三年級(jí)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
星期五，媽媽下班回來(lái)問(wèn)我：“要不要上寫(xiě)作班？”我說(shuō)：“干嘛上寫(xiě)作班？”媽媽說(shuō)“舅媽打來(lái)電話，問(wèn)起你要不要去上寫(xiě)作班�！蔽矣謫�(wèn)：“妹妹去不去的.？”“妹妹當(dāng)然去！”我就說(shuō)：“那我也去！”
星期六，媽媽休息，我們一起去逛街，回來(lái)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想上寫(xiě)作班了！”她說(shuō)：“昨天你不是答應(yīng)了嗎？今天怎么后悔了？”“我也不知道，反正不想去了�！薄澳悄悻F(xiàn)在回去把作業(yè)做完，好不好？”我想了想說(shuō)：“我去就是了嘛！”唉，我心里真矛盾��！
到了星期天，我來(lái)到寫(xiě)作班一看，是竺老師，就留了下來(lái)了。
我來(lái)到教室，等了好一會(huì)兒，妹妹還沒(méi)有來(lái)，我來(lái)回幾次趴在陽(yáng)臺(tái)邊看她有沒(méi)有來(lái)，然后竺老師打了舅媽的手機(jī)，舅媽沒(méi)接，后來(lái)舅媽又打到竺老師的手機(jī)說(shuō)，找不到地方，然后竺老師下去把她們接了上來(lái)。
我就和妹妹高高興興地上起了課。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
昨天中午吃過(guò)午飯，我就去休息了當(dāng)我正在朦朦朧朧的睡著，一陣驚天動(dòng)地的雷聲把我給吵醒了，我穿上鞋子走到外面一看，哇好大的雨滴啊，然后我坐在院子里看著心里想這些都是炎熱的天氣，今天終于下雨了，農(nóng)民伯伯也不用為天氣太旱發(fā)愁了。
我看見(jiàn)我家媽媽種的花好像在快樂(lè)舞蹈，大雨把他們身上洗的干干凈凈的顯得特別的精神，然后我看見(jiàn)窗戶上豆大的雨滴慢慢的`流下來(lái)。今天的大雨來(lái)的是真爽啊。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天我去小公園的花池里捉蝸牛。
花池里有許多綠茵茵的青草，上面頂著一朵朵含苞欲放的花骨朵，他漲紅了臉，好像在說(shuō)：“快讓我們綻開(kāi)吧”！我撥開(kāi)密密的草叢，眼睛直鉤鉤地盯著那一小片黑褐色的泥土�？晌沂裁匆矝](méi)找到，只看見(jiàn)幾片枯枝爛葉。但是我一點(diǎn)兒也不灰心喪氣，在那茂密的草叢中繼續(xù)尋找著我所需要的蝸牛。我相信，我一定能捉到一只蝸牛，供我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)一條閃著光亮的透明長(zhǎng)條。我急忙跑過(guò)去，用手摸了摸，咦？怎么粘粘的。對(duì)了！這肯定是蝸牛行走的.時(shí)候分泌出的粘液。這是，我的心里似乎出現(xiàn)了一道亮光，充滿了希望。
我順著那條閃著光亮的粘液向前走。走著走著，粘液忽然在一棵青草下消失了，我抬起眼望了望那棵草，其中一根草葉上有一只蝸牛，他的殼兒是土黃色的，上面均勻地灑著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑色斑紋，美麗極了�？礃幼舆@只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩！
我趁它動(dòng)張西望的時(shí)候，伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的，很快地縮回了那個(gè)保護(hù)殼里。我笑著說(shuō)：“你別怕，我不會(huì)傷害你的，我只是想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)完，拿著它高興地向家里走去。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
中國(guó)古人即有“人而無(wú)信，不知其可也”的 警訓(xùn)，幾千年來(lái)，誠(chéng)信一直毅然屹立在美德，禮貌之道上。
周末，我讀到一個(gè)故事——《金斧和銀斧》，它的主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)樵夫在過(guò)河時(shí)不小心把鐵斧掉進(jìn)河里了，他傷心地哭了。神的使者赫爾墨斯聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)清情況，便跳進(jìn)河去撈。他撈起金斧和銀斧，樵夫說(shuō)不是他的，撈起鐵斧，樵夫說(shuō)是他的`;赫爾墨斯見(jiàn)樵夫誠(chéng)實(shí)，把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫回去后把這件事告訴了朋友，那人也想試試運(yùn)氣。他把鐵斧扔進(jìn)河，然后裝哭，赫爾墨斯聽(tīng)見(jiàn)并詢問(wèn)清楚情況，就幫他撈，撈出金斧，那人說(shuō)是他的。最后，赫爾墨斯不僅金斧沒(méi)給他，連他本身的鐵斧也沒(méi)撈。
讀了這個(gè)故事，我的感觸很大�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò):“人無(wú)信不立”《狼來(lái)了》這個(gè)故事不正是一個(gè)例子嗎?因?yàn)榉叛蛲抟欢谠俣恼f(shuō)謊，導(dǎo)致人們不相信他，最終命喪狼口。誠(chéng)信是中華民族的一種美德，是綻放于人性之樹(shù)的一朵鮮花。誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力;誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性;誠(chéng)信，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!假如社會(huì)擁有誠(chéng)信風(fēng)氣，就能文明進(jìn)步;假如一個(gè)民族擁有誠(chéng)信風(fēng)骨，就能自強(qiáng)自立;假如一個(gè)國(guó)家擁有誠(chéng)信風(fēng)范，國(guó)家必將繁榮昌盛!讓我們以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥，建立一種誠(chéng)信之風(fēng)吧!誠(chéng)信——無(wú)價(jià)之寶!