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游三年級(jí)作文集錦（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
今天在作文課上，我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。
首先我們用“剪刀石頭布”選出了一只“老鷹”和“母雞”，小朋友們一個(gè)拉著一個(gè)，尤其是末尾的“小雞”，如果被“老鷹”捉住，可就要跟兄弟姐妹們說拜拜了。
游戲開始了，“母雞”張開美麗的翅膀，保護(hù)著一只只可愛的小雞，扮演“老鷹”的'同學(xué)張牙舞爪，活像一只兇狠的老鷹，只見“老鷹”忽左忽右，把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可是卻怎么也抓不到“小雞”，突然，“老鷹”提議說道：“我們休息會(huì)吧!”“母雞”連忙點(diǎn)頭，可沒想到這居然是“老鷹”的計(jì)謀，他突然向末尾是“小雞”撲去，把“小雞”抓住了。這時(shí)，雞媽媽才回過神來，連忙組織好隊(duì)伍，憤怒地瞪大眼睛，好像在說：“老鷹你這次別想再抓到小雞!”
老鷹根本不理會(huì)，繼續(xù)抓小雞，但是他再也沒有抓到過。這時(shí)，下課鈴聲響了，我們只好依依不舍得下課了。
游三年級(jí)作文 篇2
今天，又該小記者活動(dòng)了，我懷著興奮心情奔向目的地——營東小學(xué)。
到了那團(tuán)員們互相傾訴著離別的愁思與思念。不一會(huì)兒老師宣布活動(dòng)任務(wù)：找尋消失的童年游戲。隨 后 老師介紹了這些游戲的規(guī)則、方法。聽了講解，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌迫不及待了。
我們首先跟老師來到了跳房子的'場地�！疤孔雍唵�！”我在心里嘀咕著。第一個(gè)上去跳到第二格就犯規(guī)了，第二個(gè)跳到第四格，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，“瓦”踢出了界，第三個(gè)真好玩，抬腳一踢一下踩到了“瓦”，單腿一軟，身體立刻向一側(cè)歪倒下去， 幸虧 老師眼疾手快扶住了她，同學(xué)們哄堂大笑，她哭笑不得被人架走——腳崴了�！俺鰩熚唇萆硐葰埬�！”這風(fēng)涼話又引起了一陣哄笑�！拔疑�！讓我上！”可是跳了好長時(shí)間，終于有一個(gè)人跳過去。輪到我時(shí)，心里不由得打起小鼓來：“阿彌陀佛！佛祖保佑我不出丑！”一連幾次都沒跳下來，不玩了，不好玩，我賭氣地走了。
一會(huì)兒，老師帶我們滾鐵環(huán)。滾鐵環(huán)我以前玩過，在五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)チ苏虑饘?shí)踐基地。在那兒度過了快樂的五天，其中就有滾鐵環(huán)這個(gè)游戲�？粗懊媾抨�(duì)的一個(gè)個(gè)團(tuán)員，我都等不及了，我要露一手，讓他們瞧瞧我不是凡人。終于到我了，我使足了勁頭，往前一推，由于使勁太大，鐵環(huán)竟向側(cè)方倒去。怪了，不管我怎樣調(diào)整，鐵環(huán)就不聽我的話。一會(huì)兒往左，一會(huì)往右。老師過來，給我指導(dǎo)。我把環(huán)發(fā)起來，它就跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，不是我推環(huán)，是我追著鐵環(huán)跑。追啊追，好歹追上了。累死我了……哎！
我最喜歡的還是跳皮筋，我在班里跳皮筋就很厲害，到這兒終于挽回點(diǎn)顏面，哼哼......
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過去了，結(jié)束了，“太快了吧？”“我還沒玩兒夠呢？”團(tuán)員們戀戀不舍離開了。老游戲真好，既鍛煉了身體，又加強(qiáng)交往，還增強(qiáng)了友誼。今天，我們?cè)跔I東小學(xué)度過了一個(gè)快樂的下午。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，孫老師神秘兮兮地對(duì)我們說：“這節(jié)課我們寫生活中的啟示，在寫作文前，我們做個(gè)小游戲。”
咦？什么游戲？大家都好奇地看著老師�！皞髟捰螒�，就是我對(duì)每一組的第一位同學(xué)悄悄地說一句話，由第一位同學(xué)傳給第二位，依次傳下去，最后一位同學(xué)把自己聽見的話寫在本上交給老師�？茨囊唤M既快又正確�！�
孫老師講完規(guī)則，一聲令下，游戲開始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)。傳話的'同學(xué)生怕說漏說錯(cuò)，套住對(duì)方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。聽的同學(xué)呢，也非常認(rèn)真，有的同學(xué)甚至跳起來，有的趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個(gè)了。其他同學(xué)催個(gè)不停：“快！”我們這一組的最后一個(gè)同學(xué)一路小跑，把寫好的內(nèi)容交給孫老師。我一看，壞了！意思大變！本來的內(nèi)容是“小王趕著一群羊，半路遇到一只狼�！倍覀兘M卻寫成了“小羊趕著一群羊，半路遇到一只羊。”其它組的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢！如“孫老師真帥”、“四是四，十是十，說話舌頭要伸直”等等，差點(diǎn)把我們笑暈。
在笑完之后，大家卻有了一個(gè)終身受益的啟示：要相信事實(shí)，不要輕信傳言！
游三年級(jí)作文 篇4
在我的記憶中，印著我玩過的所有游戲，但隨著時(shí)光的流逝，很多游戲情節(jié)漸漸地都被沖淡了，是怎樣玩的？是什么規(guī)則？我都記不太清了�？墒�，有一種游戲卻一直回蕩在我的心中，永遠(yuǎn)都不能忘記。
這是一個(gè)剛剛下完雨的'陰天，我和我的好朋友們一起站在小樹林里，不知道應(yīng)該玩什么好。這時(shí)，楊依諾提議說：“要不，咱們玩逮人吧！”我可是精力超級(jí)充沛的女漢子，在狂風(fēng)暴雨的天氣里也要出去跑幾圈，這幾天都沒過過癮，今天正好也爽一爽，所以，我連忙答應(yīng)：“好！太好了！”有游戲，就要有規(guī)則，石頭剪刀布決出勝負(fù)，輸?shù)娜プ啡耍茸屓伺苁腌娫偃プ�，追上了罰十個(gè)下腰。
剛開始時(shí)，我們跑到了操場的外圍，“獵手”站到了中央，他站的地方對(duì)他很有利，我們?cè)谕饷媾�，他在里面走都能追上我們，沒跑幾圈呢，我們就不行了，我在最前面，大口大口地喘氣，喉嚨里甚至冒出了濃濃的血腥味。最后，我們不得不投降了。
這次的游戲，雖然是輸了，但還有點(diǎn)兒收獲：不管你跑得多么快，占據(jù)有利的地勢，也能把你壓倒。
游三年級(jí)作文 篇5
植物園位于寶雞西側(cè)，里面有許多漂亮美麗的植物，春天更是百花盛開，真是個(gè)養(yǎng)生寶地啊。
上周六我們作文班來到了植物園參觀。我們先去了牡丹園，國色天香、雍容華貴的牡丹花團(tuán)錦簇，花枝招展，有的已經(jīng)敗了，但它的陣陣幽香是永不散去的；有的.開得正艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞；有的非常害羞，還在化妝房里精心打扮著呢！不愧是“唯有牡丹真國色”呀。
一陣鳥鳴將我們引到了九曲橋上，橋下一群群的魚兒可能因?yàn)槊刻於加腥私o它喂食，它們變得又大又肥，讓我不由自主的喊出了：“桃花流水鱖魚肥”��！我們離開了九曲橋，這時(shí)，路邊的小花仿佛有一種魔力一樣，把我吸引了過去，有的像給蒲公英染上了粉色顏料；有的像黃色的蝴蝶在飛舞；有的還像落上了一層薄薄的雪花，引來一只只蝴蝶落在小花上。真是“你若盛開，蝴蝶自來”。
后來我們又去了美麗的碧桃園，多姿的丁香園，五彩的海棠園，還有幽靜的湖，最后在櫻花園用一張合照結(jié)束了這次奇妙的觀賞。
這次旅程我感受到了植物園的美，如果有人問我寶雞哪里美，我一定會(huì)說植物園。
游三年級(jí)作文 篇6
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說：”我們一起玩一個(gè)成語游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師并在游戲之前對(duì)我們說明游戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對(duì)的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。
游戲開始了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來走去的，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒猜對(duì)，可是他卻猜對(duì)了。劉文杰走上講臺(tái)張開他的`雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對(duì)，他看我們猜不出來就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。