三年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　只要一到星期六，我想起了我的父親。

　　在那個星期五晚上，我沒有看天氣預報，我就不知道天氣怎么樣。到了星期六，媽媽騎著自行車送我去學電子琴。下了第一節(jié)課，天氣很晴朗，我就想："今天天氣真好啊，雖然我沒看天氣預報，但是天氣還是很好的嗎？"下了第二節(jié)課，天空便陰沉沉的，仿佛要下雨了。我想："不可能呀，怎么會天氣一會兒晴朗，一會兒多云呀？"突然上課了，就在上了課的`半節(jié)課，就下起了雨。我開始煩惱了，不知道爸爸能不能來接我，"鈴鈴鈴鈴鈴鈴"放學了，我在等著爸爸媽媽來接我。我是最后一個走的，不知道能不能來接我。突然一個熟悉的人影在向我這里了，是爸爸，他的手里拿著一件小雨衣，一把雨傘，而爸爸全身濕透了，我急忙撲了過去，淚流滿面地說："爸爸，你全身濕透了，快把雨傘打上去吧！"爸爸說："不用，你把雨傘撐開吧。"我說："不，不，不，爸爸，一塊撐吧！"爸爸點了點頭。我和爸爸就從這里走回去了。

　　通過這件事我明白了一個道理，"誰的愛都比不上爸爸給我的愛"。

三年級作文 篇2

　　一場春雨過后，我慢慢的走在公園的小路上。

　　因為是剛到春天，所以還是有點兒冷的。公園里，小草探出頭來，左右瞧瞧，還眨巴著眼睛，好像對這個生機勃勃的世界充滿了好奇心。柳樹姑娘長出了嫩綠的枝葉，在春風的撫摸下搖曳著細長的枝條。公園里的桃樹也開出了一朵朵粉紅色的`小花苞，好像是一個個可愛的小公主在向我們微笑。旁邊，有許多淡紫色的小野花，雖然沒有桃花那樣嬌艷，沒有桃花那樣顯眼，但它卻從不計較，只是和桃花一起，默默地為公園添加色彩，為春天綻放光芒。

　　走著走著，就到了“怡園芳草”，一片草地映入眼簾，上面有許多小朋友在玩耍、嬉戲。走過這里，泥土散發(fā)出淡淡的幽香。葉子上晶瑩的露珠閃耀著，像一顆顆明亮的珍珠。在陽光的照耀下放射出七彩的光芒。到處都是春的氣息。

　　我繼續(xù)悠悠的走著，回味著大自然無限的生機……

三年級作文 篇3

　　您在我五歲的時候就離開了我們。那時我還小，不知道您去了哪兒了，總以為您會回來的。在我的記憶里，您很疼我，每次看到我總是很開心，每天下班總要帶一些零食給我吃，再累也要抱抱我。再過幾天就是清明節(jié)了，我們要回家給您掃墓了。

　　爺爺，我想對您說，每次當別人的爺爺來接自己的孫女的時候，我總在心里對您說，爺爺，您要是在的`話也一定會來接我的。爺爺，您去世之后不久，我們搬家了。這房子是您在的時候買的。爺爺，小萍阿姨嫁人了，生了一個女兒，名字叫宋安吉，現在在太陽人幼兒園分園讀書。我現在又多了一個妹妹，她的小名叫豆豆，跟我小時候很像，簡直是第二個我。她長得很可愛，您要是在的話，也一定會喜歡她的。爺爺，我現在已經讀四年級了，學習比較認真，就是膽子小了點。我將來想當個導游，游覽祖國的大好河山，我一定不會讓您失望的。爺爺，媽媽說您去了天堂了，您在那兒能看到我們嗎？我們很想您。

三年級作文 篇4

　　真奇怪！魔法學校里一個淘氣的小鬼，對我施了點法術就將我變成了一艘輪船。在一個悶熱的夜晚，我停泊在海邊，獨自一人數著天上的星星。心里默默地想：真是太好了，我明天就能起航了，這可是我第一次遠行呀！我又激動又興奮，一夜未眠。

　　第二天清晨，陽光明媚，清風習習，海岸上擠滿了要乘我去丹麥的乘客。咦，那不是黃亦凡和王海山嗎？太好了，我的好朋友都來了，這一路我可不會寂寞了！

　　隨著艙門的打開，人們提著行李陸續(xù)走上船。我努力定住身體，不讓它晃動。等所有乘客坐定后，我一聲長鳴，便向著童話大王安徒生的故鄉(xiāng)駛去。噢，真是奇妙，駕駛我的竟是我的好朋友徐凱杰。

　　海洋可真美妙呀！瞧！一群美麗的魚兒在海里游來游去，好像在舞蹈；許多螃蟹、蝦、海貝聚在一起，似乎在練體操；有些色彩繽紛的貝殼真懶，竟然貼在我的.肚子上做免費觀光……

　　突然，我的小腳丫一陣劇痛。原來是一條鯊魚惡狠狠的瞪著我，似乎要把我吞掉！惶恐、不安一齊向我襲來。但為了船上的人們，我與它拼命搏斗。海風使勁的刮，我拼命的往前游。一海里，兩海里……漸漸的，我拋開了鯊魚，駛到了我的目的地丹麥。我的第一次航海終于成功了！

三年級作文 篇5

　　我出生在留下，記事前我和爸爸媽媽一直生活在留下。留下是一座千年古鎮(zhèn)，相傳800多年前，宋高宗南逃路過西溪，見到水清岸綠、鳥語花香、如詩如畫的西溪美景，說了一句“西溪且留下”，這大概就是留下鎮(zhèn)得名的來由吧。雖然留下歷史悠久，可留下給我的印象卻是臟亂差。留下街區(qū)老房子多，排水設施差，一下大雨整個留下就像一片澤國水鄉(xiāng)，公交車等交通工具寸步難行。記得有一年的國慶節(jié)，杭州連日暴雨，留下變成了一片汪洋大海，我還 依稀記得從窗子望下去，許多車子只見車頂，不見車身，小區(qū)里很多人受困，突如其來的洪水徹底攪亂了我們的正常生活，而洪水退后，留下一片狼藉。因此我很不喜歡留下。

　　后來，我們家搬離了留下，我對留下的印象也逐漸模糊，偶爾坐車經過留下，每次都會發(fā)現這里多建了一幢房，那里多開了一間店，這時的留下就像是一幅正在進行中的繪畫，物件由少到多，色彩由單一到豐富，逐漸地發(fā)生著變化。

　　小學三年級，我們家又搬回了留下，就像繞了一個大圈，又回到了原點，而留下卻發(fā)生了翻天覆地的變化。五水共治，讓水澤留下的歷史一去不復返，西溪谷的建設，古鎮(zhèn)留下換新顏。今天秋天，Ｇ２０峰會在杭州召開，留下的變化更是月新日異。暑假期間，我跟爸爸媽媽去云南旅行了１０天，回到留下的時候，我差點認不出這個我曾經陸續(xù)生活了近１０年的留下。每一條馬路都重鋪過，路面平整寬闊，道旁的綠化參差有致，街道兩邊的商店門面修整一新，墻面的裝修美輪美奐，我驚訝于眼前的'美麗景象，一種自豪感油然而生。

　　我經歷的留下不正是祖國騰飛的一個小小的縮影嗎？作為一名土生土長的留下人，期盼著留下在逐夢路上越走越美，越來越好。