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難忘的三年級(jí)作文8篇（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
記得我上小學(xué)一年級(jí)下半年的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要選四名班干部，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。”聽(tīng)到這話我們高興的跳起來(lái)了，我想當(dāng)班長(zhǎng)，我就勇敢的舉起手來(lái)。
當(dāng)語(yǔ)文老師喊到我的時(shí)候，我心情很緊張，我走向講臺(tái)，大家的眼睛盯著我，我的心就更緊張了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“開(kāi)始吧！魏齊�！�
我鼓起勇氣說(shuō)：“我想當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)為老師幫忙，我會(huì)為同學(xué)們服務(wù)的。如果同學(xué)們沒(méi)帶東西來(lái)，我會(huì)借給他的。”當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，教室里想起一片熱烈的'掌聲，連老師都說(shuō)我說(shuō)的好呢。
我走下講臺(tái)，坐到自己的座位上，心情馬上平靜了下來(lái)。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家開(kāi)始選舉吧！”那時(shí)我的心情又緊張了起來(lái)，結(jié)果出來(lái)了，我被選中了，我非常高興。老師又對(duì)我笑了笑。我對(duì)大家說(shuō)：“這件事，是我一生最難忘的一件事�！�
難忘的三年級(jí)作文 篇2
我和弟弟的一次爭(zhēng)吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長(zhǎng)歲月中傷心、難忘又有趣的一個(gè)事情，經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我對(duì)小弟的頑皮和可愛(ài)又加深了印象。
那次爭(zhēng)吵是因?yàn)榈艿馨盐业某咦诱蹟嗔�，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫(huà)畫(huà)，順手把我心愛(ài)的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫(huà)的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫(huà)的起勁的時(shí)候，弟弟像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說(shuō)地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個(gè)雙節(jié)棍似的。弄好這個(gè)“雙節(jié)棍”后，他興奮地騎著他的小車子，向我沖了過(guò)來(lái)。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的'尺子，并大聲的罵了他。本來(lái)還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來(lái)，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把。看到他這個(gè)樣子，我的氣消了，開(kāi)始后悔起來(lái)，心想他的惡作劇只不過(guò)是覺(jué)得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說(shuō)“你這個(gè)警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽(tīng)我這樣說(shuō)，馬上就裂開(kāi)嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開(kāi)的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
星期三，我們班的班主任楊老師在多媒體教室給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。
上課了，老師讓我們猜這節(jié)課上什么內(nèi)容？我們異口同聲地回答：“可能性！”“對(duì)了，我們就學(xué)‘可能性’�！崩蠋熡终f(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”老師拿來(lái)了三個(gè)盒子，里面放了3顆白珠子，23顆紅珠子。老師給我們布置了一道題目：摸到哪種顏色珠子的可能性大？我想：當(dāng)然是摸到紅珠子的`可能性大。果然不出所料，我們組摸到紅珠子16顆初中，白珠子4顆。其他兩個(gè)組都沒(méi)有摸到白珠子。接下來(lái)，我們又玩了一個(gè)游戲：把一個(gè)圓的1/6涂上黃色，其余的5/6涂藍(lán)色，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，看看誰(shuí)能轉(zhuǎn)到黃色。老師叫了我和另外的四名同學(xué)，居然只有我轉(zhuǎn)到了黃色，你說(shuō)我幸運(yùn)吧！
下課了，老師讓我們回到教室。我想：老師在這節(jié)課中，讓我們玩了兩個(gè)游戲，就學(xué)到了知識(shí)，太有意思了！楊老師上的這節(jié)公開(kāi)課，我覺(jué)得既生動(dòng)，又好玩，還學(xué)到了知識(shí)，真是太有意義了！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
寒假里最讓我開(kāi)心的一天當(dāng)然是大年初一了，因?yàn)樵诖竽瓿跻焕锬艿玫綁?mèng)寐以求的壓歲錢(qián)了。
大年初一的早上，還在睡覺(jué)的時(shí)候就聽(tīng)到響亮的鞭炮聲，而且?guī)缀跏敲恳粦羧思叶荚诜疟夼�，�?dāng)然我們家也不例外，好像大家在比誰(shuí)放的鞭炮響，誰(shuí)放的鞭炮高，誰(shuí)都不肯落后一步。
起來(lái)后我們?nèi)ネ恋貜R磕頭，還帶了一些鞭炮和一些香，大家每個(gè)人都給土地爺磕完頭之后，大家把鞭炮都點(diǎn)了起來(lái)，“爬”的最高的和“唱”的最響的當(dāng)然是咱們家的鞭炮咯！
終于，最激動(dòng)人心的`時(shí)候終于到，我的心都從嘴巴里蹦出來(lái)了，因?yàn)槲遗瓮跃玫膲簹q錢(qián)終于要到手了，因?yàn)榻衲晔俏业氖畾q生日，所以，我的壓歲錢(qián)比已往多出了三千六百元錢(qián)，我高興萬(wàn)分。
這就是我假期難忘的日子，你呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我的家里，有許許多多的照片，其中有一張是我最喜歡的，它讓我印象深刻。
今年暑假，我和媽媽去了美麗的`童話世界---九寨溝。那里有清澈見(jiàn)底的鏡海，它水平如鏡，藍(lán)天、白云、樹(shù)木都倒映在水面上，還有色彩斑斕五花海，湖中有淡綠色、鵝黃色、銀灰色、好一副美麗的風(fēng)景畫(huà)啊！
沿著彎彎曲曲的小路，我們終于走到了照片中的諾日朗瀑布。這是我最喜歡的景點(diǎn)。瀑布寬270米，高24.5米，它是中國(guó)最大的瀑布之一，也是拍攝《西游記》的地點(diǎn)，它非常雄偉壯觀！站在瀑布腳下仰望，水珠濺的比山崖還高。銀光閃閃，晶瑩耀眼，就像給大山罩了一層潔白的面紗。這般景象沒(méi)法比喻。十大青山襯著一到白銀。它讓我想起一首小詩(shī)�！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
每當(dāng)我看到這張照片，我仿佛又看到了九寨溝，它給我留下了美好的回憶。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在我心中，有一件事是我久久難忘，因?yàn)樗o了我一次深刻的教訓(xùn)。
那是星期六的晚上，我和媽媽到金馬特買了許多好吃的，有桔子、薯片、香蕉……在回家的路上，我的嘴忍不住了，就從購(gòu)物袋里拿出一個(gè)桔子，一邊剝皮一邊吃，我順手一扔，桔子皮都落到了馬路上。我心想：反正也沒(méi)人看見(jiàn)，再說(shuō)，一會(huì)兒自然會(huì)有清潔工來(lái)清掃的。誰(shuí)知媽媽正巧回過(guò)頭來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)了地上扔的果皮，生氣地說(shuō)：“不要亂扔垃圾，要講究公共衛(wèi)生！你這孩子，怎么搞的`？快撿起來(lái)！”我有點(diǎn)不情愿地準(zhǔn)備彎腰去撿，這時(shí)，正好一位清潔工走了過(guò)來(lái)，把我扔的桔子皮一個(gè)個(gè)掃到垃圾袋里。我的臉“刷”的一下紅了，我覺(jué)得很不好意思。清潔工看了我一眼，雖然沒(méi)有說(shuō)什么，我分明從她的眼神中看到了責(zé)備。我的臉更紅了，懷著十分羞愧的心情，我和媽媽一起回家去，路上，我再吃桔子，覺(jué)得好酸好酸。
從這件小事上，我懂得了一個(gè)道理：人人都要保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。這雖然是件小事，但卻讓我久久難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我將跨入初中大門(mén)。六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……
六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落，無(wú)不有著我奔跑的足跡，每天早上同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，嬉戲打鬧聲，經(jīng)常在我耳邊回響；老師嚴(yán)肅的神情，同學(xué)們玩樂(lè)的笑臉，也不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前……
忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識(shí)；是你們，用知識(shí)澆灌年幼無(wú)知的`我們；是你們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里，我們經(jīng)過(guò)老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎(chǔ)，掌握了豐富的詞匯量，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
這六年的同學(xué)情，我一直珍藏在心里。在我記憶的深處，有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶，昨天，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中揮灑的淚水；昨天，有我們?cè)谕嫠r(shí)的歡聲笑語(yǔ)；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮筆疾書(shū)……回憶昨天是多么的美好，我永遠(yuǎn)也忘不了！
美好的小學(xué)生活，辛勤的老師，親愛(ài)的同學(xué)——我永生難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
星期天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了有關(guān)于大氣壓力的實(shí)驗(yàn)————紙能托住水，頓時(shí)被它吸引了。于是，我懷著好奇的心情，準(zhǔn)備馬上做一下。
我從碗柜上拿出一個(gè)玻璃杯，又剪了一張紙。我在杯子里放了半杯水，把紙蓋在玻璃杯上，左手按住紙，右手拿著杯子，快速地倒了過(guò)來(lái)，然后放開(kāi)了左手。結(jié)果嘩的一聲，水全流了出來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗，我頓時(shí)灰心喪氣了，心中充滿了疑惑：為什么別人一下就能成功，而我卻不行呢？
我再看看書(shū)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)：書(shū)上的杯子是裝滿水的，而且紙剪得與杯口差不多。哦，可能是這樣。我決心再試一試。
我取了一張紙，把它剪成圓形，正好能蓋住杯口，又把杯子裝滿水，把紙蓋上。然后我左手按住紙片，右手將杯子小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，放開(kāi)了左手。紙片緊緊地粘著杯口，水沒(méi)流出來(lái)。我成功了！我高興得歡呼起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)雖然成功了，但我心中仍有疑問(wèn)：為什么一個(gè)小小的紙片能托住一大杯水呢？于是我上網(wǎng)去查詢，終于弄明白了：紙能托住水是因?yàn)橛写髿鈮毫Γ埾路降拇髿鈮毫χ巫×思�。空氣�?duì)我們周圍的東西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動(dòng)，空氣能支撐住大約10米高的.水柱。
這就是我第一次做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，它讓我明白了：第一次不一定能成功，但一定最讓人難忘。并且我知道了：只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的許多未知的東西。
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