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三年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
幸福是什么？好的成績帶給父母的欣喜，辛勤勞動(dòng)帶來的財(cái)富……我想不僅僅是這些，還有父母對我的關(guān)愛，母愛是慈祥的，父愛是嚴(yán)厲的，雖然兩種愛不同，但我感覺有這兩種愛的孩子都是幸福的。
一次語文測試我的了99分，回家的'路上，小鳥為我?guī)�，花兒向我點(diǎn)頭，就連我平時(shí)最討厭的小黃狗也跑來向我搖尾巴。
回到家里媽媽對我笑咪咪的說：“看你的小樣，考得很好吧？”我把書包往沙發(fā)上一丟，說：“99分，全班第一�！眿寢層H了我一下，警告我說：“可不要驕傲��！”我感到這是得到的幸福是多么慈祥。
當(dāng)我把考試成績告訴爸爸時(shí)，爸爸不以為然的對我說：“考99分就滿足了，距離滿分還有一步之遙，還有需要努力的地方，一分也會(huì)名落孫山，今后可要一絲不茍呀。”爸爸的話令我很沮喪，但仔細(xì)想想，又是爸爸在我思想長毛的時(shí)候提醒了我，我同樣是幸福的。
生活中充滿酸甜苦辣，可幸福無處不在，做什么事情努力了，拼搏了就會(huì)幸福。
三年級(jí)作文300字 篇2
“搶”是比賽的代名詞，今天我們要玩?zhèn)�搶橡皮的游戲。
我們拿出一塊橡皮，它是黃黃的、方方的，像人的皮膚。它有著一件潔白色的衣服，仿佛可以保暖一樣，上面還有一個(gè)可愛的小兔子圖案，讓人一看就很喜歡。
比賽馬上開始了，大家都盯著這塊橡皮，仿佛它就是一塊閃閃發(fā)光的金子，想要把它搶回去。我也不甘示弱，我的眼睛像一只饑餓的老虎想要撲向小羊一樣盯著橡皮，心情可緊張啦！“一、二、三……用右手開始搶！”我迅速拿出右手去搶，突然同學(xué)小丁拿出左手擋住橡皮，讓我抓不到，這可急死我了，我搶不到了。小丁一把抽走橡皮，我晚了一步，心里有點(diǎn)難過。下一局，我要像小丁一樣先擋住橡皮，來個(gè)先下手為強(qiáng)！
第二輪開始了，我讓橡皮離我近一點(diǎn)，可以方便我抓到。小丁眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，像是在打什么主意�！耙弧沂謸專 蔽耶�(dāng)時(shí)還沒聽見，小丁就立馬抓住了橡皮，我還在那里擺動(dòng)作呢。這一次我又輸了，陸老師為什么不能報(bào)數(shù)報(bào)得響一點(diǎn)呢？
哦，我恍然大悟，搶橡皮搶的`是速度，搶的是時(shí)間。當(dāng)然，搶的也是快樂！
三年級(jí)作文300字 篇3
我的一顆蛀牙要“退休”啦！可是，我對它下了不少工夫，與它“軟磨硬泡”，倔強(qiáng)的蛀牙紋絲不動(dòng)，堅(jiān)守崗位。沒辦法，只得請“老將”（老爸）出馬。支支招了。
“老將”先用了土辦法，拿出一根木棍子使勁地撬這顆牙，我的尖叫聲震耳欲聾，反倒把“老將”嚇得落荒而逃，A計(jì)劃就這樣失敗了。
B計(jì)劃開始了，“老將”拿起一塊硬邦邦的大石塊，讓我咬咬看，我膽戰(zhàn)心驚，但拗不過“老將”，還是照做了。一咬，蛀牙還是沒落，一顆好牙卻動(dòng)搖了。B計(jì)劃緊跟著宣告失敗，眼看又要前功盡棄，只好再想其它絕招啦！
C計(jì)劃行動(dòng)吧！“老將”使出了必殺技——拔牙繩。“老將”拿線繞在蛀牙上用力拉，疼得我抱著木椅子哇哇大哭，兩腳發(fā)軟，“老將”被我這架勢嚇出了一身冷汗�！袄蠈ⅰ庇帽M了各種辦法，但由于這顆蛀牙始終不屈不饒，“老將”不得不甘拜下風(fēng)�！袄蠈ⅰ敝缓妙I(lǐng)著我去“大本營”（醫(yī)院）找“大元帥”（牙科醫(yī)生）對付這頑固的蛀牙了。俗話說“道高一尺，魔高一丈”蛀牙終于在“大元帥”的威脅下，終于被強(qiáng)行退休了。
唉，這痛苦的`經(jīng)歷，真讓我難忘��！從今以后，我一定要保護(hù)好牙齒，做好口腔清潔衛(wèi)生工作，決不能讓這樣的鬧劇再次上演！
三年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的愿望，我的愿望是變成一只小鳥。
假如我會(huì)變，我想變成一只快樂的小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我飛進(jìn)云層里，和白云們嬉戲、游玩、談天說地。我頑皮地叼起一朵白云，就往嘴里送。嗯，味道還不錯(cuò)！像西瓜味，我告別了白云。我繼續(xù)往前飛，忽然，我隱約聽到一位云雀“小姐”在唱歌，便朝聲音的源頭飛去。我大聲地對云雀“小姐”說道：“小姐，你的歌聲真是既悅耳，又美妙！”“哪來的小姐？人家是先生！”云雀“小姐”生氣地說道。頓時(shí)，我的臉紅成了一個(gè)大蘋果，連聲說：“對不起……”
假如我會(huì)變，我想變成一只有魔力的小鳥。我飛到已“冬眼”的柳樹上，清了清嗓子，放開歌喉唱起了一首又一首的歌曲，柳樹蘇醒，它慢慢地長出那千萬條才展開帶黃色的嫩葉。我不停地唱歌，我的歌聲喚醒了草、喚醒了花，喚醒了……喚醒了春天。它們都蘇醒了，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的`聚攏來，形成了光彩奪目的春天。你瞧，它們都在感謝我呢！
我是一只快樂的小鳥，還是一只有魔力的小鳥，我會(huì)把我們的家園變得更加美麗，把人們的生活變得更加美好！
三年級(jí)作文300字 篇5
有一次，我看到一篇文章，名字叫做《蘋果里的星星》。故事里講了一個(gè)孩子向父母報(bào)告幼兒園的新聞，說自己學(xué)會(huì)了新的東西說著拿出一把水果刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示一下自己切蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個(gè)切錯(cuò)的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
這篇小故事告訴我們只有打破常規(guī),才能發(fā)現(xiàn)新事件,新的'事物。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，往往�?huì)形成一種思維定式。所以我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟捷徑，這樣才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，新收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候，我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候，能找到和老師不一樣的方法，這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著自己的思路做下去，去進(jìn)創(chuàng)新，因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題的方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊，增強(qiáng)我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)到更多知識(shí)，從而懂得更多的道理。