三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-02-02 16:51:32 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文300字

三年級(jí)作文300字篇1

　　一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里，一只小鳥住了它的.旁邊。

　　蒲公英對(duì)小鳥說(shuō)：“你有一雙翅膀很自由，你能帶我去玩嗎？”“好啊，沒(méi)問(wèn)題！”小鳥開心地說(shuō)。說(shuō)著，小鳥叼著蒲公英飛走了。

　　它們到了湖泊�！巴郏以谶@里生活肯定很涼快！我在這里了！”蒲公英大喜。說(shuō)著，小鳥把蒲公英放在湖泊里。不一會(huì)兒，蒲公英對(duì)小鳥說(shuō)：“咕嚕~（喝水聲）我快淹死了！”說(shuō)著，小鳥趕緊把蒲公英撈起。它們到了沙漠。蒲公英說(shuō)：“這里肯定有數(shù)不盡的寶物，我就在這里了！”說(shuō)著，小鳥把蒲公英放在沙漠里。不一會(huì)兒，蒲公英滿頭大汗，小鳥問(wèn)蒲公英：“誒？你怎么了？”“呼呼，這里好熱，不適合我生存�。　闭f(shuō)著，小鳥撈起蒲公英又飛走了。

　　它們又到了天堂杭州、上海的東方明珠、長(zhǎng)城和大運(yùn)河……它們累了，就開始找新家了。它們找到了一棵茂盛的大樹下，蒲公英住在大樹下，小鳥住在大樹上。它們永遠(yuǎn)成了一對(duì)好朋友。

三年級(jí)作文300字篇2

　　妹妹從出生到現(xiàn)在已經(jīng)七個(gè)月大了。

　　她，小腦袋圓圓的，可上面沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)。臉蛋兒也是圓圓的，白白的臉上有一雙黑又亮的眼睛，像黑寶石一樣特別漂亮。眼睛下面是小小的鼻子，嘴巴也小小的'，用媽媽的話說(shuō)——妹妹長(zhǎng)著櫻桃小嘴。一笑起來(lái)，像個(gè)沒(méi)有牙齒的小老太太。為什么沒(méi)有說(shuō)眉毛呢？因?yàn)槊济�，看不見�?/p>

　　第一次見到她，是在她出生十幾天的時(shí)候，整個(gè)身體特別特別小。白天似乎一直都在睡覺(jué)，一到晚上就開始哭鬧。

　　第二次見到她，是在她三個(gè)月大的時(shí)候，當(dāng)時(shí)媽媽帶她來(lái)到了鄭州。剛開始我并不喜歡她，直到有一天，媽媽抱著她又帶著我在路上玩，忽然，看見了我的同學(xué)，他說(shuō)：“譚帥，你真幸福��！都有妹妹了�！边@時(shí)我忽然覺(jué)得也是�；氐郊椅业谝淮伪Я怂Y(jié)果她卻尿了我一褲子。我很生氣，她卻像惡作劇得逞似的咧著嘴對(duì)我笑了，我也笑了。

　　這就是我的妹妹，很可愛吧！她現(xiàn)在都會(huì)叫“媽媽”了，好期待她能叫我一聲哥哥呀！

三年級(jí)作文300字篇3

　　啊~春天來(lái)了。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的鮮花爭(zhēng)相開放，天空不是飛過(guò)一只只小鳥，你的心中是否會(huì)涌動(dòng)一種渴望，讓我們?nèi)ご喊伞?/p>

　　走上河提，欣賞著詩(shī)情畫意般的春景，多么令人心曠神怡呀。我漫步來(lái)到河提，那盛開的粉嫩的桃花映入眼簾，在河提兩旁兩條長(zhǎng)龍般的長(zhǎng)龍伸向遠(yuǎn)方，往遠(yuǎn)處看，像是一片粉紅的朝霞，美麗極了。近看，如孩子的笑臉般可愛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹枝搖擺，像是在向我招手，還不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，使人如癡如醉。

　　河坡上，綠油油的小草鋪滿了地面，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，好像一個(gè)綠地毯上袖珍美麗的花朵。躺在上面，軟軟的，舒服極了。

　　河水在太陽(yáng)的反射下一閃一閃，頜面波光粼粼，如同天上眨著眼睛的.繁星一樣，河水清澈見底，站在河邊，就能照出自己的影子，像一面大鏡子，把河邊的美景都能反射上去，

　　向河對(duì)面望去，是大片大片的油菜花，金黃的油菜花灑在地上，再加上綠油油的麥田，顯得格外美麗。

　　春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫意的季節(jié)，到處都是好風(fēng)光。

三年級(jí)作文300字篇4

　　肩，是個(gè)普通的身體部位，連接大腦與軀干，我看到了它的不平凡。

　　小時(shí)候，父親的肩是我“看高高”的地方，往上一坐，仿佛駕馭著全世界，給了我摘星的高度�，F(xiàn)在，那一雙厚實(shí)的肩再也載不上長(zhǎng)大了的我，我卻看見他仍然沒(méi)有卸下肩上的重物，只是這重物不是我，而是他對(duì)于家庭的責(zé)任。猶記早時(shí)做過(guò)的一篇閱讀，丈夫背著老母，妻子背著兒子，一家四口走在林蔭道里，“仿佛我身上的和妻子身上的加起來(lái)，便是整個(gè)世界�！痹诒成系哪菚r(shí)的我還不能那個(gè)父親的文字的真正含義。而現(xiàn)在，我一定要成為那個(gè)在路上走的，雖然不是以“妻子”身份，但絕對(duì)是那個(gè)能分擔(dān)家庭責(zé)任的，就是管好我自己。

　　肩上總是不輕松的，況且任重而道遠(yuǎn)。

　　看看學(xué)校里的'工人吧，肩上臟兮兮的，把建材背上背下，他們背的是更多人的方便；看看余秋雨吧，肩上沉甸甸的，還讓我再搭把手把剩下的一點(diǎn)中華文化的行李再抬到他身上，他背的是文化的傳承；看看瞿秋白吧，肩上血痕累累的，本是柔弱書生之肩卻要背起頂風(fēng)大旗，他背的是黨的希望……這些人身上背的，又何嘗不是今日的我們呢？

　　不管是誰(shuí)，肩上總是不輕松的，況且任重而道遠(yuǎn)……