小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶�(duì)待別人，換來的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無論我在哪里都有你的保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的`安慰我，主動(dòng)跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群，卻再也看不見你的身影，沒有了你的甜言蜜語，沒有了你的關(guān)懷，沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺得整個(gè)地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你，可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認(rèn)真過。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
西湖是個(gè)美麗的地方，四季都游人如織。
春天的西湖是可愛的。你看那西湖邊的柳樹又冒出了新的芽?jī)�，那芽�(jī)菏嵌嗝吹拇渚G，是多么的嬌嫩?看那剛剛解凍的西湖正在丁丁冬冬，歡快地流著，就像唱著動(dòng)聽優(yōu)美的歌曲。
夏天的西湖是美麗的。夏天雖然很炎熱，可是夏天，西湖的荷花是美麗的。你看一朵朵亭亭玉立的荷花很美，再加上翠綠色的荷葉就更加美了;看，西湖上的一只只小船，那是游客們正在劃船呢，一只只小船顏色五彩繽紛的，有紅色的，有黃色的，還有粉色的……
秋天的西湖是涼爽的。一陣陣涼風(fēng)輕輕地吹過，柳樹的葉子就像人的頭發(fā)飄動(dòng)在西湖的倒影里。
冬天的西湖是寒冷的。潔白的雪花輕輕地飄了下來。看那漂亮的斷橋，在冬天的'沖洗下，變得雪白雪白的;所有的樹、房子、山，等等的東西，全部變成了白色。
四季的西湖是美麗的，不管是春天還是秋天�？傊骱敲利惖摹�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有 一個(gè)優(yōu)秀的同桌，她的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，最好玩的是她的兩顆兔牙。
她很害羞，每當(dāng)老師表揚(yáng)她或者讀她的優(yōu)秀的作文時(shí)，她的臉立刻就變成比紅彤彤的蘋果還要紅。
她經(jīng)常扎一個(gè)短短的馬尾辮，帶一個(gè)粉紅色的小貓頭箍，穿一件件粉紅的棉襖，帽子里面有軟軟的毛，穿一條牛仔褲。
她特別喜歡笑，幾乎每時(shí)每刻笑都不喜歡離開她。我和她做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同桌，只看見她一次偷偷哭過。
那是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)做錯(cuò)了，被老師叫到了三（4）班，課上到一半她從是三（4）班哭著回來。我看見她哭了，問她怎么呢？她說被老師批才哭的。
她性格有點(diǎn)內(nèi)向，所以她最拿手的是畫畫，有一次她拿著一幅萬圣節(jié)的畫，上面的魔法師坐在掃帚上飛。
我想：這么漂亮的畫一定能獲獎(jiǎng)，果然，她的那副畫獲得了金獎(jiǎng)。
她的`字寫的很好看，習(xí)字冊(cè)上的作業(yè)幾乎每次都是優(yōu)秀或者優(yōu)秀星。
她的體育也不甘落后每次輪滑的時(shí)候，老師槍聲一響，我還沒反應(yīng)過來，她早已滑出去一大段了；所以她在女生中是輪滑高手。
我喜歡我的同桌，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發(fā)，而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。
這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個(gè)羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強(qiáng)，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同，究竟因?yàn)槭裁匆蛩夭女a(chǎn)生如此差異呢？動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，最后做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對(duì)他們的生活地點(diǎn)進(jìn)行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只，而送到動(dòng)感的.只剩下3只，而且動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那七只都是被狼吃掉拍的。這個(gè)謎底也終于揭開了，原來東岸的羚羊之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兩畹牡胤接幸粋�(gè)狼族，東岸的羚羊?yàn)榱松嫦氯�，每天都與狼進(jìn)行斗爭(zhēng)，所以他們天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”內(nèi)，因而月活躍有戰(zhàn)斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌常^得無憂無慮，從而沒有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。
通過這件事，我明白了，“我們?cè)谏钪芯褪切枰獙?duì)手，只有那些要置你于死地的對(duì)手，才能激發(fā)你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對(duì)手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能，有所進(jìn)步。所以，我們有時(shí)候完全沒有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應(yīng)該感謝他們，因?yàn)檫@一切就是成為我們的動(dòng)力。
這就是這件事對(duì)我們的啟發(fā)，有些時(shí)候，我們就應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝對(duì)手，或許才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在我家的地下停車庫里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會(huì)散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時(shí)候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損，就會(huì)不辭辛苦地把工具買回來，只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。
有一次，爺爺送我上學(xué)的途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說我差一點(diǎn)就把自行車的漆刮掉了。要不是奶奶及時(shí)把我送到醫(yī)院，我的腳上就會(huì)留下疤痕了呢。
半年后，因?yàn)橐淮涡∈鹿�，自行車的兩個(gè)車輪都?jí)牧�。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個(gè)新的。但是爺爺不同意，說壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結(jié)實(shí)，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車、電動(dòng)車、新自行車等很多時(shí)尚的'車子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿了無限的感動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸長(zhǎng)著一頭又濃又黑的短頭發(fā)，大大的眼睛，耳朵上面架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子。身高１米７，很胖，肚子又大又圓。
我爸爸經(jīng)常出差，即使回到家也還有很多事要做�？墒前职置看我换丶�，放下行李總是先要詢問我的學(xué)習(xí)情況，檢查我的'作業(yè)。遇到一些我不會(huì)的題，爸爸總是不厭其煩地給我講解，直到我全部懂了，他才開始忙著做他的事情。
我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我出差，說是讓我增長(zhǎng)見識(shí)。記得三歲那年，爸爸就帶我去昆明參加“世界博覽會(huì)”了，回家的時(shí)候我們還坐了飛機(jī)。后來在電視上看到有關(guān)昆明的圖片，我告訴奶奶，奶奶還不相信呢！
媽媽說實(shí)際上我剛滿月就開始第一次旅游了。我去過的地方有：長(zhǎng)春市、北海市、北京市、大連市、蘇州市、南寧、昆明、長(zhǎng)沙、上海、廣州、鄭州、欽州、張家界、桂林等等。
爸爸工作非常出色，做什么事情都很認(rèn)真，哪怕是玩游戲，他也會(huì)玩得非常投入。有一次，爸爸在玩電腦游戲，媽媽要去買菜，叫爸爸先煮飯，結(jié)果媽媽回來看見飯還沒煮，就問爸爸，沒想到爸爸卻說：“你有叫我煮嗎？”
這就是我的爸爸。