小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
花兒的心愿是讓人們能聞到它芬芳撲鼻的花香；小鷹的心愿是能像爸爸一樣在藍(lán)色的天空中展翅高飛；大樹(shù)的心愿是做一位傳遞愛(ài)心的使者，把自己奉獻(xiàn)給城市；而我的心愿是當(dāng)一名有名氣的舞蹈家。
在春晚的綜合節(jié)目中我看到一位舞蹈者的表演，她優(yōu)美的舞姿深深地感染了我。媽媽告訴我，這位是著名的舞蹈家楊麗萍，她那漂亮的舞姿印在了我的腦海里。我就有了一個(gè)心愿，一定要當(dāng)一位像楊麗萍一樣的`舞蹈家。
我在學(xué)跳舞的過(guò)程中，雖然非常辛苦，跳的時(shí)候經(jīng)常摔跟頭，但是不管有多么辛苦，我一定要堅(jiān)持下去，家人看我很辛苦想讓我半途而廢，可是我還是堅(jiān)持到底。努力實(shí)現(xiàn)我當(dāng)舞蹈家的心愿。
有一天，我做了一個(gè)十分美好的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我成了一位出色的舞蹈家，世界各地都請(qǐng)我去演出，舞臺(tái)下面還有粉絲尖叫，舞臺(tái)上的自己真的是漂亮極了。
夢(mèng)醒了，我知道，只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
舞臺(tái)，等著我，我一定會(huì)來(lái)的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
昨天中午1：00左右，我正在家里看電視，看完電視關(guān)機(jī)后。過(guò)了幾秒，電視機(jī)發(fā)出了“啪啪”的幾聲。這時(shí)，媽媽連忙慌手慌腳的.跑了過(guò)來(lái)，把電匣都給關(guān)了。聽(tīng)聲音來(lái)看，電視機(jī)是被燒壞了。
這次幸好媽媽來(lái)的及時(shí)，要不然會(huì)有即將爆炸的生命危險(xiǎn)。媽媽告訴我：“以后看完電視時(shí)，一定要記好關(guān)電源，特別是夏天，因?yàn)橄奶旌軣岷芸赡軙?huì)燒壞爆炸，還有，這電視機(jī)可能還能修好，過(guò)幾天我讓人來(lái)修修看，沒(méi)人來(lái)修之前千萬(wàn)不能亂碰，要不然可能修不好或者會(huì)爆炸。”我便連忙點(diǎn)頭，一時(shí)一刻都沒(méi)碰。
從此，我再也不敢不關(guān)電源了，家里的電視機(jī)也再也沒(méi)燒壞過(guò)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
嗨，大家好！我叫吳思昊，是桃源中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。歡迎你們來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)——桃源。
我家在一個(gè)小村莊，屋后有一條小河。在我的記憶中，它是渾濁的，分不清哪是河面，哪是岸，河里到處漂浮著污垢、垃圾。隨著改革開(kāi)放和人們對(duì)環(huán)保的重視，如今已經(jīng)變成了清澈見(jiàn)底的河流。你看那成群的魚(yú)蝦自由自在地游來(lái)游去，多開(kāi)心啊！
我?guī)Т蠹业芥?zhèn)上去看看吧。在我腳下的這條馬路，原本也是一條泥濘的'古道，后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷地延長(zhǎng)以及整修，就成了現(xiàn)在的“齊心街”了。以前你看到的全是那低矮的平房，樓房簡(jiǎn)直少得可憐。而現(xiàn)在，樓房一座比一座高，一座比一座氣派！在我前面的樓房不用介紹，相信大家也知道，就是我們的中心小學(xué)了。記得我上幼兒園時(shí)，我們的學(xué)校規(guī)模還沒(méi)有這么大。經(jīng)過(guò)發(fā)展，學(xué)校有了這么大變化。要知道我們的老師從這里每年要放飛多少的希望！
家鄉(xiāng)變了，變得更美，變得更現(xiàn)代化了！參觀了我們的家鄉(xiāng)后，你有何感想？別忘了來(lái)信告訴我哦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天 星期日，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，就給媽媽說(shuō)了一聲，準(zhǔn)備下樓玩。我一打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)樓道里滿是灰塵，感覺(jué)很不舒服。我決定把樓道打掃干凈。
我就回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們把樓道的衛(wèi)生打掃一下吧？要不然太臟了”。媽媽在屋里應(yīng)到“好的”。媽媽說(shuō)：“你去拿水壺接水，你來(lái)灑水，我來(lái)掃地”。我倆說(shuō)干就干。
我拿著水壺在前邊灑水，媽媽拿著掃帚在后邊掃地。剛開(kāi)始，我怎么灑水都灑不好，不是水灑多了，媽媽掃地的時(shí)候，黏著掃帚，就是沒(méi)灑到水，媽媽掃的.時(shí)候有灰塵飛起，我們倆打噴嚏。媽媽教我灑水，灑水的時(shí)候要灑均勻這樣掃地就容易的多了，而且灰塵不會(huì)亂飛了。就這樣我灑水，媽媽掃地，我們一直掃到了一樓，看著樓梯干干凈凈的，我們高興的笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
這本書(shū)寫(xiě)的詩(shī)呈魚(yú)型的鋼造船艇，在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁，最后法國(guó)人皮埃爾.阿龍納，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)，海上出現(xiàn)了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去！”的活動(dòng)�？墒�，怪物沒(méi)有被清除出去，博物學(xué)家和他的仆人康賽爾，包括魚(yú)叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜，過(guò)了幾天，他們受收到一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們?nèi)ド稚⒉剑┪飳W(xué)家認(rèn)為是自相矛盾，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過(guò)了幾天他們來(lái)到太平洋駛了4000里，又向印度洋出發(fā)，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海，終于來(lái)到了南極點(diǎn)，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最后他們?cè)跇O其危險(xiǎn)的情況下得救了，繼續(xù)向大西洋行駛，在大西洋血戰(zhàn)章魚(yú)，都馬上要犧牲了時(shí)，又一次得救了，章魚(yú)死了。在北冰洋剛開(kāi)始沒(méi)生么事，可后來(lái)在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴，這時(shí)，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒(méi)事，這是一個(gè)神秘的、奇怪的.、有趣的，對(duì)他們有益的結(jié)局。
這本書(shū)的做家事儒勒.凡爾納，他這個(gè)法國(guó)科幻小說(shuō)家，是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他寫(xiě)過(guò)《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬(wàn)里》一炮打響，引起轟動(dòng)，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱是非常成功！
我在心中暗暗稱贊阿龍納先生，仆人康賽爾和魚(yú)叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢(mèng)般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里，有驚險(xiǎn)、有快樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈，他們憑著自己的聰明，逃了出來(lái)，最后把這件事公示與眾。這就是儒勒.凡爾納筆下的奇妙科幻小說(shuō)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
十年一次的森林音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始啦！調(diào)皮的小猴子、活潑的`小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢！
小猴子是指揮官。它一大清早就起來(lái)練習(xí)指揮，晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律，勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。
小鳥(niǎo)是合唱團(tuán)成員，每天凌晨五點(diǎn)就起來(lái)練嗓子，大家都把它叫做“準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘”。
小白兔是舞蹈演員，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒練習(xí)舞步，腳上都磨出了厚厚的繭子。
小袋鼠是鋼琴高手，每天一吃完飯就練琴，雙手在鋼琴上不停地跳躍著。
森林音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了！你看，小猴子指揮官一聲令下，小鳥(niǎo)唱起了歌，那甜甜的歌聲，是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。你瞧，小白兔隨著歡快的樂(lè)曲旋轉(zhuǎn)起來(lái)，飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽(tīng)，小袋鼠彈起了琴，那琴聲叮叮咚咚，大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。
不信，你也閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)……