半杯水，準(zhǔn)備刷牙。一不小心杯子掉在了地上，我急忙去撿，可是水還是灑了一半。奇怪，我的心竟隱隱作痛。由于一開始便出師不利，洗臉的艱難也就可想而知了。把毛巾微微沾濕，然后輕輕投兩下，便在臉上使勁兒地搓起來(lái)，再把毛巾微微沾濕，輕輕投兩下。不能用香皂，也不能用洗面奶，真是回歸大自然啊。艱難地度過(guò)了上午，可是新的難題又來(lái)了：中午要做飯，要用掉很多水；一天中不可能不洗手的；下午要洗衣服洗被子，要用掉一半水；晚上要洗澡還要做飯。
哎呀呀，真是沒完沒了！我們欲哭無(wú)淚。辛苦的一天終于過(guò)去了，絢美的夕陽(yáng)都在為我們喝彩。奶奶笑著說(shuō)：“其實(shí)今天沒有停水，只不過(guò)是讓你們珍惜水罷了�！�
哎呀呀，我們被奶奶“騙”了呢！
三年級(jí)的作文 篇3
愛是世間最美好的東西，但愛有時(shí)會(huì)苦，有時(shí)會(huì)甜，有時(shí)會(huì)酸，有時(shí)會(huì)辣。
酸，和檸檬的酸是一個(gè)味道。那天是星期天，我寫完作業(yè)，本來(lái)想玩一會(huì)，但媽媽卻說(shuō)：“不行，我給你聽寫，聽寫完后，都對(duì)了你再出去玩�！蔽衣牶鬀]有哭，但鼻子還是酸酸的，像吃了一個(gè)大檸檬一樣。
甜，和蜜糖一樣甜。小時(shí)候，媽媽非常寵我，總陪我一起睡。我餓了，媽媽會(huì)給我一片面包；我渴了，媽媽會(huì)給我一杯熱牛奶；我病了，媽媽比誰(shuí)都著急，抱起我就往醫(yī)院跑。
苦，比咖啡還要苦。媽媽不許我玩電腦，老是讓我看那些看過(guò)的課外書，不是看書就是寫字�！熬妥屛倚菹⒁幌掳桑皇强磿褪菍懽�，您知道我有多累嗎？”媽媽說(shuō)：“看書、寫字對(duì)你上大學(xué)、做大事都有好處，沒有苦，哪有甜？”
辣，比辣椒還辣。晚上媽媽答應(yīng)8點(diǎn)50分，讓我玩電腦，到了8點(diǎn)50分，媽媽并沒有給我玩，卻把電腦關(guān)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您答應(yīng)8點(diǎn)50分讓我玩的，可您怎么把電腦關(guān)了呢？”媽媽說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，應(yīng)該睡覺了，明天還要上學(xué)呢�！边@時(shí)，我心里辣辣的，好像吃了個(gè)辣椒。
這就是愛的`味道。
三年級(jí)的作文 篇4
以前，我們有一位教語(yǔ)文的老師，她既親切又和藹，而且長(zhǎng)得很漂亮，我們班的同學(xué)親切地稱呼她‘‘潘美女’’。她有著一個(gè)挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來(lái)潘老師那愛笑的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。
記得潘老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，那時(shí)我很膽小，上課總是低著頭，更不用說(shuō)積極舉手發(fā)言了。可是這位潘老師卻并沒有批評(píng)我，總是微笑著看著我。剛開始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說(shuō)話;‘‘倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的，’’于是，漸漸地，我開始上課認(rèn)真聽講，敢于舉手回答問(wèn)題了，自己的'小嘴變得愛發(fā)表自己的意見了。以后，每當(dāng)我積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，潘老師的眼睛里便會(huì)閃出鼓勵(lì)和贊許的目光。
她總是微笑著請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒被叫到而小聲抱怨，潘老師總會(huì)滿懷歉意的笑著說(shuō)‘‘對(duì)不起’’。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學(xué)，不只是師生關(guān)系。
走在路上，我們見了面，潘老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭，再彼此打一個(gè)招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>
有一次，再一次語(yǔ)文課上，老師舉行我們講笑話，當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話從嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，潘老師也忍不住笑了起來(lái)，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對(duì)老師說(shuō);‘‘我愛你，老師，是您讓我變得勇于回答問(wèn)題，讓我感覺迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)愛您�！�
三年級(jí)的作文 篇5
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚(yáng)，將萬(wàn)縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來(lái)了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?/p>
不知何時(shí)，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾！蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng)，迎來(lái)了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的'靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒！
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來(lái)，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來(lái)到了校園里，校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號(hào)”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭(zhēng)先恐后的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂樂地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個(gè)校園。
三年級(jí)的作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽去紫龍灣泡溫泉。我們進(jìn)去后分成兩組，爸爸一個(gè)人去了男更衣室，我和媽媽去了女更衣室。我們換完泳裝后，媽媽要我先去找爸爸。
我去找爸爸，找來(lái)找去，我才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了。找到爸爸并不難，爸爸就在第一個(gè)水池里。我迫不及待的把浴巾脫掉，走進(jìn)水池里開始玩水。我發(fā)現(xiàn)一些小座位，坐在上面打開開關(guān)，水就從座位下冒出來(lái)，搞得咚咚響！
媽媽來(lái)了，我們玩了玩后換了一個(gè)池子。那兒有很多很多的池子，比如牛奶池、水果池、桂花池、玫瑰池……我們一個(gè)一個(gè)地玩，每一個(gè)池子都有自己的溫度，高高低低。我們沒有去大游泳池，因?yàn)槟抢锩娴乃�！我們還去泡了魚療池，小魚們會(huì)來(lái)咬你的腳板心，弄得你癢癢的'。
我們來(lái)到了溫泉上面，上面全部是高溫池，一下去就燙得不行。還有一些酒池，有紅酒的、白酒的……我們還去了有一排小池子和小房子的地方，小房子里面地板是熱的，可以睡覺休息，我睡不著，就拉著爸爸出去泡了一圈。后來(lái)還沒有泡完全部的溫泉池子，我們一家都休息去了。
我們洗完澡，去休息區(qū)吃東西補(bǔ)充體力，我去接了可樂，吃了四根熱狗還有水果，今天真是開心的一天。