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花三年級(jí)作文（共7篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花三年級(jí)作文 篇1
我們家門(mén)前的操場(chǎng)上有棵牽牛花。
牽�；ǖ臉幼臃路鹁拖褚粋�(gè)個(gè)細(xì)小細(xì)小的'喇叭，每天凌晨四點(diǎn)，它就吹起了他那可愛(ài)的小喇叭。仿佛是一個(gè)出色的樂(lè)手。
牽�；ǖ念伾泻芏喾N，如：紫色、藍(lán)色、淡紫色，花瓣上還有還有紅色、白色的條紋，非常漂亮。一陣微風(fēng)襲來(lái)，一股淡淡的香氣就會(huì)迎面撲來(lái)，給人以沁人心脾的感覺(jué)。
牽�；ㄒ埠苷{(diào)皮，因?yàn)楫?dāng)別的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放時(shí)候，總有那么一個(gè)個(gè)的花蕾還緊閉大門(mén)，遲遲不肯綻放它迷人的笑臉。
雖然牽�；](méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有梅花的傲骨，但是它是我心中最美麗的花。我喜歡牽�；�。
花三年級(jí)作文 篇2
牽�；ㄔ谖覀兡抢锖芷毡�。田埂上、樹(shù)林里、籬笆上都有很多牽�；�。
我家東面是一片菜地，菜地里的籬笆上爬滿了牽�；�。紅的、紫的、粉紅的、桃紅的、你看，哪還有一朵藍(lán)的呢！花門(mén)開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，真是太美了！牽牛花的`形狀像個(gè)大喇叭，因此我們都叫花喇叭花。花的花蕊有六根，花蕊的形狀像大頭針一樣。
記得小時(shí)候，我常常來(lái)到籬笆旁邊摘牽牛花。媽媽不讓摘我就哭。每次摘過(guò)花之后都把手、衣服上染上花的顏色，雖然這樣，每次見(jiàn)到牽�；ú挥勺灾鞯娜フ�。
有一次我和小伙伴去野外玩，那已是深秋季節(jié)，樹(shù)葉落了，百花凋零。去看見(jiàn)田埂上有一朵牽�；�，這不就是花的堅(jiān)強(qiáng)嗎？
花三年級(jí)作文 篇3
我很喜歡荷花，它生長(zhǎng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤(pán)子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的'蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵。
點(diǎn)評(píng)：
文章對(duì)荷花的描寫(xiě)很具體，從外形、顏色、用途等多方面來(lái)介紹，其間還引用了名詩(shī)名句，想象力豐富，語(yǔ)言多姿多彩，描寫(xiě)細(xì)致。荷花很美，你的文字也很美，非常好！
花三年級(jí)作文 篇4
清晨，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門(mén)前的的玫瑰奔去。
當(dāng)我閉上雙眼輕輕湊過(guò)去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。我饒有興致的欣賞著正在睡夢(mèng)中的玫瑰。
美麗玫瑰的梗是棕色梗上布滿刺只要你摘玫瑰時(shí)沒(méi)留心就會(huì)被扎著。讓人不敢去碰它，好像是守護(hù)它的將士。
在玫瑰底下的葉子，圓圓小小的，好像一個(gè)翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的雨傘……
玫瑰姿態(tài)百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種。有的玫瑰盛開(kāi)了，紅色的花瓣張開(kāi)了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著我笑，恰似一個(gè)亭亭玉立的小姐，如同一個(gè)驕傲自滿的公主……
有的剛剛綻開(kāi)兩三片花瓣，好像一個(gè)玫瑰精靈的屋子。
有的.還是花骨朵，好想飽得快要炸開(kāi)了
玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香氣順著喉嚨流下去。
還是花骨朵的時(shí)候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優(yōu)雅的香氣中。
突然一陣清風(fēng)吹起。那玫瑰隨風(fēng)飄動(dòng)著，如同是一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個(gè)高傲的姑娘在飄飄然。
��！美麗的玫瑰，我愛(ài)你，我愛(ài)你那驕傲舞姿，也愛(ài)你那亭亭玉立的樣子我更愛(ài)它那清清的香味。
花三年級(jí)作文 篇5
上個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)們的科學(xué)道具里有一包鳳仙花種子。春天的時(shí)候，我和同學(xué)們都把它們種在了花盆里。由于我是5月底才把它們種進(jìn)花盆的，所以比同學(xué)的晚點(diǎn)開(kāi)花。正常的鳳仙花應(yīng)該是8月中旬就開(kāi)花了。雖然我的'鳳仙花比他們晚了半個(gè)月，但是我還是盼到了它開(kāi)花的這一天。
我的鳳仙花顏色有點(diǎn)紫盈盈的，非常好看。我發(fā)現(xiàn)鳳仙花花朵的上面部分幾乎沒(méi)有花瓣，感覺(jué)好像所有的花瓣都集中在下面似的，這也許是鳳仙花的一大特點(diǎn)吧。告訴你們，鳳仙花的花粉不在它的花蕊上，而是在它的花瓣上，奇怪吧！這次我們攝影興趣小組讓我們用微距拍一張景物的照片，我就拍了我的鳳仙花，因?yàn)槲曳浅５叵矚g它。我的鳳仙花現(xiàn)在正是開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，所以我要加倍地保護(hù)它。
我喜歡我的鳳仙花，我的鳳仙花是我的“小花園”中最引人注目的一盆盆栽。其實(shí)“小花園”是我家的陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上有許許多多的花花草草，鳳仙花的嬌艷盛開(kāi)，讓我的“小花園”日益欣欣向榮！
花三年級(jí)作文 篇6
也許是花叢，也許是獨(dú)自的開(kāi)放，花兒看得到周圍，但花兒不會(huì)在意周圍。到了開(kāi)放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：你是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說(shuō)：你錯(cuò)了，你是那樣的.清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，才�?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉�，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
花三年級(jí)作文 篇7
今天我和爸爸媽媽去濱河公園玩。
在濱河公園里我看見(jiàn)有一種樹(shù)開(kāi)著幾朵小黃花，小花就能把這幾顆光禿禿的小樹(shù)打扮的漂漂亮亮，而且還有一股股幽幽的芳香。
我問(wèn)媽媽這是什么花呀、媽媽說(shuō)；‘這叫臘梅花，它是在寒冷的冬季開(kāi)放的’。聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)我仔細(xì)觀察了臘梅花。我驚奇的發(fā)現(xiàn)。
在嚴(yán)寒的`冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五瓣，呈蜜桃性，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花都是臘黃色，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論摸樣臘梅并不出眾，既沒(méi)有蘭花清秀的枝葉，更沒(méi)有玫瑰嬌艷的花朵，可是它幽幽的芳香，問(wèn)人們?cè)鎏須g樂(lè)，問(wèn)公園增添了清香。
我依依不舍的離開(kāi)了臘梅花，離開(kāi)了濱河公園。