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三年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿�，也正因�(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的`力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì);對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我在學(xué)校的勞動(dòng)崗位是擦黑板、擦講臺(tái)和飲水機(jī)。前十周都是玲玲做的，現(xiàn)在輪到我了，我有點(diǎn)不大習(xí)慣，常常忘記下課后去擦黑板。今天也一樣
哎呀！最近，我常常有煩惱，好像得了什么健忘癥似的，不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。
你看，這不，早自修剛剛開(kāi)始，徐老師像往常一樣走進(jìn)教室，來(lái)看我們，當(dāng)老師把目光轉(zhuǎn)到講臺(tái)上時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你忘記什么了？”哎呀，我一拍腦門(mén)，沖了上去，趕緊收拾起講臺(tái)來(lái)。因?yàn)檫@講臺(tái)的整潔工作是我這星期的'勞動(dòng)崗位。收拾完了，我心里真害羞：我難道沒(méi)長(zhǎng)腦子嗎？怎么又忘記整理了呀？唉，這已不是我頭一次忘記了呀，我真想解除這個(gè)煩惱。帶著這種煩惱，堅(jiān)持了一節(jié)課，我找到了徐老師：“徐老師，我好沒(méi)記性，怎么老是把整理講臺(tái)的事給忘記呢？”徐老師笑笑說(shuō)：“這不是你沒(méi)記性，是你還沒(méi)有這習(xí)慣，你想想呀，原來(lái)這講臺(tái)是誰(shuí)擦的呀，一下子換成了你，你還不習(xí)慣呀。再過(guò)兩三天，我想你一定會(huì)記得的�！薄芭�！是習(xí)慣問(wèn)題，那說(shuō)明我不是沒(méi)記性�！蔽议_(kāi)心地離開(kāi)了。但從明天開(kāi)始我可一定要記得了，再也不要?jiǎng)e人的提醒了。
三年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽把我的考卷扔在地上朝我吼：“你怎么這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)�。 闭f(shuō)完狠狠地把門(mén)一關(guān)。
那天，我們數(shù)學(xué)考試�？纪旰�，發(fā)下試卷一看，才73分！我想：這么差的.分?jǐn)?shù)，要不要給媽媽看呢？如果看了，準(zhǔn)會(huì)淋“口水雨”。不給媽媽看，也許可以瞞天過(guò)海。于是，我決定不給媽媽看。我連忙把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。幾天后，我把這件事情給忘了。
又一天，我寫(xiě)完作業(yè)，津津有味地看起電視來(lái)。媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽一卮鹫f(shuō)，“你拿去檢查吧�！眿寢屇闷饡�(shū)包，突然問(wèn)道：“這是什么？”只見(jiàn)媽媽手中拿的正是上次的試卷，我連忙喊：“等一下！”可媽媽已經(jīng)在看了。我完蛋了！媽媽使出“獅吼功”：“你怎么考這么差？從下星期起，給我每天抄書(shū)三遍！”
考試時(shí)粗心，考試后也這么粗心，我可真是吃了粗心的苦了……
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林，那里面有許許多多的樹(shù)：松樹(shù)，枇杷樹(shù)，沙樹(shù)，楓樹(shù)等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍?xiě)?zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹(shù)……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�(lè)，非常有精神。尤其是那棵松樹(shù)，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂(lè)，它也一樣。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：全文主要講述校園的樹(shù)木，運(yùn)用擬人修辭手法是的人和樹(shù)的距離拉近。作者寫(xiě)樹(shù)運(yùn)用對(duì)比手寫(xiě)“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的`對(duì)比，更能突出人樹(shù)之間的友情。本文是狀物作文，寫(xiě)的也非常好。
三年級(jí)的作文300字 篇5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！隨處都可以見(jiàn)到百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們校園也不例外。
一個(gè)寒假過(guò)完，要上學(xué)了。我剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。眼前的景色把我給迷住了。多新鮮的空氣�。∏�！那邊的樹(shù)精神抖擻，披上了一件件褐色的衣裳，頭上戴了一頂綠帽子。跟我們同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們好，新學(xué)期到了，你們可要努力學(xué)習(xí)��！一定要考出好成績(jī)?yōu)槲覀兿闳A實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭(zhēng)光啊！”原來(lái)是樹(shù)伯伯又在我們耳邊叮嚀�！昂俸伲∧銈兒偃チ四睦锿姘。咳ツ睦锫糜瘟税�？今年又打算去哪里玩啊！跟我分享一下吧！”哦！原來(lái)是這位整天都想去玩的.樹(shù)小孩呀。
再看看地面，全是白的，一塵不染。“呵呵！小同學(xué)們好！你看我們今天穿得多漂亮呀！就是為了迎接你們。你們可要好好學(xué)習(xí)呀！不要辜負(fù)了我們的一片好心��！”地面姑娘說(shuō)。
走進(jìn)我呆了一個(gè)學(xué)期的402。哇！地板干凈得發(fā)亮。比我們以前的地板漂亮多了。還有椅子，凳子，全部都煥然一新了。我坐到了自己的位置上，只聽(tīng)見(jiàn)：“廖家培，好好學(xué)習(xí)��！”原來(lái)是椅子公公��！
“廖家培，過(guò)來(lái)玩啊！”“哦，來(lái)了�！蹦俏蚁炔徽f(shuō)了。我們校園還有很多景色呢！等你來(lái)參觀！
我喜歡春天的校園！