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三年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
可以這樣說(shuō)，在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)和煩惱是相融的。
長(zhǎng)大了，我們可以擺脫對(duì)父母老師的依賴，不再受大人的束縛，不用擔(dān)心個(gè)子矮看不到前方，不用擔(dān)心在街上迷路，一切，由我們自己主宰，可以做自己想做的事，自由自在!
但話又說(shuō)回來(lái)，我們都知道，我們已經(jīng)不小，父母老師們望子成龍，望女成鳳的期望不能辜負(fù)，作為初中生的我們，希望背在肩上，手中的筆也日夜不停地趕工，我知道，同學(xué)之間成績(jī)的.賽跑我不能落后，漲入高潮，我們不能驕傲，陷入低潮，我們不能言敗，未來(lái)的畫(huà)卷上一片空白，等著我們?nèi)ギ?huà)上美麗的圖畫(huà)，涂上艷麗的色彩，一切只有靠我們自己努力爭(zhēng)取!
在成長(zhǎng)的道路上，快樂(lè)與煩惱是相融的!讓我們一起努力，一同創(chuàng)造美好的未來(lái)!
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天中午，媽媽帶我去看在杭州創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心展出的博洛尼亞插畫(huà)展。到了那里，在門(mén)口媽媽給我拍了一張照片留作紀(jì)念，然后去買(mǎi)票處換票，因?yàn)槲覀兪鞘捝饺請(qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織觀展的，所以不需要買(mǎi)票，我好開(kāi)心呀。
通過(guò)檢票口，我們進(jìn)入了展廳，那里的畫(huà)真是豐富多彩！我們先從門(mén)口的畫(huà)看起，在這些畫(huà)中，我印象最深的是日本畫(huà)家淺野成亮畫(huà)的《生境》系列，這幾幅畫(huà)畫(huà)的是縫紉機(jī)、小提琴盒子、打字機(jī)、椅子，他畫(huà)的可不是普通的縫紉機(jī)、小提琴盒子、打字機(jī)、椅子哦，他畫(huà)的縫紉機(jī)里有家園，小提琴盒子里有花園，打字機(jī)里有人在跳舞，椅子里面是個(gè)家，真是太奇妙了！這樣稀奇古怪的畫(huà)展廳里還有很多，如《我如何成了我》、《大胡子統(tǒng)治者》、《這是什么動(dòng)物》等等。還有些畫(huà)并不是畫(huà)的，而是用小紙片剪貼上去的，或者在布上用線繡出來(lái)的.……真是讓我大開(kāi)眼界。
看完畫(huà)展出來(lái)，我還在門(mén)口看了一些繪本故事書(shū)，買(mǎi)了一本我最喜歡的叫《水下，地下》的書(shū)，我很高心收獲了這么多，今天真是有趣的一天啊！
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天，姨媽來(lái)我家做客，媽媽準(zhǔn)備包青菜肉餃招待她。我躍躍欲試，也想學(xué)包餃子。餃子好吃但工序復(fù)雜，所以我們?nèi)朔止ず献鳎河晌叶绮损W，媽媽和餡，姨媽揉面搟皮。
頭一次切菜，沒(méi)想到刀這么沉，剁一會(huì)兒我的手就酸痛了。不過(guò)為了美味的餃子，堅(jiān)持！終于把青菜剁得很細(xì)了，媽媽擰掉菜汁開(kāi)始和餡。先加入兩個(gè)雞蛋、糖、鹽和少許油等調(diào)味品后，開(kāi)始順時(shí)針攪拌，直到肉和菜完全粘在一起，她才說(shuō)了聲“好”。
姨媽的工程最浩大。揉面是個(gè)技術(shù)活兒，要把面團(tuán)揉出韌勁才能搟皮。用一根搟面杖搟、推，再用手翻，在皮上撒點(diǎn)山芋粉，再推。好半天一張輕薄的皮子才能搟好。開(kāi)始切餃皮，姨媽動(dòng)作嫻熟，不一會(huì)兒一張張餃皮便像小山包一樣堆在桌上。
終于開(kāi)始包餃子了！媽媽拿起一張餃皮攤在手心，再放上餡，把餃皮對(duì)折兩頭捏緊。在我的`央求下，媽媽手把手地教我：“餡不能太多，不然皮會(huì)撐破�！苯Y(jié)果我包的餃子不是“露餡”就是“呲牙裂嘴”。不過(guò)我在不斷摸索中終于找到感覺(jué)，瞧，我包的餃子也排成長(zhǎng)龍呢。
在我的焦急等待中，媽媽端上熱氣騰騰的餃子，吃著自己包的餃子，真香！
三年級(jí)的作文300字 篇4
如果我是村長(zhǎng)，那該把漂亮的建筑物造在哪里？把樹(shù)種在哪兒？是越多越好嗎？造好了，那要用哪些措施來(lái)防止這些災(zāi)害的發(fā)生，以及盡量減少災(zāi)害造成的危害……在經(jīng)過(guò)本單元的.學(xué)習(xí)，我已經(jīng)大概得知道怎么取決這些問(wèn)題，現(xiàn)在我都可以當(dāng)一個(gè)小小村長(zhǎng)啦！現(xiàn)在我就讓你們來(lái)了解了解我的家園吧！
先介紹一下家園的地形及特點(diǎn)：我的家園，上方為高原，下方為平原，中間有一條江（豎下來(lái)的），在下面有一片湖，還有一個(gè)高高的防洪堤壩，樹(shù)木比較多。接下來(lái)，就要考慮到哪些問(wèn)題了。房屋的話，就把平原上的樹(shù)木砍了，開(kāi)墾出一塊地，造房子用。因?yàn)檫@樣，大洪水來(lái)的時(shí)候，茂密的樹(shù)林在高原，能阻擋大洪水變成泥石流，不會(huì)造成太大的傷害，也可以減緩水流的速度。把房子還要造的整整齊齊的，才美觀。
這就是我的家園，可愛(ài)的家園。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我的同桌大方、樂(lè)于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齊昌盛。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的`數(shù)學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊徤险n鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對(duì)我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧�！蔽視�(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對(duì)齊昌盛說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！饼R昌盛謙虛地說(shuō)：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
下課后，我們一塊去操場(chǎng)上玩足球，跑來(lái)跑去，雖然汗流滿面，但心里是無(wú)比快樂(lè)的。
這就是齊昌盛，一個(gè)大方、樂(lè)于助人、謙虛的人。
三年級(jí)的作文300字 篇6
一天，森林里舉行了一場(chǎng)比賽：找一找“什么才是最美的?”
小鳥(niǎo)們讓小燕子去尋找最美的;昆蟲(chóng)們讓蝴蝶去尋找最美的;野獸們則讓小鹿去尋找最美的。
小燕子飛呀飛呀，累得滿頭大汗，這時(shí)候所有的小鳥(niǎo)都為小燕子加油歌唱。小燕子想：歌聲多美呀!最美的一定是歌聲了!
蝴蝶來(lái)到一個(gè)花叢里，看到了五顏六色的花朵，心想：五顏六色的'花兒多美啊!最美的一定是花兒!
小鹿聽(tīng)說(shuō)山上有寶石花，要去采給大家。小鹿正在趕路，突然聽(tīng)到上面?zhèn)鱽?lái)一陣“救命啊……”的聲音，小鹿抬頭一看，原來(lái)小兔不小心從山上滾了下來(lái)。小鹿趕緊上前去接小兔，雖然接住了，但是小鹿和小兔都受了傷。
晚上，三個(gè)小動(dòng)物回來(lái)了。小燕子說(shuō)：“最美的是歌聲!”大象伯伯聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶說(shuō)：“最美的是花朵!”大象伯伯聽(tīng)了拍拍手。小鹿說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間去找最美的，可是我希望小兔的傷趕快好�！贝笙蟛H切地說(shuō)：“孩子，其實(shí)一顆關(guān)心他人的心才是最美的!”
大家聽(tīng)了大象伯伯的話，都鼓起掌來(lái)。
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