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三年級(jí)的有趣的作文

時(shí)間:2024-02-02 11:26:31 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的有趣的作文【必備】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的有趣的作文【必備】

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

  葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)!笨煲黄饋黹喿x五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~

  漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!

  有的字謎非常簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個(gè)字啊!”的大喊!

  這個(gè)環(huán)節(jié)過去了,又有一個(gè)非常有趣的.節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語。

  通過這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

  樂趣是一片樹林,里面的一草一木都讓我們回憶;樂趣是一片天空,顆顆星星讓我感動(dòng)。

  一天下午,我感到非常沒意思,電視不能看,手機(jī)不能玩,突然我看到我家泰迪狗大球在喝水,我靈機(jī)一動(dòng):大球能像馬一樣騎嗎?我試試看,肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊,它聽到動(dòng)靜轉(zhuǎn)身看看我,好像在說:“你想要干嗎?”我擺擺手說:“沒什么,你趕緊喝水吧!”等到大球轉(zhuǎn)過身去喝水時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住大球,準(zhǔn)備坐到它身上。但大球好像知道了我的計(jì)劃,它大叫一聲跑掉了,我一屁股摔了下去,直接坐在了地上,屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心里暗暗下定決心:大球,我一定要想辦法抓住你。

  回到房間,我拿出大球最愛吃的動(dòng)物餅干,假裝叫喚著它:“大球,來吃餅干啦,你最愛吃的`動(dòng)物餅干哦!”只見一旁的大球突然沖了過來,一口奪走了我手上的餅干,還沒等我反應(yīng)過來,它老早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里氣憤極了:大球你成精了嗎?你怎么會(huì)這么厲害,知道這是我的圈套!這時(shí)遠(yuǎn)處的大球大叫了幾聲,好像在說:“哈哈,我才不上你的當(dāng),我可不想被你捉弄,大笨蛋!

  等爸爸媽媽下班回來,我哭訴了大球?qū)ξ易龅摹昂檬隆,但媽媽卻告訴我:“你不知道,泰迪狗很小,你那么重,如果坐到它身上,他根本吃不消的,幸好它機(jī)靈,你要好好表揚(yáng)它,愛護(hù)它!”聽了媽媽的話,我才意識(shí)到自己非常傻,居然想把小狗當(dāng)馬騎。

  這件事是我做的最傻,也是最有趣的一件事,讓我至今難忘,大球是我永遠(yuǎn)的好伙伴,我要好好照顧它。

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

  今天,老師在課堂上說:“今天我們來玩一個(gè)叫作‘畫鼻子’的游戲!贝蠹覛g呼雀躍,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲開始了,大家紛紛舉手。老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆,先把布蒙在那個(gè)同學(xué)的眼睛上,接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈,再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見那位同學(xué)把手舉在前面,小心翼翼地向前走,小手還時(shí)不時(shí)在空中搖一搖,好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學(xué)有的喊“向前”,有的喊“向左”,有的喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好,只好憑著自己的感覺走。那位同學(xué)左碰碰,右碰碰之后,終于摸到了黑板。還來不及思考,就連忙畫了個(gè)“鼻子”。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,而她卻一頭霧水,不知怎么回事。這時(shí)老師把布拿掉,那位同學(xué)看了一下,原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊,自己忍不住也笑了起來。接著,老師請(qǐng)我上臺(tái)玩游戲。我的眼睛被蒙住了,什么也看不見。只能憑感覺向前走去,左晃晃,右撞撞,好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。過了一會(huì)兒,我終于摸到了黑板,松了口氣,自信滿滿地畫了“鼻子”,這時(shí),從身后傳來同學(xué)們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布,才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉頰外。

  通過這一場(chǎng)有趣的'游戲——“畫鼻子”,我終于體會(huì)到了盲人走路的辛苦了。

三年級(jí)的有趣的作文 篇4

  上課嘍!吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片,看罷,她笑著說:“我有辦法不用嘴吹,也不用打氣,就能讓氣球鼓起來。大家信嗎?”同學(xué)們聽了,都半信半疑。

  只見吳老師從兜里取出智慧錦囊,然后請(qǐng)了一個(gè)助手——虞凡樂,讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了!睜大眼睛盯著虞凡樂。她先拆開第一個(gè)錦囊,不作聲,從邊上拿出一杯透明的液體,謹(jǐn)慎地將它通過漏斗倒入另一個(gè)玻璃瓶中,一直倒到紅色的水位線方停下來。下面的同學(xué)紛紛猜測(cè)這液體是什么,可老師搖頭偏不說,真是吊人胃口!

  做第二步時(shí),實(shí)驗(yàn)更披上了一層神秘的紗衣。瞧,小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末,在另一位同學(xué)的幫助下,順利地把粉末通過漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢?第三步由吳老師親自撐開氣球的口,小心翼翼地把氣球套在裝“水”的瓶子口。嗨,遠(yuǎn)看,瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。

  老師說:見證奇跡的`時(shí)刻到了。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口,一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦!一瞬間,下面的“水”變成了乳白色,繼而居然同火山爆發(fā)一般,冒出不少白色泡沫,泡沫越來越多,拼命往上漲。就在這時(shí),氣球也鼓了起來,它最初如草莓般大,然后像蘋果一樣了,最后竟鼓成柚子一樣大小。聽,瓶子里的水“咝咝……咝咝……”,還在不斷翻滾,冒著泡泡,好像燒開了一般!前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子,似乎生怕會(huì)發(fā)生爆炸。過了好一會(huì)兒,水漸漸平靜下來,一直退到水位線處,重又變成透明的?墒菤馇蛉匀或湴恋毓脑谄靠!

  是誰吹鼓了氣球呢?水和粉末又是什么?吳老師賣起了關(guān)子:課后去探究,大家一定能得到答案;丶液,我立馬查閱了資料。!透明的液體是白醋,而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),生成水和二氧化碳,所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它讓我期待更多的奇跡!

三年級(jí)的有趣的作文 篇5

  過年啦,過年啦!

  小孩子們都穿上新衣服,里面裝滿了壓歲錢。你100,我50,孩子們的腰包漸漸鼓了起來。臉上洋溢著愉快的笑容。孩子們最喜歡過春節(jié):收紅包、擺年酒、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過年的氣氛。孩子們跑啊,跳啊,樂此不彼。

  正月初一那天,所有店鋪都大門緊閉,因?yàn)槎既プ哂H戚了嘛!

  家家戶戶都在擺年酒,親戚朋友都圍在圓桌上吃飯,有說有笑。

  除夕就更熱鬧了。家家戶戶的年菜都已經(jīng)擺上桌,男女老少都穿上了新衣服,門外那紅紅的對(duì)聯(lián)格外醒目。除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲一聲接一聲。出遠(yuǎn)門的人不到萬不得已是不會(huì)不回來吃年夜飯的。

  正月初六許多店鋪都陸續(xù)開張。但是那天生意不會(huì)太好。因?yàn)楹枚嗳俗哂H戚還沒有走完呢!

  元宵節(jié)一開始,春節(jié)又一個(gè)高潮開始了。晚上家家戶戶都吃著湯圓。熱騰騰的湯圓吃完后,便都去逛街了。此時(shí)大街上早已人山人海。熙熙攘攘的人群來來往往。放眼望去大街上人頭攢動(dòng)。許多店鋪里都擠滿了人。

  眨眼間,春節(jié)就過去了。孩子們又該背起書包去上學(xué)了,大人們又該去各自的崗位工作去了。

  過年就是這樣隆重,我們的'民風(fēng)民俗永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

三年級(jí)的有趣的作文 篇6

  在我們班的菜地里,長(zhǎng)著一棵大約2米高的木瓜樹。才一年時(shí)間,二年級(jí)的時(shí)候才種下的.,現(xiàn)在居然比我高那么多。

  我仔細(xì)觀察;木瓜樹上結(jié)了幾個(gè)小小的木瓜寶寶,還開了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞,盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。不過我也擔(dān)心;他的樹桿只有我兩個(gè)手掌合起來握一圈那么粗,如果木瓜寶寶長(zhǎng)大了,樹桿是不是也會(huì)長(zhǎng)粗呢。因?yàn)槟竟蠈殞毷呛苤氐,我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝,突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的樹枝居然是空心的。我折斷樹枝把它當(dāng)水管用。

  明天我要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨坌娜ピ耘啵欢〞?huì)報(bào)答我們結(jié)出又大又甜的果實(shí),因?yàn)槲覀冃量嗯嘤N椰F(xiàn)在就想起了毛主席的話;“世上無難事,只要肯登攀!

  這就是我們班有趣的木瓜樹。

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