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三年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
我的理想是當魔術(shù)師，因為我非常喜歡他們能這樣變來變?nèi)�。用魔法棒這樣一揮就能變。我也會一個魔術(shù)。
先拿四種不一樣的書簽，然后蓋上一塊布，等著塊布打開的時候，我們立即把書簽反到另外一面全是白色的，魔術(shù)師的衣服都是黑的，也有領(lǐng)帶的。我的`理想其實有很多，我最喜歡的才是當魔術(shù)師，其它的，我也說給你們聽：當領(lǐng)導(dǎo)、當畫家、當老師、當明星等等等等
怎么實現(xiàn)我的理想呢？和簡單，上課認真聽講，作業(yè)立即完成，完成要有質(zhì)量。還有看一些關(guān)于魔術(shù)的書，自己來研究，研究、來試一試，這樣離理想的目標就不遠了。我還有一個理想，是講笑話，給你們說一個，有一個人他叫小明，小明在寫作業(yè)，他爸爸說：“還不快去看書！”小明在打籃球，他爸爸又說：“還不快去看書！”小明在考試，他爸爸又說：“還不快去看書！”這時站在一旁的老師急了，說：“他在考試你還讓他看書！”這個笑話好笑吧！配上聲音就更好笑了。
我的理想就是當魔術(shù)師！
三年級作文300字 篇2
一想到這件事，我總是哈哈笑起來。
有一天，我和我的朋友一起吃飯，我們點了米飯，他說：“我去洗一下手�！边@時，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一瓶鹽。于是我靈機一動，把鹽撒在了他的飯里。一分鐘后，他回來了，他吃一口米飯，叫道：“好難吃呀！里面加了什么？”我說不知道，他看了看桌子上的鹽，又看了看我說：“是不是你把鹽放到了我的飯里了？”我說：“沒……沒……沒有……”“不可能！”他說道。
吃完飯后，我說：“好渴呀�！彼φf道：“我?guī)湍阗I水，你等我�！蔽业攘�10分鐘，他回來說：“給你水�！蔽液攘艘豢凇鞍�！呸！好咸呀！水加了鹽。”他哈哈大笑。我說：“你真行！”他得意地笑了：“這是我還你的.�！�
其實，發(fā)生在我身上的有趣的事情多著呢，今天就先說到這里吧！
三年級作文300字 篇3
星期五的下午班隊課，潘老師帶我們?nèi)ゲ賵隹次覀儼嗯c其它班運動員的接力比賽。
剛開始，我們班拉拉隊奮力的叫著，“252加油！252必勝！”這兩句激烈的話，在運動員緊張的心里回蕩。
開始了，第一個是許志安，他邁著大步，把榜穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?傳到了李佳熠的手里。剛開始，我們搶先了幾步，可是當棒到陳田媛的手里時，陳田媛摔一跤我們的心理變得緊張起來。我心想我們班這一局會不會輸呢？我們班的拉拉隊更加激烈的叫“252加油，陳田媛加油！”這兩句話似乎整個學(xué)校都能聽見。最后我們得了第三名，潘老師卻微笑著說沒關(guān)系。
第二次開始了，許致安望著天奮力跑去，可到李家和時李家和沒接住棒，李家和趕緊拿回用力跑，不能像上一次一樣不好的名次。輪到我班跑的最快的毛浩淇，毛浩淇用風(fēng)的速度飛奔的跑過去把棒傳給了吳俊珂手里，最后我們得了第一名，我們拉拉隊又蹦又跳的可高興了。
第三次開始了，可到了中間，天下起了雨。運動員頂著雨還在比賽，拉拉隊卻已經(jīng)進了教師。雖然我不知道第三次我們得了幾名，可我相信名次一定很好。
三年級作文300字 篇4
快樂是什么？
應(yīng)該是很甜的糖果，被收藏在商店的易拉罐里，而商店永遠都不會打烊。
商店不會打烊，讓我隨時可以買到取之不盡的糖果。于是，我?guī)Я撕芏�，來到迷離的十字路口，夕陽已西下，暮色四起，霧靄沉沉。
陌生人，我贈送你予快樂，我也為你祝福。
游子，踽踽獨行，目光游漫空洞，沒有焦點。為了能讓家人過上美好的生活，你客居他鄉(xiāng)，努力奮斗。為了能給社會獻出一份力量，你堅持忍受著思念親人的煎熬。請接受我贈送給你的糖果，寄給你的親人，并告訴他們你的幸福。愿你有燦爛的前程。
歸人，乘著風(fēng)，踏著火輪，樹木飛快向后退。緊鎖的眉纏繞著你的心。我知道，你歸心似箭，因為家里嗷嗷待哺的孩子。可是你薄微的工資……呼嘯而過的風(fēng)，也不能拂平你緊鎖的眉，敞開你的心扉。請接受我贈送的`糖果。帶上它，迎接你的將是燦爛的笑聲。愿你在塵世間獲得幸福。
快樂，這就是快樂。
只有一個真心的笑臉，就能滿足。這是一個簡簡單單的面朝大海，春暖花開。
三年級作文300字 篇5
盼著，盼著，精彩的課本劇表演終于要拉開序幕了。經(jīng)過了多次的排練，同學(xué)們都做好了上場的準備，在臺下躍躍欲試。
我們班表演的是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學(xué)們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。”在同學(xué)們動情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。
“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片贊賞。
緊接著，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的`劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最后堅定的心情。
到了“征戰(zhàn)沙場”一幕，同學(xué)們都上場了。大家井然有序，就像平時練習(xí)一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身著紅色戰(zhàn)衣，威風(fēng)凜凜；敵軍身披黑色戰(zhàn)袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。
伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。
這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
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