小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我們的校園既美麗又可愛，處處都有令人喜愛的景色。
一進(jìn)校園，就會(huì)看見“陽光一小”這四個(gè)大大的字。走到操場，這是同學(xué)們活動(dòng)的好場所�？�，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏小游戲，瞧，他們玩得多開心呀！
繞過操場，來到了學(xué)校的.最頂層五樓，五樓有個(gè)大花壇，花壇里面種著各色各樣的花草樹木，十分美麗。這里一年四季都鮮花盛開。一場春雨過后，雨水就會(huì)把花草洗得一塵不染。在花壇的四周，種著一些梧桐樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)著這個(gè)花壇。
穿過五樓，就來到了一個(gè)多媒體教室，這里非常大，能容下幾百個(gè)學(xué)生，前面有個(gè)巨大的舞臺(tái)，每逢學(xué)校開會(huì)時(shí)，校長就在那里演講，有一些同學(xué)就在下面聽。每逢有盛大的節(jié)日，比如國慶節(jié)、兒童節(jié)等等，我們就會(huì)在那里演講或者看演出，這里就是我們歡樂的海洋。
我們的校園真美啊，我為在這里讀書而感到自豪。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在我家的陽臺(tái)上，有一盆可愛的君子蘭。
君子蘭的花朵很像牽�；�，花芯是黃色的，開的花朵有粉紅色的，有紅色的；橘黃色的。幾種比較鮮艷的顏色它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。它的枝桿是葉子一層一層疊加出來的，葉子是扁長方形的、葉稍是橢圓形的、葉子朝倆邊展開層次分明，就像一把漂亮的扇子。爸爸很珍惜它，把它養(yǎng)的肥頭大耳，我也特別喜歡這盆君子蘭。
有一次，我給君子蘭澆了好多水，沒過幾天我發(fā)現(xiàn)葉子邊緣有點(diǎn)發(fā)黃，就去問爸爸是咋回事，爸爸說：“君子蘭喜歡光照柔和，干燥、.你澆的水太多了、根部就會(huì)腐爛、所以葉子就會(huì)發(fā)黃，它天生喜歡啤酒，以后要用啤酒澆它以及擦洗葉子”。爸爸的'話音剛落，我二話沒說就從冰箱里拿出一瓶啤酒，按照爸爸說的擦洗葉子澆啤酒。又過了幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)君子蘭發(fā)黃的地方慢慢的變綠了。
我迫不及待的把好消息告訴了爸爸，也使我明白了養(yǎng)花有這么大的學(xué)問。從此以后，我認(rèn)真觀察君子蘭的變化，君子蘭也在一天天長大。小朋友們，你們有沒有自己留心觀察一種植物呢？也寫給我看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
幾年前，姑姑送給我一只胖胖的小龜，我可喜歡它了！
我把它養(yǎng)在魚缸里。雖說它有點(diǎn)胖，可是游起泳來卻一點(diǎn)也不馬虎。它用四只肥肥的腳撥水，一會(huì)兒屏住呼吸潛入水下，一會(huì)兒又漂在水面上。所以我就給他取名漂漂。
有一次我給他吃肉，肉粘在手上拿不下來。漂漂看見了，猛地一跳，就咬到了肉，但是也要到了我的手指頭。我瞪了它一眼，它就松開口了�？墒且�?yàn)樗诳罩�，下面是水，砸出了一個(gè)大大的'水花，濺到了我的身上。我非常憤怒，真想把它扔掉不要它了，可是它卻用它那小眼睛盯著我，好像在求饒，我的怒火也就消了。
后來還有一次，我拿著漂漂和同學(xué)在公園里玩，把它放在草叢里就和同學(xué)一起打羽毛球去了�？墒呛髞碇活欀媪�，就把它給忘了。它就這樣離開了我。
雖然它離開我好長時(shí)間了，可是我家的小龜在我心中印下了深深地烙印，怎么也擦不去。
每天晚上，特別是在有暴風(fēng)雨的晚上。我躺在床上，一閉上眼，滿腦子就是漂漂和我一起玩的場景，一想到這兒，我就深深地懊悔，懊悔我當(dāng)時(shí)為什么那么貪玩，竟把我最喜歡的漂漂給弄丟了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我愛媽媽，也愛老師，尤其愛我的啟蒙老師——王老師。
她40來歲，身材高大，額頭上幾道深深的皺紋看上去顯得那么慈祥。
王老師特別關(guān)心我們。一次，我的衣服被樹枝劃破了，上課時(shí)我總是用手捂住衣服破裂的地方，怕同學(xué)、老師看見笑話我。所以我上課心不在焉，總是盼望著快點(diǎn)下課�！岸ｂ忊彙焙貌蝗菀紫铝苏n，我的心情平靜下來，撒腿就往外跑�？蓜偱艹鼋淌议T，一個(gè)親切的聲音向我傳來：“龔永明，你別跑�！蔽遗み^頭來一看，是王老師。我想：“王老師喊我做什么，是不是她發(fā)現(xiàn)我上課不專心？”想到這里，我撒開兩腿飛快地向樓下跑去，王老師則三步并作兩步追上抓住了我，說：“走！跟我到辦公室去�！蔽襾淼酵趵蠋煹霓k公室，一進(jìn)門便看見一張床，床前一個(gè)書柜，書柜里面放滿了書，窗前一張書桌，還有兩把椅子。王老師溫和地叫我坐下，問我：“你上課時(shí)想什么，下課我喊你，你為什么還要跑�！蔽衣掏痰卣f：“我上課不專心，因?yàn)槲业腵衣服破了，下課我以為你要批評(píng)我，所以……”我話還沒說完，老師就關(guān)心地說：“哦！衣服破了？讓我看看�！比缓�，老師從抽屜里拿出針線，我把衣服遞給老師，只見她飛針走線，動(dòng)作靈敏，不一會(huì)兒，就把衣服補(bǔ)好了。�。∵@多么像媽媽關(guān)心自己的孩子，這時(shí)我真想叫王老師一聲“媽媽”。穿著王老師補(bǔ)好的衣服，我又安心地認(rèn)真聽課了。
還有一回，剛放學(xué)，天驟然變冷，天黑沉沉的，烏云密布，很快就“沙沙沙”地下起大雨來了，我由于沒帶雨具，只了在校門口等爸爸、媽媽來接我。雨越下越大，我的衣服、鞋子都被雨淋濕了，我覺得渾身發(fā)冷，于是，把身子縮成一團(tuán)。這時(shí)一把黑色的大傘伸到我的頭上，我以為是媽媽來接我回家了，站起來一看，原來是王老師�？粗趵蠋熌谴认榈拿纨嫞还蓽嘏哪笎垲D時(shí)向我涌過來。“我送你回家吧？”王老師和藹地說。于是，我和工老師共一把傘打著向我家走去。路上，王老師不時(shí)地把傘向我這邊送，雨珠不時(shí)地打在王老師的背上。老師用手摟住我盡量靠近她，這時(shí)，我眼睛模糊了，覺得身上暖和極了，我想，這是因?yàn)橛幸环N特別的愛送進(jìn)了我的身體。
現(xiàn)在王老師雖然不教我了，但我一想起這些往事，便會(huì)激動(dòng)得不由自主地流出淚來。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期一上午上完體育課，我和幾個(gè)同學(xué)剛上到第二層樓，就嚇了一大跳，原來，是宋嘉新摔了一跤。當(dāng)時(shí)我是和劉植走在最前面的，看到這個(gè)驚人的場面，我真想讓時(shí)間倒流��！
宋嘉新是在二樓的第二節(jié)樓梯上不小心踢到了樓梯的邊沿，沒有站穩(wěn)，摔倒的，他的額頭正對(duì)著第四節(jié)樓梯上的邊沿，直接撞上去，額頭立刻受了傷，傷口大概有一厘米長，血都流到鼻子上來了。我急忙叫一些同學(xué)去喊周老師，再叫一些同學(xué)去扶著他，自己看看情況如何。周老師來了，她什么話也沒說，立刻把宋嘉新送去了川醫(yī)。
看見這一次又一次的.奔跑，聽見這一次又一次的尖叫，我真像跟著周老師去醫(yī)院�。�
這次發(fā)生的事情給我留下了深刻的印象，我在這兒要提醒全班同學(xué)：吸取教訓(xùn)，注意安全！安全第一！